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Worksheets翰林國語六下L02課文文意測驗
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
Name
Class
Date
1.
種一棵樹吧一文的作者是種了什麼樹？
a)
大葉榕
b)
樟樹
c)
松樹
d)
木棉樹
2.
種一棵樹吧一文中，起初是誰播種了大葉榕？
a)
作者臺北市的親戚
b)
作者
c)
作者臺南市的朋友
d)
某一隻小鳥
3.
種一棵樹吧一文中，誰將嬌小靈巧的大葉榕盆栽送給了作者？
a)
男朋友
b)
熱情的同事
c)
多情的女孩
d)
有愛心的志工
4.
種一棵樹吧一課是屬於哪一種文體？
a)
記敘文
b)
抒情文
c)
說明文
d)
詩歌
5.
關於種一棵樹吧這一課，下列哪一個敘述是錯誤的？
a)
作者種的樹是大葉榕
b)
文體為記敘文
c)
多情的女孩將嬌小靈巧的大葉榕盆栽送給了作者
d)
大葉榕是由里長播種的
6.
種一棵樹吧一文中，大葉榕長成根深幹壯的大樹不包含下列哪一個因素？
a)
上天疼惜了它
b)
病蟲害專家醫治了它
c)
小鳥播種了它
d)
陽光和雨水滋潤了它
7.
種一棵樹吧一文中，作者為了讓大葉榕能自由伸展，將它移植到哪裡？
a)
人行道中間的草地
b)
大樓的中庭花園，靠近水池旁
c)
學校宿舍的後面空地，面對操場的大排水溝旁
d)
社區公園，背對遊戲器材的空地
8.
種一棵樹吧一文中，作者何時知道自己種的樹就是大葉榕？
a)
當它變成根深幹壯的大樹時
b)
當它的葉子全部掉光時
c)
當它結滿漿果，並引來成群的白頭翁和野雀時
d)
請專家來鑑定之後
9.
種一棵樹吧這一課的主旨是
a)
鳥榕會長淡紅色漿果，吸引鳥類聚集
b)
只要我們能多種花草樹木，就能為大地增添綠地，創造更好的生活環境
c)
人行道上的樹木是都市鳥類的家
d)
人行道上的樹苗可以隨意帶回家栽種
10.
種一棵樹吧一文中，經過了十幾二十年，作者發現大葉榕有怎樣的改變？
a)
乾枯死掉了
b)
它的五枝主幹相互纏繞，健麗中不失纖秀
c)
被移植到別的地方了
d)
樹幹像一根粗壯的石柱
11.
種一棵樹吧一文的內容是關於什麼主題的故事？
a)
求學
b)
理財資訊
c)
種樹
d)
工作態度
12.
種一棵樹吧這一課的概要內容是
a)
作者為了美化校園，栽種了鳳凰木
b)
作者為了推廣環保觀念，種下榕樹
c)
作者為了美化公園，種下了許多花
d)
作者偶然的機緣下栽種了樹苗，從樹苗長成大樹的過程中感受自然之美
13.
關於種一棵樹吧這一課，下列哪一個敘述是錯誤的？
a)
作者最後將大葉榕種在深山裡
b)
「不知道這是什麼植物，挺可愛的，說不定會開美麗的花哩！」本句用的是感嘆修辭
c)
只要種樹，就能為大地增添綠意
d)
大葉榕最初是在紅磚人行道上的間隙中發芽
14.
種一棵樹吧一文中，大葉榕在紅磚間隙中發芽，多情的女孩為何決定將它移植到另一個安全的地方？
a)
生怕它沒有成長的空間
b)
它長成大樹時，會使人行道的空間變窄
c)
落葉太多，會弄髒環境
d)
生怕它喪生於過往行人的腳底下
15.
種一棵樹吧一文中，作者將大葉榕帶回新竹時，將它種在哪裡？
a)
種在公園裡，享受雨水的滋潤
b)
丟進池塘裡，當作造景
c)
種在屋頂，呼吸新鮮的空氣
d)
讓它住在庭院的花盆裡，接受陽光照撫
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