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PREPA - Prueba: Acentos, Lingüística, Semántica y Morfología

Total questions: 50

Worksheet time: 1hrs 4mins

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1.

El acento es la mayor entonación de voz con que se pronuncia una sílaba de una palabra ¿Cuáles son?

a)

Tilde, prosódico y ortográfico

b)

Tónico, Atónico y prosódico

c)

Diacrítico, ortográfico y prosódico.

d)

Tilde, ortográfico y diacrítico.

2.
¿Cuántos tipos de acentos existen?
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
3.

¿Qué es el acento diacrítico?

a)

Sirve para acentuar palabras con hiatos.

b)

Sirve para acentuar palabras con diptongos.

c)

Es el acento gráfico que se emplea para distinguir las entonaciones de palabras,​ frecuentemente monosilábicas.

d)

Es la tilde que se emplea para igualar significados de pares de palabras monosilábicas.

4.
¿Qué es el acento prosódico?
a)

El tilde que llevan las palabras que forman preguntas.

b)

Es la marca escrita ( ´ ) que se coloca sobre una letra para indicar que esa sílaba se pronuncia con mayor intensidad.

c)

Diferencia significados en las palabras monosilábicas.

d)

Es aquel que marca la sílaba que se pronuncia con más énfasis en una palabra.

5.

¿Cómo se llama la ciencia que estudia la estructura de las palabras recurriendo al monema?

a)

Semántica

b)

Morfología

c)

Sintaxis

d)

Gramática

6.
La palabra simple es:
a)
picaflor
b)
ropa
c)
florero
d)
información
7.

¿Cuál es el afijo que se añade al comienzo de una palabra para formar una palabra derivada?

a)

sufijos

b)

infijos

c)

prefijos

d)

elementos compositivos

8.

¿A qué categoría gramatical pertenecen las palabras “de, con, en, por, para, entre” ?

a)

preposiciones

b)

conjunciones

c)

interjecciones

d)

adverbios

9.

¿Cuál es el afijo con el que se forma palabras derivadas y que van en el interior de un término derivado o de su lexema?

a)

sufijos

b)

prefijos

c)

infijos

d)

parasintéticas

10.
Los morfemas de género, número y desinencia son: 
a)

Flexiones

b)

Afijos

c)

Prefijos

d)

Sufijos

11.

Partícula que se une a una palabra o a una base para formar palabras derivadas; puede aparecer al principio, en medio o al final de la palabra.

a)

Afijos

b)

Flexiones

c)

Accidentes gramaticales

d)

Lexemas

12.
¿Cuáles son los accidentes gramaticales de una palabra?
a)
singular y plural
b)
lexema y morfema
c)
género, número y desinencia
d)
masculino y femenino
13.

¿Cómo están conformadas las palabras compuestas?

a)

Están formadas por un lexema.

b)

Están formadas por un lexema y un morfema.

c)

Están formadas por sufijos.

d)

Están formadas por dos lexemas.

14.

¿Cuál es la estructura de una palabra?

a)

lexema y raíz

b)

morfema y desinencia

c)

lexema y morfema

d)

flexión y afijo

15.
¿Cuál es la parte variable de una palabra?
a)
lexema
b)
morfema
c)
raíz
d)
ninguno
16.
¿Qué significado otorga el morfema?
a)
significado conceptual
b)
significado gramatical
c)
significado invariable
d)
significado variable
17.

¿Qué estudia la lingüística?

a)

La ciencia que estudia todos los aspectos de las diferentes lenguas.

b)

Es el estudio de las reglas y principios que gobiernan el uso de una lengua en particular.

c)

La producción y percepción de los sonidos de una lengua.

d)

Describir y explicar el significado de las palabras.

18.

¿Qué estudia la gramática?

a)

Es el estudio de los significados de las palabras.

b)

Es el estudio de la estructura de todas las palabras.

c)

Es el estudio de las reglas y principios que gobiernan el uso de las lenguas.

d)

Es el estudio de la producción y percepción de los sonidos.

