WorksheetsMakanan Tradisional
Total questions: 10
Worksheet time: 7mins
Name
Class
Date
1.
Video yang ditayangkan sebentar tadi adalah tentang ________________.
a)
Hari Raya
b)
Makanan Tradisional
c)
Pakaian Tradisional
d)
Adat dan Budaya
2.
Pelbagai kaum di Malaysia saling mempengaruhi antara satu sama lain dan menghasilkan gabungan budaya Malaysia yang ____________.
a)
pelik
b)
seronok
c)
sedih
d)
unik
3.
Apakah juadah harian makanan utama kaum Melayu di Malaysia?
a)
Nasi putih
Lauk-pauk
Sayur-sayuran
Lauk-pauk
Sayur-sayuran
b)
Nasi Goreng
Ulam-ulaman
Kuih Muih
Ulam-ulaman
Kuih Muih
c)
Mee Rebus
Sup sayur
Buah Tembikai
Sup sayur
Buah Tembikai
d)
Ikan goreng
Maruku
Laksa
Maruku
Laksa
4.
Apakah juadah utama yang disediakan oleh kaum Melayu di Malaysia semasa menyambut perayaan Hari Raya?
a)
Roti canai
b)
Buah Oren
c)
Lemang dan Ketupat
d)
Capati
5.
Kaum Cina tidak makan nasi sebagai makanan _________ seharian.
a)
tambahan
b)
sampingan
c)
kegemaran
d)
utama
6.
Yee Sang merupakan sayur-sayuran pelbagai tekstur dan warna-warni yang membawa maksud ________________ kepada mereka.
a)
kesedapan
b)
kemakmuran
c)
keluhuran
d)
kehi
7.
Kaum India menyediakan kuih muih seperti _______________________ untuk tetamu yang bertandang ketika perayaan Deepavali.
a)
kuih bulan
buah oren
buah oren
b)
rendang
kuih bahulu
kuih bahulu
c)
kek pisang
kuih keria
kuih keria
d)
murukku
candi kelapa
candi kelapa
8.
Sarapan pagi dengan menu-menu makanan tradisi India seperti roti canai, tosei, capati, puri dan nan dimakan bersama kuah kari, kuah dal, sambal tumis atau ___________.
a)
keju
b)
sambal kelapa
c)
gula dan garam
d)
sambal kicap
9.
Kaum India gemar makan makanan yang pedas dan berkari.
Betul atau Salah?
Betul atau Salah?
a)
Betul
b)
Salah
10.
Apakah yang dimaksudkan dengan makanan tradisional ?
a)
makanan yang dijual di restoran terkemuka
b)
makanan yang sedap dan mahal
c)
makanan dan minuman yang biasa dimakan oleh masyarakat tertentu dengan cita rasa khas yang diterima oleh masyarakat tersebut
d)
makanan yang dimasak oleh ibu dan bapa
100 %
