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WorksheetsDiagnóstico/Repaso - Q1 P1 - 2017
Total questions: 40
Worksheet time: 20mins
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1.
La oración simple es...
a)
la que tiene como núcleo un verbo en forma no personal.
b)
la que lleva más de un verbo conjugado.
c)
la que carece de sujeto y núcleo del predicado.
d)
la que lleva un verbo conjugado que funciona como núcleo del predicado.
2.
Los conectores textuales son aquellos que...
a)
pueden darle coherencia a un texto.
b)
permiten enunciar ejemplos.
c)
permiten dar cohesión a un texto.
d)
pueden ser el tema principal de un texto.
3.
Los adjetivos numerales pueden ser...
a)
posesivos, demostrativos e indefinidos
b)
ordinales, cardinales, partitivos y múltiples
c)
relativos e interrogativos
d)
connotativos y no connotativos
4.
La tilde diacrítica sirve para...
a)
tildar únicamente a los monosílabos.
b)
distinguir las palabras de acuerdo a su acento.
c)
tildar los pronombres personales.
d)
diferenciar monosílabos que se escriben igual, pero tienen significados diferentes.
5.
Una buena descripción recurre al empleo de...
a)
adjetivos calificativos
b)
pronombres personales
c)
verbos conjugados
d)
sustantivos y adjetivos
6.
La narración es...
a)
la voz narrativa que relata la historia.
b)
el relato de las acciones reales y/o ficticias.
c)
el hecho ficticio que integra una historia.
d)
la voz imaginaria creada por el escritor.
7.
La palabra que modifica y agrega características al sustantivo al que acompaña, se denomina...
a)
pronombre
b)
adverbio
c)
determinante
d)
adjetivo
8.
La metáfora es aquella figura literaria que...
a)
permite narrar hechos ficticios.
b)
exagera una cosa a su máximo nivel.
c)
conlleva una comparación implícita.
d)
altera el orden lógico de las palabras.
9.
El predicado nominal se construye con verbos...
a)
transitivos
b)
copulativos
c)
reflexivos
d)
no copulativos
10.
Los recursos que se usan para representar lo que se percibe a través de los sentidos se llaman…
a)
figuras literarias
b)
elementos narrativos
c)
tropos
d)
imágenes sensoriales
11.
¿Qué oración tiene un atributo?
a)
El cuerpo humano es una máquina.
b)
Yo fui al médico.
c)
¿Quién asistió a clase?
d)
Los turistas llegaron a tiempo.
12.
Analiza el sintagma coloreado de la oración:
María, mi tía de España, está enferma en un hospital de Madrid.
María, mi tía de España, está enferma en un hospital de Madrid.
a)
Sintagma nominal en función de complemento del nombre
b)
Sintagma nominal en función de aposición
c)
Sintagma nominal en función de actualizador
d)
Sintagma nominal en función de complemento directo
13.
Analiza el sintagma coloreado de la oración:
Llegamos muy tarde a la reunión.
Llegamos muy tarde a la reunión.
a)
Sintagma adverbial en función de CCL
b)
Sintagma adjetival en función de CCM
c)
Sintagma adverbial en función de CCT
d)
Sintagma adjetival en función de CCF
14.
¿Qué fragmento narrativo está en primera persona?
a)
Estabas feliz, feliz por recibir a tu mamá…
b)
Sumergido en ese profundo pozo, recibió todas las sensaciones de terror posibles…
c)
Estuvieron escondidos en aquel lugar tenebroso esperando un macabro final…
d)
Ayer tuve que salir de la casa sin ver hacia atrás y olvidarme de todo…
15.
¿En qué frase hay una personificación?
a)
Lloró un mar de lágrimas
b)
La oscuridad me abrazaba por las noches
c)
Su lengua de fuego quemaba mucho
d)
Estuvimos alegres durante la tarde soleada
16.
Rima asonante es...
a)
un recurso poético que consiste en la repetición de un grupo de versos.
b)
un conjunto de palabras unidas rítmicamente.
c)
la repetición de los sonidos vocálicos a partir de la última vocal acentuada.
d)
una de las primeras manifestaciones culturales.
17.
¿A qué llamamos canción?
a)
Composición en verso creada de manera tal que pueda ser acompañada con música.
b)
Es la que permite dar un nombre a la poesía.
c)
Expresión literaria conformada por un conjunto de versos que se repiten.
d)
Semejanza de sonidos entre las últimas palabras de cada verso.
18.
Las palabras invariables que, en una oración, relacionan entre sí palabras o construcciones que desempeñan la misma función sintáctica son…
a)
los adjetivos
b)
las preposiciones
c)
los adverbios
d)
las conjunciones
19.
