WorksheetsCOMUNICACIÓN 2° PRIMARIA ECE-2015
Total questions: 23
Worksheet time: 1hrs 27mins
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1.
LECTURA DE GABRIELA:
¿Qué estaba haciendo Gabriela en el campo?
¿Qué estaba haciendo Gabriela en el campo?
a)
Estaba cosechando
b)
Estaba descansando
c)
Estaba jugando
2.
LECTURA DE GABRIELA:
¿Por qué Gabriela sintió dolor en la mano?
¿Por qué Gabriela sintió dolor en la mano?
a)
Porque se le metió una espina
b)
Porque le curaron la mano
c)
Porque le pico una abeja
3.
LECTURA DE GABRIELA:
¿de que trata esta historia?
¿de que trata esta historia?
a)
De un papa que tenia una herida en la mano
b)
De una niña a que se le metió una espina
c)
De un campo donde había muchas niñas
4.
LECTURA DE PEDRO:
Según la nota, ¿quién está enferma?
Según la nota, ¿quién está enferma?
a)
La profesora
b)
Sandra
c)
La mama
5.
LECTURA DE PEDRO:
¿Por qué Sandra debe regresar a casa?
¿Por qué Sandra debe regresar a casa?
a)
Porque la llamo su mama
b)
Porque llegó tarde al colegio
c)
Porque esta enfermita
6.
LECTURA DE PEDRO:
¿para que la mama de Pedro escribió esta nota?
¿para que la mama de Pedro escribió esta nota?
a)
Para pedirle a Pedro que regrese pronto a casa
b)
Para avisarle a Pedro que había salido de casa
c)
Para ordenarle a Pedro que se quede en casa
7.
LECTURA LOS PERROS:
Según el texto, ¿Quiénes usan su saliva para curarse?
Según el texto, ¿Quiénes usan su saliva para curarse?
a)
Algunas aves
b)
Los perros
c)
Las musarañas
8.
LECTURA LOS PERROS:
¿Cuál es la idea más importante del texto?
¿Cuál es la idea más importante del texto?
a)
Algunas aves usan su saliva para pegar sus nidos
b)
Las musarañas paralizan a sus presas con su saliva
c)
Los animales usan su saliva de diferentes maneras
9.
LECTURA DE LOS JUANES:
¿Dónde será el concurso de los juanes?
¿Dónde será el concurso de los juanes?
a)
En la escuela San Juan
b)
En la playa Las Mariposas
c)
En el comedor Panchita
10.
LECTURA DE LOS JUANES:
¿A qué hora termina el concurso de Juanes?
¿A qué hora termina el concurso de Juanes?
a)
A las 10 de la mañana
b)
A las 11 de la mañana
c)
A las 2 de la tarde
11.
LECTURA DE LOS JUANES:
¿para que se escribió este afiche?
¿para que se escribió este afiche?
a)
Para invitarnos a un concurso de juanes
b)
Para enseñarnos como se hacen los juanes
c)
Para convencernos de que compremos juanes
12.
a)
Para que sepamos donde venden juanes
b)
Para que sepamos como son los juanes
c)
Para que aprendamos a preparar juanes
13.
LECTURA LOBO GLOTÓN:
¿Qué ocurrió primero en el cuento?
¿Qué ocurrió primero en el cuento?
a)
El lobo preparó mucha comida para engordar a la gallina
b)
El lobo se levantó con ganas de comer caldo de gallina
c)
El lobo, muy feliz, se comió un rico pastel de choclo
14.
LECTURA LOBO GLOTÓN:
Al inicio del cuento, ¿Por qué el lobo se fue al bosque?
Al inicio del cuento, ¿Por qué el lobo se fue al bosque?
a)
Porque quería cazar una gallina
b)
Porque quería conocer el bosque
c)
Porque quería visitar a sus amigos
15.
LECTURA LOBO GLOTÓN:
¿Qué quiere decir que el lobo seguía “sigilosamente” a la gallina?
¿Qué quiere decir que el lobo seguía “sigilosamente” a la gallina?
a)
Que la seguía atentamente para no perderse en el bosque
b)
Que la seguía alegremente porque iba a visitar a los pollitos
c)
Que la seguía silenciosamente para que la gallina no la viera
16.
LECTURA LOBO GLOTÓN:
¿Cómo era la gallina del cuento?
¿Cómo era la gallina del cuento?
a)
Era glotona
b)
Era ordenada
c)
Era agradecida
17.
LECTURA LOBO GLOTÓN:
¿De qué trata principalmente el cuento?
¿De qué trata principalmente el cuento?
a)
Trata de una gallina que siempre cocinaba para sus pollitos
b)
Trata de un lobo que quería engordar una gallina para comerla
c)
Trata de un lobo que aprendió a cocinar muchos ricos platillos
18.
LECTURA LOBO GLOTÓN:
¿Cuál es la enseñanza más importante de este cuento?
¿Cuál es la enseñanza más importante de este cuento?
a)
Que ayudar a los demás nos puede hacer felices
b)
Que es bueno comer todo lo que nos invitan
c)
Que debemos dejar de ser muy glotones
19.
LECTURA "ANDAR EN BICICLETA".
Según el texto, ¿Por qué debes estar muy adentro al manejar bicicleta?
Según el texto, ¿Por qué debes estar muy adentro al manejar bicicleta?
a)
Porque te pueden robar
b)
Porque te puedes perder
c)
Porque te puedes accidentar
20.
LECTURA "ANDAR EN BICICLETA".
En el texto, ¿Qué quiere decir que uses una bicicleta “a tu medida”?
En el texto, ¿Qué quiere decir que uses una bicicleta “a tu medida”?
a)
Que sea segura para manejar
b)
Que sea adecuada a tu tamaño
c)
Que tengan las llantas bien infladas
21.
LECTURA "ANDAR EN BICICLETA".
¿de qué trata principalmente este texto?
¿de qué trata principalmente este texto?
a)
De cómo manejar bicicleta en forma segura
b)
De cómo revisar los frenos de la bicicleta
c)
Del tamaño que debe tener la bicicleta
22.
LECTURA "ANDAR EN BICICLETA".
¿para que se escribió este texto?
¿para que se escribió este texto?
a)
Para contarnos una historia
b)
Para darnos recomendaciones
c)
Para darnos una opinión
23.
a)
Para que podamos ver las letras
b)
Para que el texto se vea mas bonito
c)
Para que sepamos de que trata el texto
100 %
