WorksheetsTesoros ocultos salen a la luz
Total questions: 20
Worksheet time: 33mins
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1.
¿Qué va mejor en el cuadro vacío?
a)
La gente cortó los árboles.
b)
Los árboles crecían en la playa.
c)
Las tormentas movieron grandes cantidades de arena.
d)
El agua llevó los troncos hacia la orilla.
2.
Esta es una oración del relato:
También quedaron al descubierto partes del suelo del bosque.
¿Qué quiere decir casi lo mismo que suelo?
También quedaron al descubierto partes del suelo del bosque.
¿Qué quiere decir casi lo mismo que suelo?
a)
tacón
b)
fiesta
c)
todo
d)
piso
3.
El relato dice:
Muchas personas han ido a ver los barcos naufragados. Cerca de 3,000 visitantes fueron en sólo un fin de semana.
El autor usa estas oraciones sobre todo para ayudar al lector a entender __________.
Muchas personas han ido a ver los barcos naufragados. Cerca de 3,000 visitantes fueron en sólo un fin de semana.
El autor usa estas oraciones sobre todo para ayudar al lector a entender __________.
a)
por qué salieron a la luz los barcos
b)
que la gente pasó el fin de semana en la playa
c)
cómo se hundieron los barcos
d)
que las personas estaban interesadas en los naufragios
4.
¿Qué pregunta no se contesta en el relato?
a)
¿Qué hizo que en la playa hubiera erosión?
b)
¿Cuánta arena se movió en algunos lugares?
c)
¿Cuántos años tienen las cepas del bosque fantasma?
d)
¿Qué hizo que los barcos se hundieran?
5.
¿Cuál es la idea central del relato?
a)
Las tormentas movieron bastante arena en la costa de Oregón.
b)
Las tormentas dejaron a muchas personas sin hogar en Oregón.
c)
Las tormentas hicieron que los barcos se hundieran en Oregón.
d)
Las tormentas sacaron a la luz sorpresas en las playas de Oregón.
6.
¿Cuál de estas oraciones es una opinión?
a)
Nadie ha visto los bosques fantasma en 40 años.
b)
Oregón debe pagar para arreglar las casas dañadas.
c)
Algunos dicen que las cepas podrían tener 4,000 años.
d)
Cerca de 3,000 personas vieron el barco en un fin de semana.
7.
Esta es una oración del relato:
Al moverse la arena, salieron a la luz varios barcos.
¿Qué quiere decir casi lo mismo que salieron a la luz?
Al moverse la arena, salieron a la luz varios barcos.
¿Qué quiere decir casi lo mismo que salieron a la luz?
a)
rompieron
b)
navegaron
c)
aparecieron
d)
escondieron
8.
Tienes que escribir un resumen del relato. ¿Cuál de las siguientes ideas sería la más importante que pondrías?
a)
Nuevas tormentas pueden cubrirlo todo.
b)
El mar cubría los troncos de árboles.
c)
Las tormentas sacaron a la luz barcos y bosques fantasma.
d)
El barco se hundió en la costa de Oregón.
9.
¿Qué palabra significa casi lo mismo que daño?
a)
viento
b)
diversión
c)
mal
d)
tormenta
10.
El relato dice:
Las carreteras quedaron dañadas. Los edificios también.
Esto ayuda a que el lector sepa ________.
Las carreteras quedaron dañadas. Los edificios también.
Esto ayuda a que el lector sepa ________.
a)
algunas de las cosas que se dañaron
b)
por qué las cosas quedaron dañadas
c)
lo mal que quedaron las carreteras
d)
cuánto dinero hará falta
11.
¿Qué no está en el relato?
a)
Los barcos quedaron al descubierto.
b)
Las carreteras y los edificios sufrieron daños.
c)
Oregón sufrió unas tormentas.
d)
Algunas personas quedaron heridas por las tormentas.
12.
¿Cuál de estas oraciones es una opinión?
a)
Tres barcos quedaron al descubierto.
b)
El mal es muy triste.
c)
Las carreteras se rompieron.
d)
Oregón sufrió unas tormentas.
13.
Tienes que volver a contar el relato. ¿Qué es lo más importante?
a)
Las tormentas sacaron sorpresas a la luz.
b)
La gente va a Oregón.
c)
Los bosques fantasma son muy viejos.
d)
Los barcos chocaron con la costa.
14.
Esta es una oración del relato:
Otras tormentas pueden volver a cubrirlas.
¿Qué quiere decir lo mismo que cubrir?
Otras tormentas pueden volver a cubrirlas.
¿Qué quiere decir lo mismo que cubrir?
a)
esconder
b)
elevar
c)
encontrar
d)
empujar
15.
¿Cuál de estas oraciones es una opinión?
a)
La gente va a Oregón.
b)
Las carreteras sufrieron daños.
c)
Se descubrieron barcos.
d)
Los bosques fantasma son emocionantes.
16.
El relato habla sobre todo de _______.
a)
tormentas que movieron mucha nieve
b)
tormentas con lluvias
c)
tormentas que sacaron sorpresas a la luz
d)
tormentas que dañaron autos
17.
¿Qué NO dice el relato?
a)
La gente va a Oregón.
b)
Tres barcos chocaron en 1944.
c)
Las tormentas causaron muchos daños.
d)
Los bosques fantasma son cepas cortadas.
18.
El relato dice:
Quieren ver el barco George L. Olson.
Estas oraciones ayudan a que el lector sepa __________.
Quieren ver el barco George L. Olson.
Estas oraciones ayudan a que el lector sepa __________.
a)
por qué van a Oregón
b)
por qué se le dio ese nombre al barco
c)
cómo pueden ver el barco
d)
cómo se descubrió el barco
19.
¿Qué quiere decir casi lo mismo que dañaron?
a)
soplaron
b)
avisaron
c)
rompieron
d)
pararon
20.
Piensa en el relato. Como las tormentas golpearon la costa de Oregón, __________.
a)
la gente se fue a lugares más seguros
b)
los bosques se movieron
c)
la arena se movió
d)
los barcos chocaron con la costa
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