20 P
1st - 6th
14 P
1st
16 P
1st - 5th
8 P
1st
7 P
1st
14 P
1st - 5th
30 P
1st - 6th
7 P
1st
5 P
1st
27 P
1st - 5th
15 P
1st - 5th
7 P
1st - 5th
21 P
1st - 6th
18 P
1st - 5th
5 P
1st
20 P
1st
28 P
1st
8 P
1st - 3rd
19 P
1st
5 P
1st - 5th
5 P
1st
11 P
1st - 12th
10 P
1st - 3rd
21 P
1st
Przeglądaj Świadomość emocjonalna arkusze ćwiczeń według ocen
Przeglądaj inne arkusze tematyczne dla klasa 1
Przeglądaj arkusze Świadomość emocjonalna do wydrukowania dla Klasa 1
Arkusze ćwiczeń z zakresu świadomości emocjonalnej dla uczniów klasy pierwszej, dostępne w Wayground (dawniej Quizizz), zapewniają niezbędne, podstawowe ćwiczenia w zakresie rozpoznawania, rozumienia i właściwego wyrażania uczuć. Te starannie zaprojektowane materiały do druku pomagają młodym uczniom rozwijać kluczowe kompetencje społeczno-emocjonalne poprzez angażowanie się w scenariusze dostosowane do wieku, ćwiczenia z identyfikacji uczuć oraz ćwiczenia autorefleksji, które wzmacniają ich zdolność do nawiązywania relacji interpersonalnych. Każdy zbiór arkuszy ćwiczeń zawiera kompleksowe klucze odpowiedzi i ustrukturyzowane zadania praktyczne, które prowadzą uczniów klasy pierwszej przez proces rozpoznawania emocji u siebie i innych, rozumienia właściwych reakcji emocjonalnych i budowania umiejętności empatii, stanowiących fundament przyszłych sukcesów społecznych.
Wayground (dawniej Quizizz) oferuje nauczycielom miliony tworzonych przez nauczycieli zasobów z zakresu świadomości emocjonalnej, zaprojektowanych specjalnie z myślą o potrzebach rozwojowych uczniów klasy pierwszej. Rozbudowane funkcje wyszukiwania i filtrowania platformy pozwalają nauczycielom szybko znaleźć materiały zgodne ze standardami, ukierunkowane na konkretne cele edukacyjne w zakresie edukacji emocjonalnej, a narzędzia różnicujące umożliwiają płynne dostosowywanie materiałów do zróżnicowanych stylów uczenia się i poziomów umiejętności w klasie. Dostępne zarówno w formacie PDF do wydruku, jak i w interaktywnej wersji cyfrowej, te kompleksowe zbiory arkuszy roboczych wspomagają efektywne planowanie lekcji, ukierunkowaną korektę dla uczniów, którzy potrzebują pogłębienia słownictwa związanego z emocjami, a także możliwości wzbogacenia wiedzy dla uczniów na poziomie zaawansowanym, gotowych zgłębiać bardziej złożone koncepcje społeczno-emocjonalne.
