NEW
Font size
WorksheetsTest na rozumowanie naukowe
Total questions: 24
Worksheet time: 1hrs 12mins
Ponieważ:
spłaszczona kula pokrywa większy obszar
kula bardziej naciska w jednym miejscu
kiedy coś jest spłaszczone to traci na wadze
glina nie została ani dodana, ani zabrana
kiedy coś jest spłaszczone to zyskuje na wadze
Na rysunkach pokazano także dwie kulki – jedną szklaną i jedną stalową. Kulki te są tego samego rozmiaru, ale stalowa kulka jest znacznie cięższa od szklanej. Kiedy włożymy szklaną kulkę do cylindra nr 1, to opada ona na dno i poziom wody podnosi się do szóstej kreski.
Jeśli włożymy stalową kulkę do cylindra nr 2, to poziom wody podniesie się:
Ponieważ:
stalowa kulka opadnie na dno szybciej
kulki są zrobione z różnych materiałów
kulka stalowa jest cięższa niż szklana
szklana kulka powoduje mniejszy nacisk
kulki są tego samego rozmiaru
Rysunki przedstawiają szeroki i wąski cylinder. Cylindry te mają równo zaznaczone poziomy. Do szerszego cylindra wlano wodę do poziomu 4 (rys. A).
Ta sama ilość wody podnosi się do poziomu 6, kiedy wlana jest do wąskiego cylindra (rys. B).
Oba cylindry zostają opróżnione (nie pokazano na rysunku), a następnie woda zostaje wlana do szerokiego cylindra do poziomu 6.
Jak wysoko podniósłby się poziom tej wody, gdyby została wlana do pustego wąskiego cylindra?
do poziomu 8
do poziomu 9
do poziomu 10
do poziomu 12
żadna z odpowiedzi nie jest właściwa
Ponieważ:
nie można udzielić odpowiedzi za pomocą przedstawionych danych
woda wcześniej podniosła się o 2 poziomy, to ponownie podniesie się o następne 2 poziomy
woda podnosi się o 3 poziomy w wąskim cylindrze, a o 2 w szerokim
drugi cylinder jest węższy
właściwie należy wlać wodę i obserwować co się stanie
Następnie woda jest wlana do wąskiego cylindra (takiego samego jak w zadaniu 5 powyżej) do poziomu 11. Do jakiego poziomu podniosłaby się ta woda, gdybyśmy wlali ją do pustego szerokiego cylindra?
do 7 i 1/2
do 9
do 8
do 7 i 1/3
żadna z odpowiedzi nie jest właściwa
Ponieważ:
proporcje muszą pozostać takie same
właściwie należy wlać wodę i obserwować co się stanie
nie można udzielić odpowiedzi na podstawie przedstawionych danych
woda wcześniej opadła o 2 poziomy, to teraz znowu opadnie o 2
odejmujemy 2 poziomy w szerokim cylindrze dla każdych 3 poziomów w wąskim cylindrze
Na rysunku znajdują się trzy sznurki wiszące na drążku. Mają one metalowe odważniki przyczepione do swoich końców. Sznurek nr 1 i sznurek nr 3 mają taką samą długość. Sznurek nr 2 jest krótszy. Do końca sznurka nr 1 oraz sznurka nr 2 przyczepiono odważniki o 10 jednostkach. Odważnik o 5 jednostkach jest przyczepiony do końca sznurka nr 3. Sznurki (z przyczepionymi odważnikami) mogą być rozkołysane do przodu i do tyłu i czas, który potrzebny jest do rozkołysania może być zmierzony.
Przypuśćmy, że chcesz się dowiedzieć, czy długość sznurka ma wpływ na czas rozkołysania sznurków do przodu i do tyłu. Których sznurków użył(a)byś, aby to sprawdzić?
tylko jednego sznurka
wszystkich trzech sznurków
2 i 3
1 i 3
1 i 2
Ponieważ:
trzeba użyć najdłuższych sznurków
trzeba porównać sznurki zarówno z lekkimi, jak i cięższymi odważnikami
różnią się tylko długością
trzeba wykonać wszystkie możliwe porównania
odważniki się różnią
Ten eksperyment pokazuje, że muszki reagują (reagowanie oznacza poruszanie się w kierunku do lub od) na:
Ponieważ:
większość muszek znajduje się w górnym końcu probówki nr 3, ale rozprzestrzeniają się równomiernie w probówce nr 2
większość muszek nie przeszła do dolnej części w probówkach nr 1 i 3
muszki potrzebują światła, aby widzieć i muszą latać wbrew grawitacji
większość muszek znajduje się w górnych końcach probówek i oświetlonych końcach probówek
niektóre muszki znajdują się w obu końcach każdej probówki
Te dane pokazują, że te muszki reagują (reagowanie oznacza poruszanie się w kierunku do lub od) na:
Ponieważ:
niektóre muszki znajdują się w obydwóch końcach każdej probówki
muszki potrzebują światła, aby widzieć i muszą latać wbrew grawitacji
muszki są rozprzestrzenione równomiernie w probówce nr 4 i w górnym końcu probówki nr 3
większość muszek znajduje się w oświetlonym końcu probówki nr 2, ale nie schodzą wdół w probówkach nr 1 i 3
większość muszek znajduje się w górnym końcu probówki nr 1 i oświetlonym końcu probówki nr 2
Sześć kwadratowych kawałków drewna zostaje włożonych do materiałowej torby, a następnie zostają one wymieszane. Te sześć kawałków ma identyczny rozmiar i kształt. Jednakże, trzy kawałki są czerwone, a trzy pozostałe są żółte. Przypuśćmy, że ktoś (bez zaglądania) sięga do torby i wyciąga jeden kawałek.
