16 คิว
8th - 12th
18 คิว
8th
6 คิว
1st - 12th
20 คิว
8th
12 คิว
8th
8 คิว
4th - Uni
20 คิว
4th - 9th
18 คิว
8th
8 คิว
8th
15 คิว
8th
7 คิว
2nd - Uni
15 คิว
6th - 8th
11 คิว
8th
10 คิว
8th
21 คิว
8th - 9th
9 คิว
8th
8 คิว
KG - 10th
20 คิว
7th - 8th
10 คิว
6th - 12th
10 คิว
8th
10 คิว
7th - 8th
10 คิว
7th - 8th
14 คิว
8th
14 คิว
KG - PD
สำรวจแผ่นงาน Uważne chodzenie ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ klasa 8
Przeglądaj arkusze Uważne chodzenie do wydrukowania dla Klasa 8
Arkusze ćwiczeń do uważnego chodzenia dla klasy ósmej z wychowania fizycznego, opracowane przez Wayground (dawniej Quizizz), zapewniają uczniom ustrukturyzowane możliwości rozwijania świadomości, koncentracji i świadomych praktyk ruchowych, które poprawiają zarówno samopoczucie fizyczne, jak i psychiczne. Te kompleksowe materiały prowadzą uczniów klasy ósmej przez różne techniki uważnego chodzenia, w tym świadomość oddechu podczas ruchu, ćwiczenia z obserwacji sensorycznej oraz ćwiczenia refleksyjne, które łączą aktywność fizyczną z jasnością umysłu. Arkusze ćwiczeń wzmacniają kluczowe umiejętności, takie jak świadomość ciała, koncentracja, radzenie sobie ze stresem oraz umiejętność włączania zasad uważności do codziennych aktywności fizycznych. Każdy materiał zawiera szczegółowe instrukcje, zadania praktyczne z przewodnikiem dla różnych scenariuszy chodzenia oraz klucze odpowiedzi, które pomagają uczniom w samoocenie zrozumienia koncepcji uważności. Wiele z nich jest dostępnych w formie bezpłatnych plików PDF do pobrania i natychmiastowego wykorzystania w klasie.
Wayground (dawniej Quizizz) wspiera nauczycieli wychowania fizycznego, oferując im bogatą kolekcję materiałów do uważnego chodzenia, stworzonych przez nauczycieli i opartych na milionach materiałów edukacyjnych opracowanych przez doświadczonych pedagogów z całego świata. Rozbudowane funkcje wyszukiwania i filtrowania platformy pozwalają nauczycielom szybko znaleźć arkusze ćwiczeń odpowiednie dla wieku, zgodne ze standardami zdrowia i dobrego samopoczucia, a jednocześnie dostosowane do zróżnicowanych potrzeb edukacyjnych dzięki wbudowanym narzędziom różnicującym. Nauczyciele mogą dostosować te materiały do uważnego chodzenia do specyficznych wymagań programu nauczania i grup uczniów, korzystając z elastycznych opcji zarówno cyfrowej implementacji, jak i formatów PDF do druku, które płynnie działają w różnych środowiskach edukacyjnych. Funkcje te usprawniają planowanie lekcji, zapewniając jednocześnie ukierunkowane zasoby do korepetycji, wzbogacania i ciągłego doskonalenia umiejętności, umożliwiając nauczycielom efektywne włączanie koncepcji uważności do programów wychowania fizycznego i wspieranie uczniów w rozwijaniu nawyków dbania o dobre samopoczucie przez całe życie.
