17 P
1st - 6th
20 P
8th
16 P
12th
15 P
6th
20 P
6th
14 P
8th
10 P
4th
15 P
5th
20 P
4th - 6th
12 P
7th - 8th
20 P
5th
11 P
1st
13 P
8th
24 P
8th
15 P
8th
15 P
5th - 6th
21 P
7th
13 P
8th
17 P
6th
16 P
5th
18 P
8th
10 P
6th
15 P
4th - 5th
15 P
7th
Przeglądaj Rysowanie na osi liczbowej arkusze ćwiczeń według ocen
Przeglądaj inne arkusze tematyczne dla przedszkole
Przeglądaj arkusze Rysowanie na osi liczbowej do wydrukowania dla Przedszkole
Arkusze ćwiczeń do rysowania na osi liczbowej dla przedszkolaków zapewniają podstawową praktykę w zakresie relacji przestrzennych i wczesnego rozumowania matematycznego. Te starannie zaprojektowane materiały do druku firmy Wayground (dawniej Quizizz) pomagają młodym uczniom rozwijać kluczowe umiejętności matematyczne poprzez wizualizację, gdzie liczby znajdują się w sekwencji i zrozumienie koncepcji porządku liczbowego. Uczniowie angażują się w zadania praktyczne, które obejmują identyfikację pozycji, prawidłowe umieszczanie liczb i rozpoznawanie wzorców na osi liczbowej, budując podwaliny pod przyszłe koncepcje matematyczne, takie jak dodawanie, odejmowanie i pomiary. Każdy arkusz ćwiczeń zawiera obszerne klucze odpowiedzi i jest dostępny w wygodnym formacie PDF, dzięki czemu jest dostępny zarówno do nauczania w klasie, jak i do utrwalania wiedzy w domu.
Wayground (dawniej Quizizz) oferuje nauczycielom miliony zasobów stworzonych przez nauczycieli, specjalnie zaprojektowanych z myślą o wspieraniu nauczania osi liczbowej i rozwoju matematycznego w przedszkolu. Rozbudowane funkcje wyszukiwania i filtrowania platformy pozwalają nauczycielom szybko znaleźć arkusze ćwiczeń zgodne ze standardami programowymi i dopasowane do specyficznych potrzeb edukacyjnych ich uczniów. Materiały do tworzenia wykresów na osi liczbowej są dostępne zarówno w formacie do druku, jak i cyfrowym, w tym w plikach PDF do pobrania, oferując elastyczne opcje dla zróżnicowanych środowisk klasowych i stylów nauczania. Nauczyciele mogą łatwo dostosowywać treści w celu zróżnicowania materiału, zapewniając uczniom mającym trudności odpowiednie wsparcie, a uczniom zaawansowanym dostęp do możliwości wzbogacających, jednocześnie zapewniając skupione ćwiczenie umiejętności, które buduje pewność siebie i kompetencje w zakresie podstawowych pojęć liczbowych.
