WorksheetsRepaso
Total questions: 10
Worksheet time: 16mins
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1.
Con __________, maestros, padres de familia, estudiantes, autoridades educativas y comunidad, así como la sociedad en general, contarán con una guía que permita orientar mejor sus esfuerzos para alcanzar los fines de la educación.
a)
Los logros esperados
b)
Los temas de estudio
c)
Los recursos didácticos
d)
Las competencias educativas
2.
Todos los programas de estudio de los distintos niveles educativos en México se centran en __________.
a)
La gratuidad de la educación
b)
El desarrollo de competencias
c)
Las tecnologías de la información
d)
La gobernanza del sistema educativo
3.
La autonomía curricular se rige por los principios de __________ porque busca atender las necesidades educativas específicas de cada educando.
a)
La educación tradicional
b)
La educación moderna
c)
La educación inclusiva
d)
La educación bilingue
4.
¿Cuáles fueron los principales aportes de Jaime Torres Bodet a la Secretaría de Educación Pública?
a)
Establecer el Comité Federal del Programa de Construcción de Escuelas, abrir los primeros Colegios Nacionales de Educación Profesional Técnica y las primeras Escuelas Normales.
b)
Edificar las primeras bibliotecas populares, crear los departamentos Escolares, de Bibliotecas y de Bellas Artes y lanzar la campaña de lectura por medio de la publicación de autores clásicos.
c)
Crear la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos, abrir los primeros Centros de Capacitación para el Trabajo y fundar el primer Instituto de capacitación para el magisterio.
d)
Decretar la obligatoriedad de los estudios mínimos de secundaria, reformar la Ley General de Educación para delimitar las funciones federales y estatales.
5.
En la educación básica, qué es un conjunto de contenidos, prácticas, habilidades y valores fundamentales que contribuyen sustancialmente al crecimiento de la dimensión intelectual del estudiante y se desarrollan en la escuela.
a)
Los perfiles de egreso
b)
Los campos formativos
c)
Los pilares de la educación
d)
Los aprendizajes clave
6.
La filosofía de la educación, la demanda de capacidades y la concepción del proceso de aprendizaje son...
a)
Las implicaciones del aprendizaje
b)
Los saberes de la UNESCO
c)
Las fuentes del curriculum
d)
Los contenidos educativos
7.
¿En qué orden se realizaron las reformas educativas que anteceden a la de 2016?
a)
Preescolar, secundaria, bachillerato y primaria.
b)
Preescolar, primaria, secundaria y bachillerato.
c)
Primaria, preescolar, bachillerato y secundaria.
d)
Preescolar, secundaria, primaria y bachillerato.
8.
Para definir los contenidos, la reforma educativa privilegia los temas que permiten aprendizajes valiosos y duraderos. ¿Qué principio es éste?
a)
Balance entre calidad y cantidad de temas
b)
Familiaridad del maestro con los temas a impartir
c)
Valoración de los aportes de las ciencias de la educación
d)
Ponderación de la educación cognitiva sobre la conductual
9.
Isabel imparte Biología. Como proyecto del bimestre, solicita a los alumnos qque elaboren una maqueta sobre la célula y sus partes ¿Cuál es la mejor forma de evaluar este proyecto?
a)
Mediante una rúbrica
b)
Mediante una lista de cotejo
c)
Mediante un examen
d)
Mediante una autoevaluación
10.
Ordena correctamente los elementos del Plan de Trabajo en educación básica.
a. Campos formativos
b. Previsión de recursos
c. Aprendizajes esperados
d. Situaciones de aprendizaje
e. Título de la situación de aprendizaje
a. Campos formativos
b. Previsión de recursos
c. Aprendizajes esperados
d. Situaciones de aprendizaje
e. Título de la situación de aprendizaje
a)
a, b, c, d, e
b)
e, c, a, d, b
c)
e, d, a, c, b
d)
c, a, d, e, b
100 %
