Free Printable 2º Primaria. Unidad 3

1.

¿Cómo se escribe en letra?
800

a)

Hochocientos

b)

Ochocietos

c)

Ocho cientos

d)

Ochocientos

2.

¿Cómo se escribe en letra?
900

a)

Nobecientos

b)

Nuevecientos

c)

Novecientos

d)

Nueve cientos

3.

¿Cómo se escribe en letra?
700

a)

Setecientos

b)

Sietecientos

c)

Siete cientos

d)

Setenta

4.

Escribe en cifras:
Cuatrocientos

a)

40

b)

400

c)

404

d)

4

5.

Escribe en cifras:
Seiscientos

a)

700

b)

70

c)

60

d)

600

6.

Completa la serie...

a)

220, 230, 240

b)

300, 400, 600

c)

300, 200, 100

d)

300, 400, 500

7.

Aproxima a la decena más cercana:
78

a)

70

b)

80

c)

90

d)

100

8.

Aproxima a la decena más cercana:
55

a)

50

b)

55

c)

70

d)

60

9.

Calcula:

a)

2 5

b)

9 2

c)

5 2

d)

5 1

10.

¿Cuántas centenas hay?

a)

800

b)

80

c)

7

d)

8

11.

Aproxima a la decena más cercana:
14

a)

20

b)

15

c)

10

d)

1

12.

Calcula:
70 + 10 + 20

a)

90

b)

110

c)

100

d)

73

13.

Ahora una difícil...
80 + 10 - 20 + 10

a)

100

b)

120

c)

60

d)

80

14.

a)

71, 72, 75

b)

65, 67, 68

c)

61, 62, 63

d)

80, 90, 100

15.

¿Cuántas unidades hay en total?

a)

8

b)

80

c)

0

d)

800

16.

ochenta y siete

a)

807

b)

87

c)

870

17.

ciento uno

a)

101

b)

1001

c)

1, 001

18.

doscientos cincuenta y uno

a)

251

b)

20051

c)

250

19.

a)

1 Unidad

b)

3 Unidades

c)

5 Unidades

d)

8 Unidades

20.

a)

1 Decena

b)

8 Decenas

c)

4 Decenas

d)

6 Decenas

21.

CALCULA EL RESULTADO:

300 + 100 =

a)

400

b)

500

c)

600

d)

310

e)

NINGUNA ES CORRECTA

22.

CALCULA EL RESULTADO:

500 + 100 =

a)

400

b)

500

c)

600

d)

310

e)

NINGUNA ES CORRECTA

23.

CALCULA EL RESULTADO:

200 + 200 =

a)

400

b)

500

c)

600

d)

310

e)

NINGUNA ES CORRECTA

24.

CALCULA EL RESULTADO:

200 + 400 =

a)

400

b)

500

c)

600

d)

310

e)

NINGUNA ES CORRECTA

25.

CALCULA EL RESULTADO:

300 + 400 =

a)

700

b)

500

c)

600

d)

800

e)

NINGUNA ES CORRECTA

26.

CALCULA EL RESULTADO:

300 + 400 +100 =

a)

700

b)

500

c)

600

d)

800

e)

NINGUNA ES CORRECTA

27.

CALCULA EL RESULTADO:

200 + 400 +100 =

a)

700

b)

500

c)

600

d)

800

e)

NINGUNA ES CORRECTA

28.

CALCULA EL RESULTADO:

200 + 400 +200 =

a)

1000

b)

900

c)

700

d)

800

e)

NINGUNA ES CORRECTA

29.

CALCULA EL RESULTADO:

100 + 400 +200 =

a)

1000

b)

900

c)

700

d)

800

e)

NINGUNA ES CORRECTA

30.

CALCULA EL RESULTADO:

300 + 400 +200 =

a)

1000

b)

900

c)

700

d)

800

e)

NINGUNA ES CORRECTA

31.

CALCULA EL RESULTADO:

400 + 400 +100 =

a)

1000

b)

900

c)

700

d)

800

e)

NINGUNA ES CORRECTA

32.

CALCULA EL RESULTADO:

200 + 200 +100 =

a)

1000

b)

900

c)

700

d)

800

e)

NINGUNA ES CORRECTA

33.

CALCULA EL RESULTADO:

200 + 200 +200 =

a)

1000

b)

900

c)

700

d)

800

e)

NINGUNA ES CORRECTA

34.

