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Bloque 4.3-4.4

Total questions: 75

Worksheet time: 58mins

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1.
1.  Carla y Sara  deciden salir un día a correr. Carla va hacia la izquierda y Sara hacia la derecha. Transcurrido un minuto, Carla está a 300 m de su casa y Sara, a 240 m. Si las dos corren en línea recta: Determina la distancia que las separa
a)
540 m
b)
140 m
c)
Ninguna
d)
20 m
2.
1.  0.5 La profesora de Física y Química de 3.º ESO está corrigiendo unas cuestiones que ha puesto a sus alumnos para comprobar sus conocimientos sobre los efectos de las fuerzas sobre los cuerpos. En una de las respuestas a las cuestiones encuentra escrita esta frase: “Si sobre un cuerpo actúa una fuerza constante, la velocidad que adquiere será constante”. ¿Podrá la profesora dar por válida esta respuesta?
a)
Sí
b)
No. Si actúa una fuerza constante la velocidad variará porque las fuerzas modifican la velocidad de los cuerpos
c)
Sí. Si actúa una fuerza constante la velocidad será la misma 
d)
Depende
3.
1.  1 Cuando arrastras por el suelo un cajón, pero no consigues moverlo: a)  ¿Cuánto vale la resultante de esas fuerzas?
a)
No s epuede saber porque faltan datos
b)
La resta de ambas
c)
La suma de ambas
d)
Cero
4.
Si ejerzo fuerza sobre un cajón y éste no se mueve, ¿en qué se emplea la fuerza que ejerces sobre el cajón?
a)
En deformarlo
b)
En nada, si no se mueve no hay fuerza
c)
En vencer la fuerza de rozamiento y deformarlo  mínimamente
d)
En el trabajo que se realiza
5.
1.  ¿Qué fuerza habrá que aplicar para comprimir 25 cm un amortiguador de un coche (muelle) cuya constante elástica es de 8000 N/m?  
a)
3200 N
b)
400 N
c)
200 N
d)
200 m/s
6.
1.   ¿Cuál será el alargamiento que produciremos en un muelle al aplicarle una fuerza de 80 N si sabemos que su constante elástica es de 500 N/m?  
a)
No se produce alargamiento
b)
F= 0,16 N
c)
K=0,16 m
d)
X = 0,16 m
7.
En las fuerzas de contacto
a)
Los cuerpos deben tocarse para ejercerlas
b)
Los cuerpos sólo pueden tocarse una vez
c)
No existen fuerzas de contacto
d)
Son igual que las fuerzas a distancia
8.
1.  Carmen, Luis  y Julio empujan en el mismo sentido un vehículo para que arranque. Carmen empuja con una fuerza de 100 N, y Luis, de 150 N. Si sabemos que la fuerza resultante es de 350 N, ¿cuál es la intensidad de la fuerza que ejerce Julio?  
a)
600 N
b)
100 N
c)
250 N
d)
50 N
9.
Los cuerpos elásticos son aquellos que quedan deformados, aunque dejemos de ejercer la fuerza. 
a)
Falsa
b)
Verdadera
10.
Una canica que rueda sobre una superficie va perdiendo fuerza. 
a)
Falsa
b)
Verdadera
11.
Las fuerzas siempre aumentan o reducen la velocidad del cuerpo sobre el que actúan, nunca cambian su dirección. 
a)
Verdadera
b)
Falsa
12.
Una fuerza es cualquier causa capaz de deformar un cuerpo o modificar su estado de reposo o movimiento. 
a)
Verdadera
b)
Falsa
13.
Fuerza es
a)
Cualquier causa capaz de desplazar un cuerpo
b)
El trabajo que realiza un cuerpo
c)
Cualquier causa capaz de de deformar un cuerpo o modificar su estado de reposo o movimiento
d)
Lo mismo que el trabajo
14.
El principio de inercia afirma
a)
Si sobre un cuerpo no actúa ninguna fuerza externa, o están equilibradas, continuará en su estado de reposo o movimiento rectilíneo uniforme
b)
Si sobre un cuerpo actúa una fuerza externa, o están equilibradas, continuará en su estado de reposo o movimiento rectilíneo uniforme
c)
Si sobre un cuerpo no actúa ninguna fuerza externa, o están equilibradas, continuará en su estado de reposo o movimiento  acelerado
d)
Si sobre un cuerpo no actúa ninguna fuerza externa, continuará en su estado 
15.
La fuerza se representa con 
a)
Vector
b)
Flecha de doble dirección
c)
No se representa, se hace
d)
Un brazo extendido
16.
En toda fuerza podemos identificar cuatro caraterísticas
a)
Dirección, sentido, intensidad, punto de unión
b)
Dirección, valor, intensidad, punto de aplicación
c)
Dirección, sentido, intensidad, punto de aplicación
d)
Dirección, sentido, unidad, punto de aplicación
17.
Cuando un cuerpo se para es porque sobre él actúa una fuerza conocida como fuerza de 
a)
Gran intensidad
b)
Contraria
c)
Elástica
d)
Rozamiento
18.
Las fuerzas fundamentales de la naturaleza son:
a)
Nuclear, magnética, electromagnética, eléctrica y gravitatoria
b)
Bioquímica, magnética, electromagnética, eléctrica y gravitatoria
c)
Nuclear, magnética, electromagnética, eléctrica y elástica
d)
Nuclear, magnética, química, eléctrica y gravitatoria
19.
La fuerza con que una cuerda tira del objeto al cual está unida se denomina
a)
Elástica
b)
De tensión
c)
Nuclear
d)
Amorfa
20.
Qué dice la ley de Hooke
a)
X = k . F
b)
K = F . x
c)
F = k . x
d)
Esa ley no existe
21.

