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WorksheetsDesafio 4 - Ás do PorMAt - Março
Total questions: 30
Worksheet time: 37mins
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Class
Date
1.
A Ana recebeu, no dia dos anos, a caixa de bombons representada na figura.
No mesmo dia comeu, dois terços, dos bombons da caixa.
Quantos bombons comeu a Ana nesse dia?
No mesmo dia comeu, dois terços, dos bombons da caixa.
Quantos bombons comeu a Ana nesse dia?
a)
Comeu 15 bombons.
b)
Comeu 10 bombons.
c)
Comeu 5 bombons.
2.
Um número inteiro:
• está compreendido entre 199 e 300;
• tem como algarismo das dezenas o 4;
• é múltiplo de 5;
• não é múltiplo de 2.
Qual é esse número?
• está compreendido entre 199 e 300;
• tem como algarismo das dezenas o 4;
• é múltiplo de 5;
• não é múltiplo de 2.
Qual é esse número?
a)
145
b)
245
c)
240
d)
345
3.
A linha a tracejado é eixo de simetria da figura sombreada.
Calcula, em centímetros, o perímetro da figura, tendo em conta os comprimentos indicados.
Efetua todos os calculos necessários.
Calcula, em centímetros, o perímetro da figura, tendo em conta os comprimentos indicados.
Efetua todos os calculos necessários.
a)
50 cm
b)
100 cm
c)
47 cm
d)
94 cm
4.
Os alunos do 5o ano da escola do Gabriel escolheram, por votação, um castelo para irem visitar.
A tabela seguinte apresenta os resultados da votação.
De acordo com a informação da tabela, qual o castelo que irão visitar?
Efetua os cálculos necessários.
A tabela seguinte apresenta os resultados da votação.
De acordo com a informação da tabela, qual o castelo que irão visitar?
Efetua os cálculos necessários.
a)
Castelo de Guimarães.
b)
Castelo dos Mouros.
c)
Castelo de Palmela.
d)
Castelo de Silves.
5.
Calcula o valor da seguinte expressão numérica.
Efetua os cálculos necessários.
Efetua os cálculos necessários.
a)
1
b)
2
c)
10
d)
20
6.
Indica a função sintática desempenhada pela expressão destacada: "As alunas leram A FADA ORIANA."
a)
Sujeito simples
b)
Predicado
c)
Complemento direto
d)
Complemento indireto
7.
Classifica a personagem Sementinha, da obra de Alves Redol quanto à sua importância na história.
a)
Figurante
b)
Personagem principal
c)
Personagem secundária
d)
Personagem coletiva
8.
Seleciona a frase que tem um adjetivo numeral.
a)
Tenho cinco lápis.
b)
Comprámos duas pizzas com queijo.
c)
Senti um nervoso miudinho.
d)
Fiquei em quinto lugar no Mega Sprint.
9.
No texto dramático, as indicações dadas entre parênteses aos atores têm a designação de...
a)
atos
b)
cenas
c)
didascálias
d)
apartes
10.
Identifica a função sintática desempenhada pela expressão destacada:
«A Túlipa e o Gladíolo não dançaram na festa.»
«A Túlipa e o Gladíolo não dançaram na festa.»
a)
Sujeito simples
b)
Sujeito composto
c)
Predicado
d)
Complemento direto
11.
Identifica a função sintática desempenhada pela expressão destacada:«O papagaio James ajudou a Sr.ª Gage."
a)
Sujeito
b)
Predicado
c)
Complemento direto
d)
Complemento indireto
12.
Observa as figuras e respetivos preços dos lápis e dos cadernos.
Quanto custa um destes cadernos?
Quanto custa um destes cadernos?
a)
O caderno custa 1,75 €.
b)
O caderno custa 1,25 €.
c)
O caderno custa 0,25 €.
d)
O caderno custa 0,75 €.
13.
Indica a função sintática desempenhada pela expressão destacada: "As alunas leram A FADA ORIANA."
a)
Sujeito simples
b)
Predicado
c)
Complemento direto
d)
É a Vera, porque por exemplo, 8 x 1,6
14.
Escreve a palavra que obténs colocando os cartões por ordem crescente dos seus números.
a)
DORME
b)
MEDRO
c)
RODEM
d)
ORDEM
15.
Identifica a frase que tem uma personificação.
a)
"A Sementinha nem podia falar com tantos soluços."
b)
"O homem de bata branca sorriu de satisfação..."
c)
"O camponês tinha razão."
d)
"E agora tudo parece possível."
16.
