NEW
Font size
S
M
L
XL
Worksheetsסוגיות טכנולוגיות
Total questions: 10
Worksheet time: 10mins
Name
Class
Date
1.
כאשר משלבים טכנולוגיה בכיתה מהי החשיבות שיש לכך בחווית הלמידה
a)
העברת תוכן בצורה מאתגרת
b)
דרכי הוראה מגוונות
c)
התלמיד פעיל בשיעור
d)
כל התשובות נכונות
2.
מהם הכישורים שהתלמיד רוכש ב"למידה שיתופית ממוחשבת" בנוסף לקבלת ידע?
a)
יצירת קשרים חברתיים
b)
כל תלמיד לוקח חלק פעיל בלמידה
c)
התלמיד לומד להעריך ולתת ביקורת בונה לתלמידים אחרים
d)
כל התשובות נכונות
3.
האם למידה בעזרת טכנולוגיה מתאימה לכל תחומי ההוראה?
a)
רק למקצועות הומניים
b)
רק למקצועות ראליים
c)
כל התחומים
d)
לא מתאימה כלל בלמידה
4.
האם למידה באמצעות עזרים טכנולוגיים מתאימה לכל המגזרים?
a)
ממלכתי
b)
ממלכתי דתי
c)
חרדי
d)
לכל המגזרים
5.
האם למידה בסגנון הכיתה ההפוכה מתאימה לכל הגילאים?
a)
רק ליסודי
b)
רק לחטיבה העליונה
c)
רק לחטיבת ביניים
d)
לכל הגילאים
6.
במודל הכיתה ההפוכה מהו תפקידו העיקרי של המורה?
a)
הוא דמות היוצרת למידה משמעותית עבור התלמיד
b)
רק מנחה/ מתרגל
c)
אין לו תפקיד עיקרי במהלך הלמידה
d)
(רק מעביר ידע (התפקיד המסורתי
7.
במודל הכיתה ההפוכה על התלמיד ללמוד את החומר לבד בבית לפני ההגעה לשיעור?
a)
כן
b)
לא
8.
יצירת קשרים חברתיים בין מורה לתלמיד בעזרת עזרים טכנולוגים (וואטצאפ, פייסבוק וכדומה) מותרת לפי חוזר מנכ"ל?
a)
יצירת קשרים מעבר לשעות הלימודים אסורה לחלוטין
b)
ניתן ליצור קשרים רק בעזרת אתרי בית הספר ורק בנושאים הקשורים לתלמיד בתור היותו תלמיד ולא מעבר
c)
מותרת
9.
מתי ניתן לשלב למידה בעזרת קליקרים?
a)
כל מורה יכול להשתמש לפי נושא השיעור
b)
בהצגת תוכן השיעור, לפני למידת החומר (מעין חידון)
c)
כחזרה על החומר או סיכום
d)
כתרגול
10.
איך ניתן לשלב "מקורות ידע פתוחים" בכיתה?
a)
רק לצורך שימוש המורה
b)
העשרה עבור התלמידים
c)
כחלק אינטגרלי חובה בלמידה
d)
אין צורך לשלבו כלל
Reset