CALCULA EL RESULTADO:

200 + 200 +500 =

a)

1000

b)

900

c)

700

d)

800

e)

NINGUNA ES CORRECTA

35.

CALCULA EL RESULTADO:

200 +100 + 200 +300 =

a)

1000

b)

900

c)

700

d)

800

e)

NINGUNA ES CORRECTA

36.

CALCULA EL RESULTADO:

200 +300 + 200 +100 =

a)

1000

b)

900

c)

700

d)

800

e)

NINGUNA ES CORRECTA

37.

CALCULA EL RESULTADO:

200 +100 + 200 +100 =

a)

1000

b)

900

c)

700

d)

800

e)

NINGUNA ES CORRECTA

38.

20 + 70

a)

90

b)

9

c)

27

d)

80

39.

30 + 70

a)

100

b)

90

c)

37

d)

10

40.

40 + 70

a)

100

b)

110

c)

11

d)

120

41.

50 + 70

a)

120

b)

110

c)

100

d)

20

42.

80 + 70

a)

150

b)

160

c)

140

d)

15

43.

400 + 300

a)

70

b)

700

c)

7

d)

7.000

44.

400 + 300

a)

70

b)

700

c)

7

d)

7.000

45.

40 - 30

a)

70

b)

10

c)

1

d)

20

46.

70 - 40

a)

30

b)

110

c)

11

d)

20

47.

90 - 60

a)

30

b)

150

c)

40

d)

50

48.

80 - 20

a)

60

b)

100

c)

30

d)

50

49.

25 + 60

a)

80

b)

85

c)

100

d)

90

50.

71 + 20

a)

90

b)

101

c)

91

d)

51

51.

47 + 80

a)

127

b)

117

c)

107

d)

137

52.

23 + 80

a)

123

b)

113

c)

103

d)

93

53.

46 + 60

a)

106

b)

116

c)

126

d)

96

54.

46 + 60

a)

106

b)

116

c)

126

d)

96

55.

75 - 50

a)

35

b)

55

c)

45

d)

25

56.

Aproxima 231 a la centena

a)

200

b)

300

c)

230

d)

240

57.

El número 459 esta compuesto por:

a)

Esta compuesto por 9 cientos, 4 decenas y 5 unidades

b)

Esta compuesto por 4 decenas, 5 centenas y 9 unidades

c)

Esta compuesto por 4 centenas, 5 decenas y 9 unidades

d)

Esta compuesto por 4 unidades, 5 decenas y 9 centenas

58.

¿Cual es el valor posicional del 5 en 651?

a)

Unidades

b)

Decenas

c)

Centenas

d)

Ninguna

59.

1 centena es lo mismo que 10 decenas y 100 unidades

a)

No, son cosas distintas

b)

Si, las 3 cosas son lo mismo

c)

Ninguna de las anteriores

60.

Cual es el valor posicional de 6 en 456

a)

Unidad

b)

Decena

c)

Centena

61.

Cual es el valor posicional de 2 en 290

a)

Unidades

b)

Decenas

c)

Centenas

d)

Ninguna de las anteriores

62.

300 es igual 300 unidades

a)

Si

b)

No

c)

Ninguna

63.

El numero 562 es igual a 5 centenas, 6 unidades y 2 decenas

a)

Si

b)

No

c)

Ninguna

64.

Cual es la forma desarrollada

a)

800 + 30 + 2

b)

832

c)

ochocientos treinta y dos

65.

cuanto valen las decenas?

a)

1

b)

10

c)

100

d)

1,000

66.

Escribe el número que falta
107, 108, 109, _____, 111

a)

10

b)

106

c)

112

d)

110

67.

28 es

a)

8 decenas y 2 unidades

b)

2 decenas y 8 unidades

c)

4 decenas y 6 unidades

d)

3 decenas y 2 unidades

68.

28 es

a)

8 decenas y 2 unidades

b)

2 decenas y 8 unidades

c)

4 decenas y 6 unidades

d)

3 decenas y 2 unidades

69.

¿Qué número es el mayor?

a)

341

b)

431

c)

134

d)

143

70.

¿Cual es el valor posicional del 5 en 651?

a)

Unidades

b)

Decenas

c)

Centenas

d)

Ninguna

71.

CALCULA EL RESULTADO:

100 + 30 + 2 =

a)

100 30 2

b)

1132

c)

132

d)

312

e)

NINGUNA ES CORRECTA

72.

