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Total questions: 27
Worksheet time: 14mins
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1.
Qué es un exámen
a)
Una herramienta de evaluación que permite identificar el conocimiento que tiene una persona sobre cierto tema
b)
Herramienta conformada por preguntas acerca de un tema
c)
Es una serie de preguntas sobre un tema
d)
Documento digital de preguntas y respuestas
2.
Cuál es la diferencia de una pregunta abierta y una cerrada
a)
Abiertas: Se caracteriza la explicación de un tema. Cerrada: Ofrece opciones de respuesta.
b)
En la abierta das tu opinión y en la Cerrada eliges entre varias opciones
c)
En la Abierta es extensa la explicacion y en la Cerrada es corta la explicación
d)
En la Abierta ofrece opciones de respuestas y en la Cerrada se explica sobre un tema
3.
Qué es un cuestionario de estudio
a)
Herramienta conformada por preguntas acerca de un tema
b)
Una herramienta de evaluación que permite identificar el conocimiento que tiene una persona sobre cierto tema
c)
Tipo de texto que se caracteriza por escribir de forma clara y ordenada la manera de como se debe hacer algo
d)
Instrumento para saber que conocimientos, habilidades o capacidades tiene una persona
4.
De qué depende la función del tipo de preguntas de un cuestionario
a)
Saber cual es la respuesta
b)
Si es para estudiar un tema lo más adecuado es solicitar explicaciones o descripciones
c)
Información, palabras y signos de interrogación
d)
De los temas a tratar
5.
Cómo te preparas para un exámen y cuales son los tipos de reactivos
a)
Repasar, contestar y elaborar un exámen
b)
Mentalmente
c)
Haciendo planas
d)
Leer libro de texto
6.
Qué necesitas para formular preguntas
a)
Signos de interrogación
b)
Signos de admiración
c)
Símbolos
d)
Puntos, comas
7.
Qué es el acento diacrítico y para qué sirve
a)
Distinguir una palabra de otra que se escribe del mismo modo pero significado distinto
b)
Se refiere al énfasis que se coloca sobre la vocal de una sílaba para destacarla de las demás
c)
Se refiere al signo ortográfico que se coloca en la sílaba de mayor intensidad
d)
Se refiere a aquel que se utiliza o no en una misma palabra para variar su significado
8.
Cuál es la diferencia del acento ortográfico y prosódico
a)
El acento ortográfico no lleva tilde y el prosódico sí
b)
El acento ortográfico lleva tilde y el prosódico no
c)
Los dos llevan tilde
d)
Los dos tienen ortografía identica
9.
En qué se parecen los cuestionarios de los exámenes
a)
Ambos tienen preguntas de diferentes tipos
b)
Son extensos y de diferentes tipos
c)
Sólo son preguntas cerradas
d)
Deben contener explicaciones y descripciones de un tema
10.
En qué se diferencian los cuestionarios de un exámen
a)
Cuestionarios: Son para repasar un tema. Exámen: Es para evaluar
b)
Cuestionario: Para evaluar. Exámen: Repasar un tema
c)
Los dos sirven para evaluar un tema
d)
Los dos son similares
11.
Es una explicación ordenada y detallada de como deben ser las personas, animales y cosas
a)
Descripción
b)
Cuestionario
c)
Narración
d)
Exámen
12.
Cuál es la función de los adjetivos y adverbios
a)
Adjetivos: Describen o modifican a los verbos.Adverbios: Modifican a los verbos
b)
Adjetivos: Modifican a los verbos. Adverbios: Describen o modican a los verbos
c)
Ambos modifican a los verbos
d)
Los que utilizamos cotidianamente al expresar acciones que llevamos a cabo
13.
Se hace sobre personajes significativos
a)
Biografía
b)
Autobiografía
c)
Narración
d)
Descripción
14.
El autor narra la vida de otra persona
a)
Biografía
b)
Autobiografía
c)
Narración
d)
Descripción
15.
Utiliza primera persona en singular
a)
Biografía
b)
Autobiografía
c)
Narración
d)
Descripción
16.
Incluye información que sólo el autor conoce
a)
Biografía
b)
Autobiografía
c)
Narración
d)
Descripción
17.
El autor narra su propia vida
a)
Autobiografía
b)
biografía
c)
Narración
d)
Descripción
18.
Utiliza tercera persona del singular
a)
Autobiografía
b)
Biografía
c)
Narración
d)
Descripción
19.
Es la vida de una persona narrada por otra persona
a)
Autobiografía
b)
Biografía
c)
Narración
d)
Descripción
20.
Cuándo el autor escribe su propia vida
a)
Autobiografía
b)
Biografía
c)
Descripción
d)
Narración
21.
Cuándo se dice que una hoja de respuestas es óptica
a)
Cuando lo puede leer el lente óptico de la computadora
b)
Cuando pasa por un proceso de lente óptico
c)
Incluye información detallada
d)
Por la resolución de la computadora
22.
Cómo se responde una hoja de respuesta óptica
a)
Rellenando álveolos
b)
Contestando con pluma
c)
Con signos
d)
Por tiempos
23.
Qué tipo de lápiz se emplean en esos exámenes
a)
No. 3
b)
Pluma azul
c)
Lapicero
d)
No. 2 o 2.5
24.
Qué sucede cuando el óvalo se rellena defectuosamente
a)
Es rechazada por el lente óptico
b)
Te asignan otra hoja adicional
c)
Puedes borrar y corregir
d)
Te la recoge el maestro
25.
Que es un guión de radio
a)
Tipo de texto que incluye contenido de un programa radiofónico
b)
Tipo de texto que incluye técnicas para los locutores
c)
Tipo de texto que se lee por cualquier persona que este en la radio
d)
Tipo de texto que se narra por los operadores de audio
26.
Por qué es útil un guión para un programa de radio
a)
Organizarse mejor e intervenir cuando le corresponde a cada persona
b)
Para hacer tiempo durante la transmición
c)
Llevar un registro de transmiciones
d)
Porque todo el que quiera puede intervenir
27.
Cómo se divide un guión de radio
a)
En 2 columnas ( una en aspecto técnico y otra para lo que diga el locutor)
b)
Entrada, desarrollo y desenlce
c)
En 3 partes ( aspectos técnicos, locutor y público radio escucha)
d)
Eso lo decide el locutor
100 %