Jakie są szanse, że będzie on czerwony?
1 na 6
1 na 3
1 na 2
1 na 1
nie można tego określić
Ponieważ:
3 kawałki z 6 są czerwone
nie ma sposobu na określenie, który kawałek zostanie wyciągnięty
tylko 1 kawałek z 6 w torbie jest wyciągany
wszystkie sześć kawałków ma identyczny rozmiar i kształt
tylko 1 czerwony kawałek może być wyciągnięty z 3 czerwonych
Trzy czerwone kwadratowe kawałki drewna, cztery żółte kwadratowe kawałki oraz pięć niebieskich kwadratowych kawałków są włożone do materiałowej torby. Cztery czerwone okrągłe kawałki, dwa żółte okrągłe kawałki i trzy niebieskie okrągłe kawałki są również włożone do tej samej torby. Następnie wszystkie kawałki są wymieszane.
Przypuśćmy, że ktoś sięga do torby (bez zaglądania i chęci wyciągnięcia konkretnego kształtu) i wyciąga jeden kawałek.
Jakie są szanse, że kawałek jest czerwony i okrągły lub niebieski i okrągły?
nie można tego określić
1 na 3
1 na 21
15 na 21
1 na 2
Ponieważ:
1 z 2 kształtów jest okrągły
15 z 21 kształtów jest czerwone lub niebieskie
nie ma sposobu na określenie, który kawałek zostanie wyciągnięty
tylko 1 z 21 kawałków jest wyciągany z torby
co trzeci kawałek jest czerwonym albo niebieskim okrągłym kawałkiem
Czy sądzisz, że istnieje powiązanie między rozmiarem myszy a kolorem ich ogonków?
Ponieważ:
znajduje się tam kilka z każdego rodzaju myszy
może istnieć genetyczne powiązanie między rozmiarem myszy a kolorem ogona
nie było wystarczająco dużo złapanych myszy
większość grubych myszy ma czarne ogony, podczas gdy większość chudych myszy ma białe ogony
gdy myszy stały się grubsze, ich ogony pociemniały
Rysunek po lewej stronie przedstawia szklankę do picia i palącą się świeczkę urodzinową utkniętą w małym kawałku gliny i postawioną w garnku z wodą. Kiedy obrócimy szklankę do góry dnem, nałożymy ją na świeczkę i umieścimy w wodzie, to świeczka szybko gaśnie, a poziom wody w szklance podnosi się szybko do góry (jak pokazano na rysunku po prawej stronie).
Ta obserwacja nasuwa interesujące pytanie: Dlaczego woda w szklance podnosi się szybko do góry?
Oto możliwe wytłumaczenie. Płomień zamienia tlen w dwutlenek węgla. Ponieważ tlen nie rozpuszcza się szybko w wodzie, a dwutlenek węgla tak, to nowo wytworzony dwutlenek węgla szybko rozpuszcza się w wodzie, obniżając ciśnienie powietrza w szklance. Przypuśćmy, że masz materiały wspomniane powyżej oraz zapałki i trochę suchego lodu (suchy lód jest zamrożonym dwutlenkiem węgla). Używając trochę lub wszystkich materiałów, jak mógłbyś przetestować to możliwe wytłumaczenie?
nasyć wodę dwutlenkiem węgla i wykonaj eksperyment ponownie, notując wzrost ilości wody
woda podnosi się ponieważ tlen jest zużyty, więc wykonaj eksperyment ponownie w ten sam sposób, aby pokazać, że woda podnosi się z powodu obniżenia się poziomu tlenu
przeprowadź kontrolowany eksperyment, zmieniając tylko liczbę świeczek, aby zobaczyć, czy zaistnieje jakaś różnica
ssanie jest odpowiedzialne za wzrost poziomu wody, więc umieść balon na górze otwartego cylindra i ustaw cylinder nad palącą się świeczką
powtórz eksperyment, ale upewnij się, że jest on kontrolowany poprzez zachowanie stałych wartości wszystkich zmiennych niezależnych; potem zmierz wzrost ilości wody
Ta obserwacja nasuwa interesujące pytanie: Dlaczego komórki krwinek czerwonych wydają się być mniejsze? Oto dwa możliwe wytłumaczenia:
I. Jony soli (Na+ i Cl-) naciskają na membrany komórki i powodują, że komórki wydają się mniejsze.
II. Molekuły wody są przyciągane do jonów soli, więc molekuły wody wydobywają się z komórek i powodują, że komórki zmniejszają się.
Aby przetestować te wytłumaczenia, uczeń użył trochę słonej wody, bardzo dokładnego przyrządu do pomiaru wagi i kilka plastikowych toreb wypełnionych wodą. Doszedł do wniosku, że plastik zachowuje się tak jak membrany komórek krwinek czerwonych. Test wymagał dokładnego zważenia torby wypełnionej wodą, umieszczenia jej w słonym roztworze na 10 min, a potem ponownego zważenia tej torby.
Który wynik eksperymentu najlepiej pokazałby, że wyjaśnienie I jest prawdopodobnie niepoprawne?
