NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsTeoria wychowania A. Wróbel
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Name
Class
Date
1.
Nazwa teorii wychowania jako odrębnej dyscypliny pedagogicznej pojawiła się w Polsce:
a)
na początki
XVII wieku
XVII wieku
b)
po drugiej wojnie światowej
c)
pod koniec
XVI wieku
XVI wieku
d)
w XIX wieku
2.
Pajdocentryzm to pogląd mówiący o
a)
centralnej pozycji wychowanka w procesie wychowania
b)
biernej pozycji wychowanka w procesie wychowania
c)
roli wychowania w życiu człowieka
d)
centrum zainteresowań wychowanka
3.
Antoni Makarenki był zwolennikiem
a)
liberalnego systemu wychowania
b)
wszechstronnego rozwoju uczniów zgodnie z indywidualnymi cechami
c)
wychowaia kolektywnego
d)
wychowania przez pracę społecznie użyteczną
4.
Do trzech sposobów uprawiania teorii wychowania nie należy
a)
zainteresowanie konkretnymi problemami wychowawczymi
b)
badanie procesu wychowania
c)
korzystanie z doświadczenia w wychowywaniu
d)
dostosowanie czasu i budowy lekcji do potrzeb ucznia
5.
W latach 1956–1989 możliwa była zmiana w podejściu do teorii wychowania za sprawą
a)
nawiązania kontaktów z naukowcami
nie tylko z krajów socjalistycznych
nie tylko z krajów socjalistycznych
b)
dofinansowania badań teorii wychowania
c)
naturalnego rozwoju teorii wychowania
d)
wszystkie odpowiedzi są poprawne
6.
W latach 1949-1956 wychowanie musiało być zgodne z :
a)
moralnością
b)
polityką państwa
c)
przekonaniami wychowawców
d)
przekonaniami rodziców
7.
po 1956 roku teoria wychowania stawała się coraz bardziej dyscypliną o charakterze
a)
empirycznym
b)
empiryczno-indukcyjnym
c)
indukcyjnym
d)
obesrwacyjnym
8.
W drugiej połowie XIX wieku Wiele prac badawczych i opracowań teoretycznych nie dotyczyło:
a)
funkcjonowania samorządu szkolnego
b)
oceny z zachowania
c)
wychowania estetycznegoi fizycznego
d)
pracy wychowawczej z uczniami wyjątkowo uzdolnionymi
9.
Ważnymi powodami, dla których teoria wychowania uprawiana w latach 1956-1989 nie cieszyła się zbyt wysokim prestiżem naukowym, była
a)
bezmyślna usłużność wobec różnych instytucji państwowych
b)
zbyt mała ilość prowadzonych badań
c)
istniejąca lepsza teoria
d)
nowoczesność wychowania
10.
W latach 1949-1956 naciski ideologiczne były w odniesieniu do przeszłości
a)
większe
b)
mniejsze
c)
takie same
d)
trudno powiedzieć
Reset