19.

¿Cuántas categorías gramaticales existen?

a)

5

b)

4

c)

8

d)

9

20.

¿A qué categoría gramatical pertenecen las palabras "y, o, ni, sin embargo"?

a)

preposiciones

b)

conjunciones

c)

interjecciones

d)

adverbios

21.

¿Cómo se llama la ciencia que estudia el orden y la relación de las palabras o sintagmas en la oración, así como las funciones que cumplen.?

a)

Sintaxis

b)

Semántica

c)

Lingüística

d)

Morfología

22.

¿Qué son las palabras parasintéticas?

a)

Son palabras de estructura más compleja que se componen o descomponen

b)

Son la unión de prefijos, formando cademas

c)

Une la palabra con su sufijo o prefijo

d)

Son las que cambian de significados

23.

¿Cómo se llama la ciencia que estudia los fonemas o descripciones teóricas de los sonidos vocálicos y consonánticos que forman una lengua?

a)

Fonética

b)

Fonología

c)

Semántica

d)

Gramática

24.

¿Cuál es la ciencia que estudia la producción de sonidos, las articulaciones relacionadas con la estructura que intervienen en el proceso de emisión de los sonidos?

a)

Fonología

b)

Morfología

c)

Fonética Articulatoria

d)

Fonética Auditiva

25.

¿Cómo se llama la ciencia que se ocupa del estudio de dos procesos que realiza el receptor: la audición y la percepción de la onda sonora?

a)

Fonética articulatoria

b)

Fonología

c)

Fonética acústica

d)

Fonética auditiva

26.

¿Cómo se llama la ciencia que estudia las propiedades físicas, las ondas sonoras generadas por los órganos de fonación y propagadas por el aire?

a)

Fonética articulatoria

b)

Fonología

c)

Fonética acústica

d)

Fonética auditiva

27.

¿Cómo se llama la ciencia que estudia los diversos aspectos del significado, sentido o interpretación de los signos lingüísticos como símbolos, palabras, expresiones o representaciones formales.?

a)

Lingüística

b)

Semántica

c)

Morfología

d)

Sintaxis

28.

¿Por quién el signo lingüístico fue introducido?

a)

Por Ferdinand Saussure

b)

Por un grupo social

c)

Por Pierce

d)

Se fue creando por las generaciones existentes y reveldes.

29.

¿Cuáles son los niveles del signo lingüístico?

a)

Signo lingüístico y signo no lingüístico

b)

Significado y significante

c)

Connotativo y denotativo

d)

Monosémico y polisémico

30.

¿Cómo se llama a los vocablos que siendo iguales por su forma tiene distinto significado?

a)

Homógrafas

b)

Homófonas

c)

Sinónimas

d)

Antónimas

31.

¿Qué son los antónimos?

a)

Palabras de escritura igual y significado diferente.

b)

Palabras de escritura diferente y significado igual.

c)

Palabras de escritura diferente y significado contrario.

d)

Palabras de escritura igual y significado igual.

32.

¿Qué son los sinónimos?

a)

Palabras con significado contrario y escritura diferente.

b)

Palabras con significado igual y escritura igual.

c)

Palabras con significado diferente y escritura casi parecida.

d)

Palabras con significado parecido o igual con una escritura diferente.

33.

¿Qué son los parónimos?

a)

Palabras con significado contrario y escritura diferente.

b)

Palabras con significado igual y escritura igual.

c)

Palabras con significado diferente y escritura casi parecida.

d)

Palabras con significado parecido o igual con una escritura diferente.

34.

¿Qué son las palabras homófonas?

a)

Palabras con significado igual con una escritura diferente.

b)

Palabras con significado y escritura diferente pero con un sonido igual.

c)

Palabras con significado diferente y escritura igual.

d)

Palabras con significado diferente y escritura casi parecida.

35.

