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WorksheetsLa materia
Total questions: 45
Worksheet time: 31mins
Name
Class
Date
1.
Cualquier sustancia que tiene masa y volumen, es decir, ocupa un espacio
a)
densidad
b)
materia
c)
peso
d)
ninguna
2.
Parte más pequeña en que se divide la materia
a)
masa
b)
peso
c)
litro
d)
átomo
3.
Espacio que ocupa la materia
a)
masa
b)
peso
c)
volumen
d)
densidad
4.
Unidad de medida del volumen
a)
litro
b)
metro
c)
milla
d)
pies
5.
cantidad de materia que tiene un objeto
a)
volumen
b)
masa
c)
densidad
d)
ninguno
6.
Unidad de medida de la masa
a)
libra
b)
pound
c)
metro
d)
kilogramo
7.
fuerza de gravedad con que la Tierra atrae a un cuerpo
a)
producto
b)
evaporación
c)
peso
d)
newton
8.
cantidad de masa en relación a una cantidad de volumen
a)
densidad
b)
volumen
c)
masa
d)
fusión
9.
CUANDO DOS O MÁS SUSTANCIAS SE MEZCLAN Y CREAN UNA NUEVA SUSTANCIA
a)
reacción química
b)
reactantes
c)
reacción física
d)
panqueque
10.
Sustancias que intervienen en una reacción química
a)
productos
b)
newton
c)
reactantes
d)
condensación
11.
Es la nueva sustancia que se ha creado en una reacción química cuando se juntan los reactantes
a)
producto
b)
kilogramo
c)
fusión
d)
reacción químico
12.
CAMBIO DE LA MATERIA DE ESTADO LÍQUIDO A ESTADO GASEOSO
a)
condensación
b)
solidificación
c)
fusión
d)
evaporación
13.
CAMBIO DE LA MATERIA DE ESTADO gaseoso A ESTADO líquido
a)
condensación
b)
solidificación
c)
fusión
d)
evaporación
14.
CAMBIO DE LA MATERIA DE ESTADO LÍQUIDO A ESTADO sólido
a)
condensación
b)
solidificación
c)
fusión
d)
evaporación
15.
CAMBIO DE LA MATERIA DE ESTADO sólido A ESTADO líquido
a)
condensación
b)
solidificación
c)
fusión
d)
evaporación
16.
Átomo
a)
Unidad de medida del volumen
b)
cualquier sustancia que tiene masa y volumen, es decir, ocupa un espacio
c)
Parte más pequeña en que se divide la materia
d)
fuerza de gravedad con que la Tierra atrae a un cuerpo
17.
Materia
a)
Unidad de medida del volumen
b)
cualquier sustancia que tiene masa y volumen, es decir, ocupa un espacio
c)
cantidad de masa en relación a una cantidad de volumen
d)
fuerza de gravedad con que la Tierra atrae a un cuerpo
18.
Volumen
a)
Unidad de medida del volumen
b)
cualquier sustancia que tiene masa y volumen, es decir, ocupa un espacio
c)
cantidad de masa en relación a una cantidad de volumen
d)
espacio que ocupa la materia
19.
Masa
a)
cantidad de materia que tiene un objeto
b)
cualquier sustancia que tiene masa y volumen, es decir, ocupa un espacio
c)
cantidad de masa en relación a una cantidad de volumen
d)
espacio que ocupa la materia
20.
Newton
a)
cantidad de materia que tiene un objeto
b)
cualquier sustancia que tiene masa y volumen, es decir, ocupa un espacio
c)
Unidad de medida del peso
d)
espacio que ocupa la materia
21.
Reactantes
a)
cantidad de materia que tiene un objeto
b)
cualquier sustancia que tiene masa y volumen, es decir, ocupa un espacio
c)
Unidad de medida del peso
d)
Sustancias que intervienen en una reacción química
22.
Evaporación
a)
CAMBIO DE LA MATERIA DE ESTADO LÍQUIDO A ESTADO GASEOSO
b)
CAMBIO DE LA MATERIA DE ESTADO gaseoso A ESTADO líquido
c)
CAMBIO DE LA MATERIA DE ESTADO LÍQUIDO A ESTADO sólido
d)
CAMBIO DE LA MATERIA DE ESTADO sólido A ESTADO líquido
23.
Condensación
a)
CAMBIO DE LA MATERIA DE ESTADO LÍQUIDO A ESTADO GASEOSO
b)
CAMBIO DE LA MATERIA DE ESTADO gaseoso A ESTADO líquido
c)
CAMBIO DE LA MATERIA DE ESTADO LÍQUIDO A ESTADO sólido
d)
CAMBIO DE LA MATERIA DE ESTADO sólido A ESTADO líquido
24.
Solidificación
a)
CAMBIO DE LA MATERIA DE ESTADO LÍQUIDO A ESTADO GASEOSO
b)
CAMBIO DE LA MATERIA DE ESTADO gaseoso A ESTADO líquido
c)
CAMBIO DE LA MATERIA DE ESTADO LÍQUIDO A ESTADO sólido
d)
CAMBIO DE LA MATERIA DE ESTADO sólido A ESTADO líquido
25.
Fusión
a)
CAMBIO DE LA MATERIA DE ESTADO LÍQUIDO A ESTADO GASEOSO
b)
CAMBIO DE LA MATERIA DE ESTADO gaseoso A ESTADO líquido
c)
CAMBIO DE LA MATERIA DE ESTADO LÍQUIDO A ESTADO sólido
d)
CAMBIO DE LA MATERIA DE ESTADO sólido A ESTADO líquido
26.
