wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KUIZ RPH CPD JPN/PPD TS25 2019

Total questions: 12

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.
Berikut adalah kenyataan berkaitan penyediaan RPH mengikut SPI Bil.3/1999, KECUALI
a)
Objektif Pembelajaran
b)
Bidang pembelajaran
c)
Aktiviti mencapai objektif
d)
Sejauhmana objektif dicapai
2.
Berdasarkan borang pencerapan skpmg2 standard 4, apakah aspek yang dinyatakan pada bahagian 4.1 ?
a)
Guru Sebagai Pendorong
b)
Guru Sebagai Perancang
c)
Guru Sebagai Pengawal
d)
Guru Sebagai Penilai
3.
Yang manakah di antara berikut, BUKAN merupakan TUMS (Tindakan untuk mencapai standard) bagi aspek Guru Sebagai Perancang.
a)
Menyediakan RPH
b)
Menentukan kaedah pentaksiran
c)
Menyediakan sumber pendidikan
d)
Memastikan semua murid mempunyai alat tulis
4.
Antara berikut yang manakah prinsip dalam penulisan objektif yang baik mengikut Model ABCD
a)
Audience, Becareful, Content, Degree
b)
Audience, Behaviour, Component, Degree
c)
Audio, Behaviour, Content, Degree
d)
Audience, Behaviour, Content, Degree
5.
Berikut merupakan perkataan yang menimbulkan tafsiran implisit (abstrak) sekiranya digunakan di dalam penulisan objektif RPH.
a)
MENULIS
b)
MELAFAZ
c)
MENGHAYATI
d)
MENGHURAIKAN
6.
Dalam proses PdPc, bahagian ini merupakan bahagian terpenting dalam proses PdPc.......
a)
Pemula (Starter)
b)
Aktiviti Utama (Main Activities)
c)
Penutup (Plenary)
d)
Pengukuhan dan Pengayaan
7.
Aspek AUDIEN bagi penulisan objektif mengikut Model ABCD, merujuk kepada........
a)
Aras
b)
Standard Pembelajaran
c)
Standard Kandungan
d)
Murid / Pelajar
8.

Antara berikut yang manakah merupakan penulisan impak / refleksi yang terbaik.

a)

20/24 MURID TELAH MENCAPAI OBJEKTIF PEMBELAJARAN.

b)

18 DARIPADA 25 MURID TELAH MENCAPAI OBJEKTIF. 7 MURID YANG BELUM MENCAPAI OBJEKTIF AKAN DIBIMBING SECARA BERKUMPULAN DI MASA PdP YANG AKAN DATANG

c)

3 MURID YANG MENCAPAI OBJEKTIF DIBERI LATIHAN PENGAYAAN SECARA BERTULIS

d)

90% MURID MENCAPAI OBJEKTIF PdPc

9.
Tingkahlaku ialah nadi bagi objektif, ia mesti boleh diukur, diperhati dan mesti spesifik. Kata kerja seperti faham, menghargai dan mengingat bukan pilihan yang baik dan perlu dielakkan. Kata kerja Bloom dan Anderson boleh digunakan sebagai rujukan
Pernyataan di atas merujuk kepada apa?
a)
Audience
b)
Behaviour
c)
Condition
d)
Degree
10.

Berikut adalah 3 bahagian dalam rancangan pengajaran, KECUALI..

a)

Pemula

b)

Utama

c)

Perkembangan

d)

Penutup

11.

Antara berikut yang manakah BUKAN merupakan komponen yang penting di dalam bahagian aktiviti utama?

a)

Praktis

b)

Penyampaian Isi Kandungan Pengajaran

c)

Penyemakan Pemahaman

d)

Memaklumkan Objektif dan Kriteria Kejayaan

12.

Meransang ingatan terhadap pembelajaran terdahulu perlu dibuat semasa di bahagian...

a)

Aktiviti Utama

b)

Aktiviti Penutup

c)

Aktiviti Pemula

d)

Aktiviti Pemulihan