¿Qué ocurrirá si acercamos dos imanes por sus polos iguales?

a)

se atrae

b)

se repelen

c)

ninguna de las dos anteriores

d)

no ocurre nada

22.

Los elementos de un circuito eléctrico son:

a)

generador-imán-cables

b)

cables-imán- interruptor- timbre

c)

generador- cables-interruptor- timbre

d)

motor- interruptor-cables- pilas

23.

¿Qué significa que un material es aislante?

a)

que no se relaciona con los demás.

b)

que permite que la electricidad se mueva por su interior.

c)

que no permite que la electricidad se mueva por su interior.

d)

ambas son correctas

24.

¿Qué es el campo magnético?

a)

es un campo que rodea a los objetos.

b)

es un espacio que rodea a un imán.

c)

es un espacio que se encuentra en el exterior de los aparatos eléctricos.

d)

Ninguna es correcta.

25.

¿Qué es un electroimán?

a)

es un imán eléctrico.

b)

es un cable enrollado en un tornillo y conectado a una pila.

c)

es un tipo de circuito eléctrico.

d)

es un aparato eléctrico

26.

¿Qué genera la dinamo?

a)

corriente eléctrica

b)

movimiento

c)

ambos

d)

genera electromagnetismo.

27.

El motor eléctrico genera

a)

corriente

b)

electricidad estática

c)

magnetismo

d)

movimiento

28.

Los imanes tienen dos extremos

a)

positivo y negativo

b)

neutros

c)

aislante y conductor

d)

polo norte y polo sur

29.

¿Qué es magnetismo?

a)

Fuerza de atracción de un imán

b)

Un invento del profesor

c)

En realidad eso no existe

d)

Imanes que trabajan con electricidad

e)

