NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsElukaar ja minu koht selles. Mina-isikupärane ja väärtuslik
Total questions: 25
Worksheet time: 17mins
Name
Class
Date
1.
Areng on ...
a)
... protsess, mille käigus inimene muutub kogu oma elu jooksul alates munaraku viljastumisest kuni inimese surmani.
b)
... aja jooksul keskkonna, sind ümbritsevate inimeste kui ka sinu muutumine.
2.
Küpsemine on ...
a)
... kogu keha ning elundite füüsiline suurenemine.
b)
... arengulised muutused, mis toimuvad iseeneslikult ja mille määrab pärilik informatsioon.
3.
Õppimine on ...
a)
... suhtumise muutumine millessegi läbi õpetamise.
b)
... protsess, mille käigus kujunevad läbi kogemuse suhteliselt püsivad muutused indiviidi käitumises.
4.
Kasvamine on ...
a)
... kogu keha ning elundite füüsiline suurenemine.
b)
... vaimne muutumine.
5.
Arenemine, kasvamine ja küpsemine kulgevad tavaliselt kiiremini ...
a)
... täiskasvanueas.
b)
... lapse- ja noorukieas.
6.
Areng ...
a)
... saab suuremalt jaolt läbi peale noorukiiga.
b)
... kestab terve elu.
7.
Elukaar on ...
a)
... inimese elukäik, tema elutee sünnist surmani.
b)
... arengulised muutused tema sünnist surmani.
8.
Elukaar koosneb erinevatest ...
a)
... arenguperioodidest.
b)
... eluteest.
9.
Imikueas on inimene väga ...
a)
... vastuvõtlik välismaailmale. Oluline on sõbralikkus, tugi ja toetavus - tänu sellele õpib inimene usaldama ja ümbritsevat uurima.
b)
... kiirelt arenev, tekib arusaam kuidas sobib käituda ja kuidas mitte.
10.
Murdeiga nimetatakse veel ...
a)
... puberteedieaks ja mürsikueaks.
b)
... puberteedieaks ja kainikueaks.
11.
Varajases täiskasvanueas seatakse ...
a)
... sihid karjääriredelil, tegeletakse rohkem iseendaga ja pühendatakse aega rohkem oma hobidele.
b)
... sihid karjääriredelil, planeeritakse perekonda ja omandatakse lapsevanema roll.
12.
Arenguperioodid on universaalsed - ...
a)
... need tuleb läbida kõigil inimestel ning iga inimene läbib need oma tempos.
b)
...need tuleb läbida kõigil inimestel ning teadlased on kindlaks määranud täpsed ajavahemikud mil need läbitakse.
13.
Igas vanuses ...
a)
... on võimalik õppida midagi uut.
b)
... ei ole võimalik enam õppida.
14.
Varajane noorukiiga ehk murdeiga ...
a)
... toob endaga kaasa suured muutused tundemaailma arengus ning inimese väärtushinnangud kujunevad lõplikult välja.
b)
... toob endaga kaasa ulatuslikud füüsilised muutused: keha kasvab ja areneb kiiresti ning inimene saavutab suguküpsuse.
15.
Märgid, et inimene on noorukiea arenguperioodi edukalt läbinud on:
a)
1) aktsepteeritakse oma muutunud keha;
2) emotsionaalse sõltumatuse saavutamine vanematest ja teistest täiskasvanutest;
3) tulevikuplaanide tegemine.
2) emotsionaalse sõltumatuse saavutamine vanematest ja teistest täiskasvanutest;
3) tulevikuplaanide tegemine.
b)
1) lapseeaga võrreldes küpsemate suhete loomine ja hoidmine mõlemast soos eakaaslastega;
2) vastutustundetu käitumine ühiskonnaliikmena.
3) arusaama kujunemine mehelikkusest ja naiselikkusest.
2) vastutustundetu käitumine ühiskonnaliikmena.
3) arusaama kujunemine mehelikkusest ja naiselikkusest.
16.
Inimese eluteed kujundavad nii ...
a)
... pärilikkus, keskkond kui ka inimese enda tahe ja valikud.
b)
... sünnipärased eeldused, inimese arusaamad ja valikud.
17.
Enesekasvatus on ...
a)
... inimese sihipärane töö iseendaga enda arendamiseks.
b)
... inimese arenemine keskkonna mõjul.
18.
Tahet saab kasvatada ja eesmärke ellu viia ...
a)
... mitmesuguste enesekasvatuse võtetega.
b)
... läbi negatiivsete kogemuste elus.
19.
Eneseergutus on ...
a)
... enda premeerimine millegi heaga, mis tõstab teotahet.
b)
... positiivselt sõnastatud ideede mõtlemine või lausumine endale.
20.
Enesekaristus on ...
a)
... enese karistamine millegi ebameeldivaga või enese ilmajätmine millestki meeldivast, enesele piirangu seadmine.
b)
tegevuse korduv sooritamine, et kujundada harjumus.
21.
Enesekasvatuse võteteks on ...
a)
... enesetreening, eneseveenmine, enesesisendus, eneseergutus ja enesekaristus.
b)
... loomingulisus, konkreetsus, sisekõne, tähelepanelikkus ja eesmärkide seadmine.
22.
Minapildiks peetakse ...
a)
... teadmisi enda kohta.
b)
... küllaltki püsivat ettekujutust iseendast.
23.
Minapilti saab kirjeldada läbi ...
a)
... elusündmuste ja inimeste kes sinu elus on.
b)
... huvide, iseloomujoonte, rollide, tegevuste, füüsilise välimuse, rahvuse, oskuste, võimete, väärtuste, soo.
24.
Eneseavamine on protsess, mille käigus ...
a)
... antakse enda kohta teavet, õppides ühtlasi iseennast tundma.
b)
... räägitakse endast siiralt kõike ja kõigile.
25.
Enda arendamise plaan sisaldab järgmisi etappe: ...
a)
... eneseanalüüs, valmisoleku loomine, eesmärkide seadmine, ettevalmistus, konkreetsete sammude sõnastamine, harjutamine, saavutatu hindamine.
b)
... enesekindluse ja eneseteadlikkuse arendamine, enesehinnangu õppimine ja tegevusplaani koostamine.
Reset