Seleciona a frase que tem uma enumeração.
a)
"A aula não tinha carteiras, nem quadro preto, nem cartas geográficas..."
b)
"É por isso que estás neste curso de Ginástica."
c)
" - Veremos!"
d)
"A Asa de Corvo não se mostrava muito convencida."
17.
Qual foi a intenção de Alves Redol ao escrever a história A Vida Mágica da Sementinha?
a)
Contar acontecimentos mágicos.
b)
Descrever o ciclo da vida do grão de trigo até se tornar farinha e pão.
c)
Ensinar uma lição de moral.
d)
Apresentar uma história para ser representada.
18.
A expressão "Estar à mão de semear" significa
a)
Ter uma semente na mão.
b)
Semear com a mão.
c)
Colher as sementes com a mão.
d)
Estar a pouca distância.
19.
Qual é a palavra que aparece em primeiro lugar no dicionário?
a)
explicar
b)
encontrar
c)
erradicar
d)
empacotar
20.
Seleciona a frase que contém uma forma verbal não finita.
a)
Tu estudavas diariamente.
b)
Eu estudei todos os dias.
c)
Estuda a matéria!
d)
Estudaremos até terminar o curso.
21.
Seleciona a resposta certa. As reticências servem para
a)
terminar uma frase interrogativa.
b)
terminar uma frase exclamativa.
c)
indicar a interrupção de uma frase.
d)
separar os elementos de uma enumeração.
22.
Qual das seguintes palavras tem um prefixo que significa "repetição"?
a)
redação
b)
reabastecer
c)
relatório
d)
recado
23.
O plural de cristão é
a)
cristões
b)
cristãos
c)
cristães
d)
catalães
24.
Calcula o valor da expressão numérica ao lado.
Efetua todos os cálculos necessários.
Efetua todos os cálculos necessários.
a)
Doze décimos.
b)
Dez décimos ou 1.
c)
Quatro décimos.
d)
Dez, trinta avos.
25.
Na escola da Amélia, fizeram folhetos sobre prevenção rodoviária.
A Amélia e o José têm a seu cargo distribuir 200 folhetos em dois dias consecutivos (segunda-feira e terça-feira).
Lê o diálogo entre a Amélia e o José, no fim do primeiro dia de distribuição.
Quantos folhetos vão distribuir no dia seguinte (terça-feira)?
Efetua os cálculos necessários.
A Amélia e o José têm a seu cargo distribuir 200 folhetos em dois dias consecutivos (segunda-feira e terça-feira).
Lê o diálogo entre a Amélia e o José, no fim do primeiro dia de distribuição.
Quantos folhetos vão distribuir no dia seguinte (terça-feira)?
Efetua os cálculos necessários.
a)
100
b)
96
c)
102
d)
200
26.
Escreve no rectângulo um número, para completares corretamente a igualdade.
a)
12,6
b)
3
c)
12,1
d)
100
27.
Foram colocados na ponte que fica perto da escola da Amélia os dois sinais de trânsito representados ao lado.
Os sinais indicam o peso máximo e a altura máxima que um veículo pode ter para poder atravessar a ponte.
De entre as medidas dadas, assinala as que correspondem às de um camião que pode atravessar a ponte.
Os sinais indicam o peso máximo e a altura máxima que um veículo pode ter para poder atravessar a ponte.
De entre as medidas dadas, assinala as que correspondem às de um camião que pode atravessar a ponte.
a)
5250 kg e 3,2 m.
b)
5300 kg e 3,15 m.
c)
5320 kg e 3,08 m.
d)
5450 kg e 3,05 m.
28.
Uma das empregadas da loja de doces colocou várias caixas iguais umas sobre as outras, formando um monte como o que vês na figura.
O preço de uma caixa é de 1,78 euros.
Quanto paga um cliente por todas as caixas do monte?
O preço de uma caixa é de 1,78 euros.
Quanto paga um cliente por todas as caixas do monte?
a)
O cliente paga 6230€ por todas as caixas.
b)
O cliente paga 40,94 € por todas as caixas.
c)
O cliente paga 60,52 € por todas as caixas.
d)
O cliente paga 62,30 € por todas as caixas.
29.
Observa os cinco quadriláteros desenhados nas seguintes grelhas de pontos.
Usando as letras que os identificam, indica os que têm:
- diagonais perpendiculares.
Usando as letras que os identificam, indica os que têm:
- diagonais perpendiculares.
a)
Os polígonos P, R e T.
b)
Os polígonos Q, R e T.
c)
Os polígonos Q, S e T.
d)
Os polígonos P, Q, e S.
30.
Escreve um número, para completares a igualdade.
a)
3,1
b)
1,29
c)
12
d)
12,4
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