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WorksheetsAnálisis sintáctico primaria
Total questions: 20
Worksheet time: 5mins
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1.
Para analizar una frase, primero hay que...
a)
Señalar el predicado
b)
Señalar el núcleo
c)
Leer y entender la frase
d)
Señalar el sujeto
2.
Una vez entendida la frase, localizo
a)
El sujeto
b)
El predicado
c)
El verbo
d)
El pronombre
3.
Una vez entendida la frase, localizo
a)
El sujeto
b)
El predicado
c)
El verbo
d)
El pronombre
4.
El tercer paso es indicar el
a)
Verbo
b)
El núcleo
c)
El CD
d)
El sujeto
5.
Para encontrar el sujeto, pregunto al verbo
a)
¿Quién o quiénes?
b)
¿Cuándo?
c)
¿Dónde?
d)
¿Cómo?
6.
A veces el sujeto no está escrito,se omite, se trata de un sujeto
a)
No es necesario
b)
Especial
c)
Elíptico
7.
Todo lo que no es sujeto es ...
a)
Verbo
b)
Predicado
8.
A continuación, localizamos
a)
El CD
b)
CI
c)
Núcleo del sujeto
d)
Los adjetivos
9.
Si el verbo es SER,ESTAR O PARECER, estamos ante un predicado...
a)
Verbal
b)
Impersonal
c)
Nominal
d)
Actual
10.
El predicado que no es nominal, se llama predicado verbal. El núcleo del predicado verbal es
a)
Un nombre
b)
Un verbo
c)
El CD
d)
El CC
11.
En el predicado nominal, el núcleo es
a)
Verbo
b)
Atributo
12.
Los verbos del PN se llaman copulativos hacen de unión o
enlace entre el sujeto y el atributo
enlace entre el sujeto y el atributo
a)
Verdadero
b)
Falso
13.
El atributo puede ser:
- Un nombre o sustantivo.
- Un adjetivo.
- Un pronombre.
- Y
- Un nombre o sustantivo.
- Un adjetivo.
- Un pronombre.
- Y
a)
Un adverbio
b)
Un verbo
c)
Un nombre con preposición
14.
¡OJO! A veces puede suceder...
... que si podemos sustituir el verbo "ser" por "ocurrir"
y "estar" por "encontrarse en un lugar",
el predicado
... que si podemos sustituir el verbo "ser" por "ocurrir"
y "estar" por "encontrarse en un lugar",
el predicado
a)
Es Nominal
b)
Es Verbal
15.
Para buscar el Complemento Directo (CD) preguntando al verbo:
a)
¿Qué...? ¿A quién? (Si el verbo se refiere a una persona).
b)
¿Qué...?
c)
¿Dónde?
16.
El Complemento Indirecto (CI).
Se busca preguntando al verbo:
Se busca preguntando al verbo:
a)
¿Cómo?
b)
¿Qué?
c)
¿A quién...? o ¿Para quién...?
17.
Hay que tener en cuenta también que pueden funcionar como CD los pronombres personales átonos
a)
TÚ, ÉL
b)
LO, LOS, LA, LAS.
c)
UN, UNOS Y ELLOS
18.
Otra forma de identificar el CD es transformando la frase activa a voz pasiva. Al hacerlo el CD se tiene que convertir en el sujeto de la oración.
a)
Falso
b)
Verdadero
19.
Seguidamente,buscamos los Complementos Circunstanciales (CC). Expresan circunstancias de tiempo, lugar, modo, cantidad..., referidas siempre al verbo.
a)
tiempo, lugar, modo, cantidad...
b)
CD
c)
Modo y lugar
20.
Analiza:
1- La anciana era amable.
El sujeto es
1- La anciana era amable.
El sujeto es
a)
Era
b)
Amable
c)
Era amable
d)
La anciana
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