¿Qué es la denotación?

a)

el significado es variado y confuso.

b)

el significante se escribe de diferentes maneras según el idioma que pertenece.

c)

es la combinación de significado y significante

d)

el significado es claro y directo.

36.

¿Qué es la connotación?

a)

Es el objeto real del que se habla.

b)

Es cuando el significante se escribe de diferente manera según el idioma.

c)

Es el significado no directo, pero asociado.

d)

Es el significado claro y directo.

37.

Selecciona la oración correctamente escrita:

a)

Quiero que él dé el discurso de iniciación.

b)

Quiero que él de él discurso de inisiasión.

c)

Quiero qué él dé él discurso dé iniciacíon.

d)

Quiero qué el dé él discurso dé iniciacion.

38.

Selecciona la oración correctamente escrita:

a)

Te invitaré al cine, mas no debes traer más amigos contigo.

b)

Té invitaré al cine, más no debes traer más amigos con tigo.

c)

Te invitaré al cine, más no debes traer mas amigos contigo.

d)

Te invitare al cine mas no debes traer más amigos con tigo

39.

Selecciona la oración correctamente escrita:

a)

Esfuerzate, si quieres lograr tú objetivo.

b)

Esfuérzate, sí quieres lograr tu objetivo.

c)

Esfuérzate, sí quieres lograr tú objetivo.

d)

Esfuérzate, si quieres lograr tu objetivo.

40.

Selecciona la oración correctamente escrita:

a)

En el bosque se respira aire fresco.

b)

En él bosque se respira aire fresco.

c)

En el bosque sé respira aire fresco.

d)

En él bosque sé respira aire fresco.

41.

Selecciona la oración correctamente escrita:

a)

El metal de la puerta sé oxidó con el tiempo.

b)

El metal de la puerta se oxidó con el tiempo.

c)

Él metal de la puerta se oxidó con el tiempo.

d)

El metal dé la puerta se oxidó con el tiempo.

42.

Selecciona la oración correctamente escrita:

a)

A mi me interesa la historia de Bolivia.

b)

A mí me interesa la historia dé Bolivia.

c)

A mí me interesa la historia de Bolivia.

d)

A mi me interesa la historia dé Bolivia.

43.

Selecciona la oración correctamente escrita:

a)

Aún estás a tiempo de inscribirte al curso.

b)

Aun estás a tiempo dé inscribirte al curso.

c)

Aún estás a tiempo dé inscribirte al curso.

d)

Aun estas a tiempo de inscribirte al curso.

44.

Selecciona la oración correctamente escrita:

a)

Si nos apuramos llegaremos a la casa de Samuel temprano.

b)

Sí nos apuramos llegaremos a la casa de Samuel temprano.

c)

Si nos apuramos llegaremos a la casa dé Samuel temprano.

d)

Sí nos apuramos llegaremos a la casa dé Samuel temprano.

45.

La palabra palillo lleva un sufijo de clase:

a)

morfema prefijo

b)

morfema diminutivo

c)

morfema gentilicio

d)

morfema despectivo

46.

La palabra libraco lleva un sufijo de clase:

a)

morfema aumentativo

b)

morfema diminutivo

c)

morfema gentilicio

d)

morfema despectivo

47.

La palabra cochabambino lleva un sufijo de clase:

a)

morfema aumentativo

b)

morfema diminutivo

c)

morfema gentilicio

d)

morfema despectivo

48.

¿Cuál es el proceso que consiste en formar palabras compuestas?

a)

Quitando los afijos

b)

A través de los infijos

c)

La composición

d)

Proceso comunicativo

49.

¿A qué categoría gramatical pertenecen las palabras "uy, guay, adiós, ay, cuidado"?

a)

Los adverbios

b)

Las conjunciones

c)

Las interjecciones

d)

Las preposiciones

50.

¿A qué categoría gramatical pertenecen las palabras "hoy, mañana, ayer"?

a)

Los adverbios

b)

Los determinantes

c)

Los sustantivos

d)

Las preposiciones