NEW
Font size
WorksheetsLengua y Literatura
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
¿Qué es un relato histórico?
a) Una historia inventada con personajes fantásticos.
b) Un cuento sobre animales con una enseñanza.
c) Un relato basado en hechos reales del pasado.
d) Un poema sobre eventos históricos.
¿Qué elementos tiene un relato histórico?
a) Introducción, desarrollo y desenlace.
b) Versos y rimas.
c) Preguntas y respuestas.
d) Opiniones y emociones.
¿Cuál es una característica principal de las fábulas?
a) Son relatos de ciencia ficción.
b) Son cuentos largos sin moraleja.
c) Son relatos cortos con enseñanza.
d) Siempre tienen personajes humanos.
¿Qué personajes suelen aparecer en las fábulas?
a) Robots y extraterrestres.
b) Animales que actúan como humanos.
c) Dioses y héroes mitológicos.
d) Reyes y caballeros.
¿Qué es un refrán?
a) Un dicho popular con enseñanza.
b) Un poema sobre la vida.
c) Un cuento con moraleja.
d) Un relato de aventuras.
¿Qué significa el refrán “Más vale tarde que nunca”?
a) Es mejor hacer algo tarde que no hacerlo.
b) Es mejor no hacer nada si no se hace a tiempo.
c) Hay que apurarse siempre.
d) Nunca debemos hacer las cosas tarde.
¿Qué función del lenguaje usamos para expresar emociones?
a) Función apelativa.
b) Función expresiva.
c) Función poética.
d) Función fática.
¿Cuál es un ejemplo de la función apelativa del lenguaje?
a) “¡Estoy muy feliz hoy!”
b) “El agua hierve a 100 grados.”
c) “Cierra la puerta, por favor.”
d) “El sol brilla intensamente.”
¿Qué es un modificador connotativo?
a) Una palabra que cambia el significado literal de otra.
b) Una palabra con un significado simbólico o figurado.
c) Un término sin significado adicional.
d) Un verbo que indica acción.
¿Cuál es un ejemplo de un modificador no connotativo?
a) “Un niño brillante” (se refiere a su inteligencia).
b) “Un mar de gente” (se refiere a una multitud).
c) “Una casa pequeña” (se refiere al tamaño real).
d) “Un corazón de piedra” (se refiere a una persona fría).
¿Para qué se usa el punto y coma?
a) Para separar oraciones independientes pero relacionadas.
b) Para cerrar una oración completa.
c) Para hacer una pregunta.
d) Para escribir diálogos.
¿Cuál oración usa correctamente el punto y coma?
a) “Me gusta el helado, pero no el chocolate; prefiero la vainilla.”
b) “Me gusta el helado; pero no el chocolate prefiero la vainilla.”
c) “Me gusta el helado pero; no el chocolate, prefiero la vainilla.”
d) “Me gusta el helado: pero no el chocolate prefiero la vainilla.”
¿Para qué se usan los dos puntos?
a) Para enumerar o introducir una explicación.
b) Para separar dos ideas independientes.
c) Para escribir citas textuales.
d) Para hacer una pregunta.
¿Cuál oración usa correctamente los dos puntos?
a) “Mis frutas favoritas son: manzana, plátano y naranja.”
b) “Mis frutas favoritas: son manzana plátano y naranja.”
c) “Mis frutas favoritas son manzana plátano y naranja:”
d) “Mis frutas favoritas son; manzana plátano y naranja.”
¿Qué es una palabra despectiva?
a) Una palabra que muestra respeto y admiración.
b) Una palabra que expresa desprecio o burla.
c) Un adjetivo para describir cualidades positivas.
d) Un verbo en infinitivo.
¿Cuál es un ejemplo de una palabra despectiva?
a) “Viejuco” en lugar de “anciano”.
b) “Doctora” en lugar de “médica”.
c) “Hermoso” en lugar de “feo”.
d) “Silla” en lugar de “asiento”.
¿Qué indican las palabras en diminutivo?
a) Algo en tamaño pequeño o con cariño.
b) Algo grande y llamativo.
c) Un objeto antiguo.
d) Un verbo en plural.
¿Cuál es un ejemplo de una palabra en diminutivo?
a) “Casita” en lugar de “casa”.
b) “Casa” en lugar de “mansión”.
c) “Anciano” en lugar de “abuelito”.
d) “Gordo” en lugar de “flaco”.
¿Qué es un verbo impersonal?
a) Un verbo que solo se usa en tercera persona.
b) Un verbo que se usa para dar órdenes.
c) Un verbo que solo se usa en presente.
d) Un verbo que cambia según la persona.
¿Cuál de las siguientes oraciones tiene un verbo impersonal?
a) “Ayer llovió toda la tarde.”
b) “María llegó temprano a clase.”
c) “Nosotros salimos a jugar.”
d) “El perro corrió por el parque.”