Cuando en una crónica la realidad cede el paso a la ficción narrativa, se dice que es…
a)
una crónica periodística
b)
una entrevista de ficción
c)
una crónica literaria
d)
una entrevista de actualidad
20.
¿Qué tipo de rima hay en los siguientes versos?
Y todo un coro infantil
va cantando la lección:
mil veces ciento, cien mil;
mil veces mil, un millón.
Y todo un coro infantil
va cantando la lección:
mil veces ciento, cien mil;
mil veces mil, un millón.
a)
verso libre
b)
rima consonante
c)
no hay rima
d)
rima asonante
21.
Cada unidad de estudio en el currículo actual de Lengua y Literatura tiene _______ bloques.
a)
cuatro
b)
seis
c)
tres
d)
cinco
22.
La humanidad aprendió a hablar aproximadamente hace...
a)
cien mil años
b)
dos mil años
c)
un millón de años
d)
pocos años
23.
Disponer de un sistema de representación de las ideas permite _______ la información para _______ a otras personas.
a)
conservar - transmitirla
b)
guardar - conocerla
c)
conservar - dársela
d)
diseñar - compartirla
24.
Fue una de las primeras en desarrollar un sistema de escritura.
a)
jeroglíficos egipcios
b)
escritura mesopotámica
c)
escritura china
d)
alfabeto fenicio
25.
Sistema de más de 700 signos que representaban seres u objetos.
a)
la escritura china
b)
el latín
c)
los jeroglíficos egipcios
d)
la escritura mesopotámica
26.
Es considerada una manifestación artística muy compleja y refinada.
a)
la cultura mesopotámica
b)
la escritura hebrea
c)
el jeroglífico egipcio
d)
la escritura china
27.
Surgió hace 5 000 años.
a)
la escritura mesopotámica
b)
la cultura fenicia
c)
la escritura china
d)
la cultura egipcia
28.
Los primeros símbolos fueron imágenes o pictogramas que representaban objetos, seres o ideas.
a)
jeroglíficos egipcios
b)
escritura mesopotámica
c)
alfabeto fenicio
d)
escritura china
29.
Sus grafías se remontan a más de 3 000 años.
a)
jeroglíficos egipcios
b)
escritura china
c)
alfabeto fenicio
d)
escritura mesopótámica
30.
Los fenicios inventaron el alfabeto hace...
a)
5 000 años
b)
4 000 años
c)
3 000 años
d)
2 000 años
31.
Dio origen a otros alfabetos utilizados actualmente: el árabe, el griego, el hebreo y el latín.
a)
el alfabeto egipcio
b)
el alfabeto español
c)
el alfabeto fenicio
d)
el alfabeto chino
32.
Es la forma más frecuente de comunicación oral.
a)
la conversación
b)
el debate
c)
la conferencia
d)
la exposición
33.
Es el medio y conjunto de circunstancias que rodean el acto de comunicación.
a)
el ambiente
b)
el referente
c)
el canal
d)
el contexto
34.
Las expresiones como: por favor, disculpe, se utilizan en el lenguaje...
a)
coloquial
b)
formal
c)
vulgar
d)
informal
35.
Estos textos tienen mucha información y datos importantes.
a)
biografías, cartas, entrevistas, etc.
b)
fábulas, historietas, poemas, etc.
c)
folletos, manuales, recetarios, etc.
d)
avisos, invitaciones, mensajes, etc.
36.
Estos tipos de textos divierten al lector.
a)
avisos, folletos, guías, etc.
b)
cartas, mensajes, propagandas, etc.
c)
adivinanzas, fábulas, poemas, etc.
d)
biografías, entrevistas, informes, etc.
37.
Relatan hechos reales o imaginarios que les suceden a unos personajes en un tiempo y lugar.
a)
cartas, entrevistas, informes, etc.
b)
cuentos, leyendas, mitos, etc.
c)
avisos, invitaciones, mensajes, etc.
d)
artículo, editorial, noticia, etc.
38.
Estos textos indican cómo crear o preparar algo.
a)
avisos, invitaciones, mensajes, etc.
b)
biografías, cartas, entrevistas, etc.
c)
fábulas, cuentos, leyendas, etc.
d)
guías, manuales, recetarios, etc.
39.
El tema central del texto El espejo de Matsuyama es...
a)
Los poderes mágicos de un espejo
b)
La desgracia de una familia
c)
La fuerza del amor y de la inocencia
d)
Las consecuencias de la ignorancia
40.
¿Qué persona gramatical emplea el narrador para contar la historia en El espejo de Matsuyama?
a)
tercera
b)
primera
c)
segunda
d)
cuarta
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