WorksheetsMonomios
Total questions: 21
Worksheet time: 11mins
Name
Class
Date
1.
¿Cuál es el grado de este monomio?
2x2y3z
2x2y3z
a)
2
b)
3
c)
1
d)
6
2.
¿Cuál es el grado de este monomio?
−4xy4
−4xy4
a)
1
b)
4
c)
5
d)
-4
3.
¿Cuál es el coeficiente de este monomio?
2x2y3z
2x2y3z
a)
2
b)
3
c)
5
d)
6
4.
¿Cuál es el coeficiente de este monomio?
−xy4
−xy4
a)
1
b)
-1
c)
4
d)
5
5.
Resta estos dos monomios
2x3yz - 8x3yz
2x3yz - 8x3yz
a)
5x3yz
b)
6x3yz
c)
-6x3yz
d)
4x3yz
6.
Suma estos dos monomios
5x2+8x
5x2+8x
a)
13x2
b)
13x
c)
8
d)
no se pueden sumar
7.
Multiplica monomios.
(5x4y)⋅(-3xy6)
(5x4y)⋅(-3xy6)
a)
15x4y6
b)
15x5y7
c)
-15x5y7
d)
15xy
8.
Multiplica monomios
(2/3 x2)⋅(5/7 y3x)
(2/3 x2)⋅(5/7 y3x)
a)
14/15 x2y3
b)
10/21 x2y3
c)
10/21 x3y3
d)
14/15 x3y3
9.
Divide monomios
(6x5y3):(-2x2y)
(6x5y3):(-2x2y)
a)
3xy
b)
-3x3y2
c)
3x3y2
d)
-3xy
10.
Divide monomios
(2/3 x7):(1/5 x4)
(2/3 x7):(1/5 x4)
a)
2/15 x3
b)
10/3 x3
c)
2/15x11
d)
10/3 x11
11.
Reduce (suma lo que se pueda)
4x3-5x2+x3+3x2
4x3-5x2+x3+3x2
a)
2x3
b)
2x2
c)
4x3-2x2
d)
5x3-2x2
12.
Suma los siguientes monomios:
5x + x2 - x2 + 6x =
5x + x2 - x2 + 6x =
a)
x2 + 11x
b)
11x
c)
No se puede sumar nada
d)
2x2 + 11x
13.
Suma los siguientes monomios:
3X2 + X2 + X =
3X2 + X2 + X =
a)
5X2
b)
6X2 + X
c)
3X2 + 2X
d)
4X2 +X
14.
Suma los siguientes monomios:
3X5 + 4X5 =
3X5 + 4X5 =
a)
7x10
b)
8X5
c)
7X5
d)
12x5
15.
Suma los siguientes monomios:
5X3 + 5X3 =
5X3 + 5X3 =
a)
10x6
b)
25x6
c)
15X + 15X
d)
10X3
16.
Suma los siguientes monomios:
X2 + X =
X2 + X =
a)
No se pueden sumar
b)
X3
c)
3X3
d)
2X2
17.
Suma los siguientes monomios:
(3x2 + 2x) - ( 5x2 - 4x)
(3x2 + 2x) - ( 5x2 - 4x)
a)
2x2 - 2x
b)
2x2 + 6x
c)
-2x2 + 6x
d)
-2x2 - 2x
18.
Multiplica los siguientes monomios:
2x3. (-5x2) . 4x
2x3. (-5x2) . 4x
a)
40x5
b)
-40x5
c)
-40x6
d)
-10x6
19.
Calcula:
(-8a4b) : ( -2ab)
(-8a4b) : ( -2ab)
a)
4a3b
b)
-4a3b
c)
4a3b2
d)
4a3
20.
Calcula:
(1/2)a5. ( -3/4) a2
(1/2)a5. ( -3/4) a2
a)
(-3/8) a7
b)
(-4/6) a7
c)
(-3/8) a3
d)
(-4/6) a3
21.
Calcula:
(-3/5) a7: (-5/2)a
(-3/5) a7: (-5/2)a
a)
(15/10)a6
b)
(15/10)a7
c)
(6/25) a6
d)
(6/25)a8
100 %
