NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsРусский язык. Тренинг 2-19
Total questions: 18
Worksheet time: 43mins
Name
Class
Date
1.
(1)Окраска оперения у сов, как правило, «защитная», то есть она сливается с окружающей средой, помогая птице оставаться незамеченной во время дневного отдыха. (2)Перья лесных сов имеют обычно коричневатый цвет, при этом у видов, обитающих в хвойных лесах, отмечается сероватый оттенок. (3)<...> cовы, которые живут в пустыне, и их родственники, водящиеся на равнинной местности, отличаются более светлой, почти рыжей окраской; у полярных сов цвет оперения снежно-белый.
Какое слово на месте пропуска?
a)
Ведь
b)
Наоборот
c)
Несмотря на это,
d)
А вот
2.
Окраска оперения у сов, как правило, «защитная», то есть она сливается с окружающей средой, помогая птице оставаться незамеченной во время дневного отдыха.
Определите лексическое значение слова ВРЕМЯ
Определите лексическое значение слова ВРЕМЯ
a)
Продолжительность, длительность чего-н., измеряемая секундами, минутами, часами.
b)
Определённый момент, в который происходит что-н.
c)
Пора дня, года.
d)
В грамматике: категория глагола
3.
в каком слове НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный звук?
a)
тОрты
b)
кУхонный
c)
диспансЕр
d)
свЕрлит
4.
Укажите предложение, в котором НЕВЕРНО употреблено выделенное слово
a)
Заседание состоится при НАЛИЧИИ кворума.
b)
Отец достал мне АБОНЕНТ на цикл лекций о кино.
c)
Автор добр к людям, встретившимся ему на ЖИЗНЕННОМ пути
d)
Мать ОБХВАТИЛА Анну и закружила по комнате.
5.
В каком из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова?
a)
ВЫСОХЛА на ветру
b)
ЛЯЖЬТЕ на спину
c)
дальние ДЕРЕВНИ
d)
все ВОЗРАСТЫ
6.
a)
54872
b)
54278
c)
54782
d)
54789
7.
Слово с непроверяемой гласной
a)
прим...рение
b)
в...лосипед
c)
оз...рять
d)
гн...здиться
8.
Ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква
a)
н...илучший, з...творник
b)
бе...полезно, не...дешний
c)
пр...ступление, пр...бытие
d)
пр...обретение, пр...восходный
9.
В каком слове пишется И?
a)
тюл...вый
b)
улыбч...вый
c)
намер...ваться
d)
жалкая нищ...нка
10.
В каком слове пишется Е?
a)
терп...шь
b)
завис...мый
c)
выращива...мые
d)
распил...шь
11.
Укажите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО.
a)
Дома нас ожидали (НЕ)ДОБРЫЕ вести
b)
Это был (НЕ)КТО иной, как директор школы.
c)
Забор был (НЕ)ПОКРАШЕН и валился набок.
d)
Гуси выбирают ровный, (НЕ)ЗАРОСШИЙ камышом берег
12.
Предложение, в котором ОБА слова пишутся СЛИТНО.
a)
Она вернулась, (ЧТО)БЫ посмотреть на родных, а (ТАК)ЖЕ найти покой.
b)
(ПО)ЭТОМУ пути давно не ездили, (ОТ)ТОГО дорога поросла травой.
c)
(НА)КОНЕЦ художник поймал (ТОТ)ЧАС, когда солнце пронизывало лес.
d)
(В)НАЧАЛЕ апреля (В)ТЕЧЕНИЕ недели мы учились во вторую смену.
13.
Укажите цифры, на месте которых пишется НН
В ярко освеще(1)ых витринах выставле(2)ы украшения из драгоце(3)ых камней, сдела(4)ые местными мастерами.
В ярко освеще(1)ых витринах выставле(2)ы украшения из драгоце(3)ых камней, сдела(4)ые местными мастерами.
a)
14
b)
124
c)
134
d)
34
14.
Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую
1) Пианист виртуозно исполнял свои и чужие сочинения и с лёгкостью читал с листа незнакомые произведения.
2)Чай с душистым мёдом был особенно вкусен и мы долго просидели за чисто выструганным белым столиком в саду.
3)Картины и вазы и другие детали интерьера отражали утончённость вкуса её хозяина.
4) Иногда взгляд Илюши наполнялся выражением усталости или скуки.5) Художник был увлечён не только красотой открывшегося перед ним вида но и разнообразием природных форм.
1) Пианист виртуозно исполнял свои и чужие сочинения и с лёгкостью читал с листа незнакомые произведения.
2)Чай с душистым мёдом был особенно вкусен и мы долго просидели за чисто выструганным белым столиком в саду.
3)Картины и вазы и другие детали интерьера отражали утончённость вкуса её хозяина.
4) Иногда взгляд Илюши наполнялся выражением усталости или скуки.5) Художник был увлечён не только красотой открывшегося перед ним вида но и разнообразием природных форм.
a)
25
b)
35
c)
24
d)
14
15.
укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Я видел кругом одно безбрежное лазурное море (1) всё покрытое мелкой рябью золотых чешуек, а над головою такое же безбрежное, такое же лазурное небо — и по нему (2) торжествуя (3) и словно смеясь (4) катилось ласковое солнце.
Я видел кругом одно безбрежное лазурное море (1) всё покрытое мелкой рябью золотых чешуек, а над головою такое же безбрежное, такое же лазурное небо — и по нему (2) торжествуя (3) и словно смеясь (4) катилось ласковое солнце.
a)
23
b)
12
c)
124
d)
123
16.
Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые:
Дай(1) Джим(2)на счастье (3)лапу мне.
Пожалуйста(4) голубчик(5) не лижись.
Пойми со мной хоть самое простое.
Ведь(6) ты не знаешь, что такое жизнь,
Не знаешь (7)ты, что жить на свете стоит.
Дай(1) Джим(2)на счастье (3)лапу мне.
Пожалуйста(4) голубчик(5) не лижись.
Пойми со мной хоть самое простое.
Ведь(6) ты не знаешь, что такое жизнь,
Не знаешь (7)ты, что жить на свете стоит.
a)
1245
b)
2345
c)
23456
d)
123457
17.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Роман Гончарова «Обломов» (1) выгодно отличался от нравоописательных повестей натуральной школы обстоятельностью и «монографичностью» картины (2) естественным началом (3) которой (4) было изображение обычного дня героя.
a)
3
b)
13
c)
2
d)
4
18.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Новый агроном ещё утром предупреждал (1) что приближается мощный грозовой фронт (2) и (3) что (4) если не начать уборку пшеницы (5) то она поляжет под дождём и сгниёт.
a)
15
b)
12345
c)
1345
d)
145
Reset
