WorksheetsEspañol 2: Review Quiz (Reading Comprehension)
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
Name
Class
Date
1.
Jerry ________ Tom en esta foto.
a)
no te gusta
b)
me gusta
c)
le gusta
d)
no le gusta
2.
Foreign language instruction is based on what national standards?
a)
The 5 Z'z
b)
The 5 C's
c)
The 5 T's
d)
The 5 D's
3.
According to the Spanish 2 syllabus ____________, not quantity, is important to learn the language.
a)
sleeping
b)
attending
c)
speaking
d)
regularity
4.
¿Cuál es la frase que necesitas cantarle a su maestro/a antes ir al baño?
a)
Maestro/a, ¿Puedo ir al baño?
b)
Maestro/a ¿Puedo ir al baño? Por favor.
c)
¿Cómo están mis amigos?
d)
¿Cómo están mis amigos? ¡Muy bien!
5.
Juan Sotelo: Buenas. ¿Como están?
Fred Johnson: Así, Así, gracias. Y ustedes, ¿qué tal?
Juan Sotelo: Todos bien, gracias. Quiero presentarles a mi amiga Carmen.
¿Como está Fred?
Fred Johnson: Así, Así, gracias. Y ustedes, ¿qué tal?
Juan Sotelo: Todos bien, gracias. Quiero presentarles a mi amiga Carmen.
¿Como está Fred?
a)
Muy mal
b)
Así, así
c)
Enfermo
d)
Bien
6.
According to the syllabus students must review every day for a few minutes (your own notes, or/and practice ____________ provided for you online.
a)
music
b)
the 5 C's
c)
ideas
d)
flashcards
7.
We’ll use _______ phrases everyday to help us focus on what we are going to be able to do in Spanish.
a)
Objetivo
b)
Descriptivo
c)
Divertido
d)
Loco
8.
¿Cuántas variedades diferentes de papas cultiva Perú?
a)
6,000
b)
10,000
c)
3,000
d)
5,000
9.
Juan Sotelo: Buenas. ¿Como están?
Fred Johnson: Bien, gracias. Y ustedes, ¿qué tal?
Juan Sotelo: Todos bien, gracias. Quiero presentarles a mi amiga Carmen.
Fred Johnson: Encantado, Carmen. Esta es Susan, mi mujer.
¿Quién es la amiga de Juan?
Fred Johnson: Bien, gracias. Y ustedes, ¿qué tal?
Juan Sotelo: Todos bien, gracias. Quiero presentarles a mi amiga Carmen.
Fred Johnson: Encantado, Carmen. Esta es Susan, mi mujer.
¿Quién es la amiga de Juan?
a)
Carmina
b)
Juanita
c)
Callie
d)
Carmen
10.
¿Cuál es el objetivo?
El objetivo es ..........
El objetivo es ..........
a)
Hablar sobre tus gatos.
b)
Hablar sobre quién soy.
c)
Hablar sobre quien es tu maestro.
d)
Hablar de quién es tu amigo.
11.
What are the 5 C's?
a)
Cosmetology, Communication, Cultures, Communities, and Connections
b)
Communication, Communities, Cultures, Connections, and Comparisons
c)
Communication, Communities, Cultures, Connections, Cozumel
d)
Communication, Communities, Curriculum, Connections, and Comparisons
12.
You have been speaking with people from another country via the web in an intercultural web-based classroom. Which one of the 5 C's does this best describe?
a)
Communities
b)
Cultures
c)
Comparisons
d)
Connections
13.
How do you say 'hello' in Spanish?
a)
Hola
b)
Adios
c)
Hasta manaña
d)
Hasta luego
14.
What is the significance of 'Qué tal' in English?
a)
Where are you going?
b)
Goodbye
c)
What's up?
d)
See you later!
15.
¿Cómo se dice, 'he/she does not like' en español?
a)
Mucho gusto
b)
Adios
c)
No le gusta
d)
Me gusta
100 %