CALCULA EL RESULTADO:

200 + 80 + 6 =

a)

200 86

b)

268

c)

826

d)

DOSCIENTOS OCHENTA Y SEIS

e)

NINGUNA ES CORRECTA

73.

CALCULA EL RESULTADO:

400 + 70 + 1 =

a)

4711

b)

171

c)

471

d)

417

e)

NINGUNA ES CORRECTA

74.

CALCULA EL RESULTADO:

300+ 50 + 7 =

a)

357

b)

375

c)

537

d)

557

e)

NINGUNA ES CORRECTA

75.

CALCULA EL RESULTADO:

400+ 30 + 5 =

a)

405

b)

425

c)

356

d)

435

e)

NINGUNA ES CORRECTA

76.

¿Cuánto vale una decena?

a)

100

b)

10

c)

1

d)

1000

77.

Si tengo 3 unidades, 5 decenas 3 centenas ¿Qué número se forma?

a)

353

b)

533

c)

532

d)

355

78.

¿Cuánto vale una unidad?

a)

1

b)

10

c)

100

d)

1000

79.

¿Qué valor se le da a las centenas?

a)

10

b)

1

c)

100

d)

1000

80.

Si tengo 4 centenas, 5 decenas y 9 unidades ¿Qué número formé?

a)

345

b)

459

c)

954

d)

549

81.

¿Por dónde se comienzan a resolver las sumas o restas?

a)

Por las unidades

b)

Por las decenas

c)

Por arriba

d)

Por las centenas

82.

Si tengo 5 unidades, 4 centenas y 8 decenas ¿Qué cantidad se forma?

a)

544

b)

485

c)

584

d)

458

83.

El número representado en el gráfico es:

a)

5U, 3D y 2U

b)

5C, 2D y 3U

c)

5D, 2C y 3U

84.

Si al número 99 le aumento 1 decena, se convierte en el número:

a)

100

b)

109

c)

119

85.

Leticia tiene 9 decenas, 3 centenas y 2 unidades de plátanos.

¿Cuántos plátanos tiene en total?

a)

b)

c)

86.

Al descomponer este número obtenemos:

a)

50 + 30 + 5

b)

500 + 300 + 5

c)

500 + 30 + 5

d)

500 + 30 + 50

87.

¿Cuál es el valor de la cifra pintada de rojo?

a)

6 decenas

b)

5 centenas

c)

5 unidades

d)

5 decenas

88.

Cada caja tiene 1 decena de lápices. ¿Cuántos lápices hay en total?

a)

50

b)

50 decenas

c)

500

89.

Si tu grupo está formado por los niños que tienen el número 2 en las centenas. Entonces, en tu grupo estarán:

a)

Raúl y Sonia

b)

Raúl, Ana y Sonia

c)

Raúl y Ana

d)

Juan, Ana, Raúl y Sonia.

90.

Este signo significa > :

a)

Mayor

b)

Menor

c)

Igual

91.

Este signo significa < :

a)

Mayor

b)

Menor

c)

Igual

92.

Para saber cuál es el número posterior debemos:

a)

Sumar uno a las decenas

b)

Sumar uno a las unidades

c)

Restar uno a las unidades

93.

Para saber cuál es el número anterior debemos:

a)

Sumar uno a las decenas

b)

Sumar uno a las unidades

c)

Restar uno a las unidades

94.

Para aproximar a las decenas:

a)

Hacemos una recta y en un extremo pondremos la decena seguida de 0 del número y en el otro extremo la decena seguida de 0 posterior. Señalamos el número y vemos a cuál se aproxima más.

b)

Pintamos una recta con dos números y colocamos el nuestro

c)

Ponemos el número en la recta y vemos si se acerca más o menos a un extremo o a otro.

95.

Solo se puede aproximar a las decenas

a)

Verdadero

b)

Falso

96.

¿Qué dígito está en el lugar de las centenas en el número 4,385?

a)

5

b)

8

c)

3

d)

4

97.

¿Qué número tiene un siete en el lugar de las decenas?

a)

7,863

b)

4,736

c)

2,367

d)

5,673

98.

Redondea el número 76 a la decena más cercana.

a)

76

b)

60

c)

70

d)

80

99.

¿Cuál es la decena más cercana al número total de galletas saladas?

a)

45

b)

30

c)

36

d)

40

2º Primaria. Unidad 3

Total questions: 99

Worksheet time: 3hrs 50mins

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