No se

30.
Científico Inglés reconocido por formular las leyes del movimiento y la fuerza. 
a)
Isaac Newton
b)
Galileo Galilei
c)
Nelson Mandela
d)
Jordano Bruno
31.
Los vectores que aparecen en la imagen representan fuerzas de...
a)
Igual dirección e intensidad pero diferente sentido
b)
Diferente dirección pero igual intensidad y sentido
c)
Igual sentido pero diferente dirección e intensidad
d)
Diferente sentido, intensidad y dirección
32.
Cuál de las leyes de Newton se  explica con la formula matemática que aparece en la imagen?
a)
Ley II de Newton
b)
Ley I de Newton
c)
Ley III de Newton
d)
Ley de la gravitación de Newton
33.
La ley de movimiento que dice que todo cuerpo permanecerá en reposo o movimiento constante a menos que hayan fuerzas que lo alteren es:
a)
Ley I de la Inercia
b)
Ley II de la acerlación
c)
Ley III de acción y reacción
d)
Ley de la gravitación
34.
Qué fenómeno físico se ve representado en la imagen?
a)
Inercia
b)
Gravedad
c)
Accidente
d)
Miedo
35.
Los vectores de la imagen, representan fuerzas de:
a)
Igual dirección y sentido pero diferente intensidad
b)
Igual dirección e intensidad pero diferente sentido
c)
Diferente dirección, sentido e intensidad
d)
Igual dirección, sentido e intensidad
36.
Cuál de las leyes de Newton dice?: "Toda acción provocará una reacción en igual dirección pero en sentido contrario". 
a)
Ley III 
b)
Ley II de fuerza y aceleración
c)
Ley I de la incercia
d)
Ley de la gravitación universal
37.
Si una persona tiene una masa de 60 kg. Cuál debería ser su masa en la tierra y la luna respectivamente?
a)
60 Kg y 60 Kg
b)
60Kg y 10 kg
c)
10 kg y 60 kg
d)
Ninguna opción es correcta
38.
Cuál de las leyes de Newton se ve representada en la imagen?
a)
Ley III
b)
Ley II
c)
Ley I
d)
Ninguna opción es correcta
39.
Cuál será el peso de una persona en el planeta Júpiter, si su masa es de 93.8 kg si consideramos su gravedad de 23.1 m/s2
a)
2166.7 N
b)
2166.7 kg
c)
93.8 kg
d)
1500 N
40.
En el planeta  Marte el basquetbolista podría hacer un salto de mayor altura del que que haría en la tierra debido a:
a)
Tiene menor peso
b)
Tiene menor masa
c)
La gravedad es mayor
d)
Tendría mas fuerza
41.
¿De donde proviene el término magnetismo? 
a)
De malasia 
b)
De un mineral llamado magnetita  
c)
De un soporte técnico llamado imán  
42.
¿Para qué sirven los imanes?
a)
Para producir electricidad 
b)
Para crear adornos 
c)
Para fijar adornos  
43.
¿Qué es un imán?
a)
materiales que presentan las propiedades del magnetismo. Hay que destacar que estos pueden ser naturales o artificiales.
b)
Materiales como el fierro 
c)
Materiales como el cobre 
44.
¿Qué sucede cuando se rompe un imán?   
a)
Permanece igual 
b)
se producen dos imanes 
c)
uno queda positivo otro negativo  
45.
¿A qué le llamamos campo magnético?  
a)
Es la agitación que produce un imán a la región que lo envuelve. 
b)
Zona de impacto
c)
Zona de poder 
46.
Materiales que se pueden magnetizar y nunca pierden esa propiedad. 
a)
ferromagnéticos  
b)
diamagnéticos 
c)
cerámicas  
47.
Este aparato funciona por medio de: 
a)
imanes 
b)
electricidad 
c)
calor 
48.
Este aparato funciona por medio de imanes y produce: 
a)
magnetismo 
b)
electricidad 
c)
calor 
49.
Partícula responsable del fenómeno llamado magnetismo   
 
