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WorksheetsTLR I 1er. parcial
Total questions: 24
Worksheet time: 12mins
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1.
¿Qué término denomina a las circunstancias en las que se produce la comunicación?
a)
Contexto
b)
Espacio
c)
Mensaje
2.
Es el encargado de tomar las ideas de la fuente y ponerlas en un código
a)
Enunciatario
b)
Enunciador
c)
Canal
d)
Mensaje
3.
Es el propósito que pretendemos lograr al comunicarnos, es decir, al emitir un mensaje. No todo lo que decimos tiene la misma finalidad.
a)
Interpelar
b)
Ideológico
c)
Intención comunicativa
d)
Decodificador
4.
Función que se refiere a la elocuencia y expresividad que se utilizan para lograr una expresión más refinada y detallada. Se centra en la forma del mensaje.
a)
Función emotiva
b)
Función fática
c)
Función poética
d)
Función referencial.
5.
Función que se usa para expresar emociones, actitudes, sensaciones o estados físicos.
a)
Función emotiva
b)
Función fática
c)
Función poética
d)
Función referencial.
6.
Esta función representa la realidad de manera objetiva al definir o explicar conceptos, hechos e ideas.
a)
Función emotiva
b)
Función fática
c)
Función poética
d)
Función referencial.
7.
Esta función se hace presente cuando el lenguaje hace referencia al lenguaje mismo.
a)
Función metalingüística
b)
Función conativa
c)
Función referencial
d)
Función fática
8.
Esta etapa del proceso de lectura pone a prueba tu nivel de comprensión de un texto, es recomendable elaborar un esquema, síntesis o resumen con el fin de que estructures tus ideas.
a)
Pre-Lectura
b)
Poslectura
c)
Contexto
d)
Lectura
9.
Al leer perseguimos un objetivo. Leemos textos de distintos tipos, en distintos espacios. Los fines que buscamos al leer reciben el nombre de:
a)
Lectura
b)
Contexto
c)
Prelectura
d)
Poslectura
10.
Es el orden correcto del proceso de lectura:
a)
Adecuación, coherencia y cohesión
b)
Prelectura, Lectura, Poslectura y contexto
c)
Lectura, prelectura, contexto, poslectura
11.
En el proceso de escritura, son cualidades de una buena redacción:
a)
Planeación, redacción, revisión, reescritura, estilo.
b)
Adecuación, coherencia y cohesión.
c)
Concisión, orden, sencillez, claridad.
12.
En está etapa del proceso de escritura se verifica si nuestro texto tiene errores de puntuación, ortográficos, sintácticos o semánticos, imprecisiones teóricas, contextuales, históricas, etc.
a)
Orden
b)
Planeación
c)
Revisión
d)
Originalidad
13.
Es la etapa de la escritura que se refiere a la parte estética del trabajo, uso de negritas, signos de puntuación, forma en que se citan las referencias bibliográficas, etc.
a)
Estilo
b)
Precisión
c)
Reescritura
d)
Redacción
14.
Son las cualidades que todo texto debe poseer para ser considerado como una composición verbal de carácter comunicativo, que pueda ser comprendido por quienes lo leen.
a)
Funciones de la lengua
b)
Propiedades de la redacción
c)
Propiedades gramaticales
15.
Quiere decir que un texto se ajusta a la situación comunicativa: a quiénes dirigimos un mensaje, las características de esas personas, que intención tiene el mensaje y el medio por el cual se trasmite.
a)
Coherencia
b)
Claridad
c)
Adecuación
d)
Concentración
16.
Esta propiedad de redacción implica: evitar la redundancia, apegarse al orden sintáctico, utilizar correctamente los signos de puntuación, correspondencia de género y número y conjugaciones de los verbos.
a)
Cohesión
b)
Coherencia
c)
Adecuación
d)
Revisión
17.
Propiedad de la redacción en la que se usan recursos que nos permiten unir palabras e ideas de manera clara.
a)
Cohesión
b)
Coherencia
c)
Adecuación
d)
Estilo
18.
Las noches aqui son largas algunas veces, muy largas; pero nada son en comparacion con las inquietas noches y terribles ensueños de aquel tiempo. Su recuerdo me estremece. Grandes, sombríos fantasmas con maliciosos rostros se sentaban en los rincones de mi cuarto,y de noche se inclinaban sobre mi, incitándome á la locura. Me decian en voces atronadoras que el suelo de la antigua casa en que murió el padre de mi padre, estaba aun manchado de su sangre, derramada por su propia mano en el furor de su locura. "El manuscrito de un loco, Dickens". Éste texto es ejemplo del prototipo textual de :
a)
Descripción
b)
Diálogo
c)
Narración
d)
Exposición
19.
Es una mujer, de estatura mediana, aproximadamente 1.60 Metros, figura esbelta, cabello largo, quebrado, castaño cobrizo. La cara es afilada, su tez es blanca, ojos grandes y claros de color miel, su mirada era infantil e ingenua, labios delgados y teñidos de rojo brillante. Éste texto es ejemplo del prototipo textual:
a)
Descripción
b)
Narración
c)
Características
d)
Cualidades
20.
Son formas en la presentación de un discurso y nos ofrecen opciones adecuadas para expresar nuestras ideas:
a)
Prototipos textuales
b)
Funciones del lenguaje
c)
Propiedades de la redacción
d)
Cualidades de una buena redacción
21.
En este prototipo textual se presentan pruebas sobre alguna idea o supuesto que sostengamos, debe contener una tesis o hipótesis por la que se reflexiona y se mantiene una postura.
a)
Exposición
b)
Diálogo
c)
Argumentación
d)
Narración
22.
Artículo 1 Todas las personas gozaran de los derechos humanos reconocidos en la constitución y en los tratados internacionales firmados por el Estado mexicano y no podrán suspenderse salvo en los casos y bajo las condiciones establecidas en la misma constitución; obliga a las autoridades mexicanas a respetar y proteger los derechos humanos y además, prevenir, sancionar y reparar las violaciones a los derechos humanos. Este texto es ejemplo del prototipo textual:
a)
Argumentación
b)
Narración
c)
Diálogo
d)
Exposición
23.
Son los prototipos textuales:
a)
Referencial, emotiva, metalingüística, poética, fática, conativa
b)
Exposición, argumentación, diálogo, narración y descripción
c)
Introducción, desarrollo y conclusión
d)
Claridad, sencillez, concisión,precisión, adecuación, orden, originalidad.
24.
Proceso básico de la interacción humana;sin el son imposibles los procesos sociales, culturales, económicos y políticos.
a)
Diálogo
b)
Interacción
c)
Comunicación
d)
Exposición de motivos
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