La fuerza de la gravedad sobre un objeto determina el ________ de ese objeto
a)
peso
b)
volumen
c)
masa
d)
precio
27.
Para conocer la masa de los objetos se utiliza ____________
a)
la calculadora
b)
el sismógrafo
c)
el satélite
d)
la balanza
28.
¿Qué pista NO indica que se ha producido una reacción química?
a)
Las burbujas
b)
El mal olor
c)
El calor
d)
La forma y el tamaño
29.
¿En qué estado de la materia...
LA FORMA NO CAMBIA?
LA FORMA NO CAMBIA?
a)
En estado sólido
b)
En estado líquido
c)
En estado gaseoso
d)
En estado líquido y gaseoso
30.
¿En qué estado de la materia...
LA FORMA SÍ CAMBIA O PUEDE CAMBIAR?
LA FORMA SÍ CAMBIA O PUEDE CAMBIAR?
a)
En estado sólido
b)
En estado líquido
c)
En estado gaseoso
d)
En estado líquido y gaseoso
31.
¿En qué estado de la materia...
EL VOLUMEN SÍ CAMBIA?
EL VOLUMEN SÍ CAMBIA?
a)
En estado sólido
b)
En estado líquido
c)
En estado gaseoso
d)
En estado líquido y gaseoso
32.
¿En qué estado de la materia...
EL VOLUMEN NO CAMBIA?
EL VOLUMEN NO CAMBIA?
a)
En estado sólido
b)
En estado líquido
c)
En estado gaseoso
d)
En estado líquido y sólido
33.
¿Qué cambio de estado necesita CALOR?
a)
FUSIÓN
b)
SOLIDIFICACIÓN
c)
CONDENSACIÓN
34.
¿Qué cambio de estado necesita FRÍO?
a)
FUSIÓN
b)
SOLIDIFICACIÓN
c)
CONDENSACIÓN
d)
SOLIDIFICACIÓN Y CONDENSACIÓN
35.
La botella de agua de un estudiante pesa 300 gramos cuando la llena de agua. Después coloca la botella en el congelador.
¿Cuánto pesará la botella cuando el agua se congele?
¿Cuánto pesará la botella cuando el agua se congele?
a)
150 gramos, porque al congelarse el agua pesará la mitad
b)
300 gramos. El peso seguirá siendo el mismo
c)
400 gramos porque el agua congelada se expandirá
d)
600 gramos porque el volumen del agua se doblará
36.
Un estudiante pesa cristales de sal. Después, disuelve la sal en agua. Posteriormente, pesa los cristales de sal cuando el agua se evapora. ¿Qué ocurrirá?
a)
El peso disminuye porque el agua se ha evaporado
b)
El peso aumenta porque la sal se solidifica
c)
El peso aumenta porque la sal experimenta una reacción química
d)
El peso será el mismo, porque la sal solo experimenta un cambio físico
37.
¿Cómo experimenta un caramelo un CAMBIO FÍSICO?
a)
las piezas del caramelo se ponen en una bolsa
b)
el caramelo se derrite en la mano
c)
el caramelo hace un humo negro cuando se aliente
d)
el caramelo huele diferente cuando se mezcla con vinagre
38.
Un estudiante cocina galletas. El peso de las galletas antes de meterlas al horno es MAYOR que el peso que tienen después de sacarlas del horno, ¿por qué?
a)
Los gases escaparon durante el horneado
b)
Los líquidos se disuelven durante la mezcla
c)
Burbujas de aire se forman durante la mezcla
39.
Cuando hacemos un pastel, ¿qué parte del proceso es un cambio químico?
a)
cuando mezclamos la harina, los huevos y el azúcar
b)
cuando metemos la mezcla en el horno
c)
cuando ponemos helado encima del pastel
d)
cuando cortamos el pastel en piezas
40.
Un estudiante disuelve 5 gramos de azúcar en 100 gramos de agua. Se evapora el agua y queda el azúcar en el fondo del vaso.
¿CUÁNTO PESA EL AZÚCAR?
¿CUÁNTO PESA EL AZÚCAR?
a)
5 gramos
b)
95 gramos
c)
100 gramos
d)
105 gramos
41.
Un estudiante investiga si la materia puede ser creada o destruida. El estudiante derrite y después congela algunos lápices. ¿Qué propiedad del lápiz debería observar durante el experimento?
a)
el color
b)
la forma
c)
la temperatura
d)
el peso
42.
¿Qué actividad representa un cambio físico?
a)
Cocer un huevo
b)
Freir un huevo
c)
Comer y digerir un huevo
d)
Romper un huevo
43.
Pesamos con una balanza una casa hecha con bloques de Lego. Después, separamos los bloques y los pesamos por separado. ¿Cuál será el peso de la suma de los bloques?
a)
El peso será un poco menor al peso de la casa
b)
El peso será un poco mayor al de la casa
c)
El mismo que el de la casa
d)
Depende del tamaño de la casa
44.
Calentamos el agua de una botella que tiene un globo en su boca. A medida que el agua se calienta el globo se expande, ¿qué ocurre con el peso de la botella y del globo?
a)
El peso aumenta a medida que el globo se expande
b)
El peso disminuye a medida que el agua se calienta
c)
El peso permanece igual
d)
Es impredecible saberlo porque el globo es flexible
45.
Un par de tijeras que quedan al aire libre se ha oxidado. ¿Qué evidencia muestra que se ha producido una reacción química?
a)
Ahora están muy duras y no las puedo usar
b)
El sol las ha calentado
c)
Las tijeras están sucias
d)
Las tijeras se han vuelto de color naranja
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