a)
Protón 
b)
Electrón 
c)
Neutrón 
50.
Científico que descubrió la relación entre electricidad y magnetismo 
a)
Oersted  
b)
Newton 
c)
Pascal 
51.
Rama de la física que se encarga del estudio de la electricidad y magnetismo 
a)
electromagnetismo  
b)
Óptica  
c)
Hidráulica  
52.
Este instrumento funciona por medio de imanes     
a)
timbre 
b)
Foco 
c)
plancha  
53.
Todos los cuerpos tienen cargas eléctricas.
a)
Verdadero
b)
Falso
54.
Un cuerpo puede adquirir… 
a)
 Carga positiva o carga negativa 
b)
Solo carga positiva 
c)
Solo carga negativa
d)
Carga positiva, carga negativa y neutra
55.
Si un cuerpo tiene las mismas cargas negativas y positivas, decimos que es eléctricamente… 
a)
Neutro 
b)
Positivo 
c)
Negativo 
d)
Alcalino
56.
Un imán puede atraer a todos los objetos.
a)
Verdadero
b)
Falso
57.
Un ejemplo de imán natural es…  
a)
La magnetita
b)
Los imanes de la nevera de casa.
c)
 Un electroimán
d)
Una lata de refrescos.
58.
La zona de atracción de un imán se denomina…  
a)
 Campo magnético.
b)
Polo magnético.
c)
Brújula
d)
Imantación
59.
Nuestro planeta actúa como un imán gigantesco.
a)
Verdadero
b)
Falso
60.
El polo norte geográfico coincide con el polo norte magnético.
a)
Verdadero
b)
Falso
61.
Utilizamos la brújula para poder orientarnos con el magnetismo terrestre.
a)
Verdadero
b)
Falso
62.
Un objeto de metal que actúa como un imán cuando tiene una corriente eléctrica
a)
un electroimán
b)
el espectro electromagnético
c)
Un generador
63.

En la imagen se representan las líneas de campo magnético alrededor de un imán. ¿Cuál es el polo sur?

a)

El verde

b)

El azul

c)

Depende del tamaño del imán

d)

Depende del material del imán

64.

el magnetismo terrestre se utiliza para:

a)

calcular distancias marítimas

b)

pronosticar el tiempo atmosférico

c)

orientarse en la navegación

65.

la brújula se inventó en:

a)

Rusia

b)

China

c)

Japón

66.

las palomas al igual que las abejas utilizan el magnetismo

a)

para orientarse

b)

buscar alimento

c)

estabilizarse al volar

67.

la resonancia magnética se invento en el año:

a)

1972

b)

1971

c)

1981

d)

1871

68.

¿Qué dos metales, alojados en el núcleo de la Tierra, hacen que esta se comporte como un gran imán gigantesco?

a)

Hierro

b)

Níquel

c)

Cobre

d)

Cobalto

69.

Los polos geográficos de la Tierra coinciden exactamente con los polos magnéticos.

a)

Falso

b)

Verdadero

70.

¿Cómo se llama al fenómeno por el cual los polos magnéticos de la Tierra cambian de posición?

a)

Inversión de polaridad

b)

Viento solar

c)

Aurora polar

d)

Centralización de la polaridad

71.

¿Qué mineral tienen en pequeñas cantidades las abejas y las palomas en su organismo para poder orientarse usando el magnetismo terrestre?

a)

Magnetita

b)

Hierro

c)

Cobalto

d)

Níquel

72.

¿En qué regiones del planeta pueden verse las auroras polares?

a)

En las zonas árticas

b)

En el sur de Europa

c)

En la zona del Ecuador

d)

En las zonas desérticas

73.
¿Cómo se puede utilizar un rollo de alambre para producir una corriente eléctrica?
a)
Conecta un cable a cada polo del imán.
b)
Girar el rollo de alambre adentro de un imán.
c)
Envuelva el alambre alrededor del imán.
74.
¿Qué ocurrirá si subes la corriente eléctrica que fluye a través de un electroimán?
a)
El electroimán sera más fuerte.
b)
El electroimán sera más debil.
75.
¿Como puedes aumentar la cantidad de electricidad que se produce en un generador?
a)
Reduce el número de rollos del alambre.
b)
Usa un imán más débil.
c)
Añadir más rollos de alambre.

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