NEW
Font size
S
M
L
XL
Worksheetsบทที่ 13
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Name
Class
Date
1.
การรายงานผลการเรียนตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีกี่ขั้น
a)
3 ขั้น
b)
6 ขั้น
c)
9 ขั้น
d)
12 ขั้น
2.
การกำหนดกลุ่มผู้ใช้ประโยชน์จากการรายงานผลการเรียนรู้มีกี่รูปแบบ
a)
2 รูปแบบ
b)
4 รูปแบบ
c)
6 รูปแบบ
d)
8 รูปแบบ
3.
การแปลคะแนน เป็นการรายงานผลสอบแบบใด
a)
ระดับพัฒนาการ
b)
อันดับในกลุ่ม
c)
รูปแบบของการบรรยาย
d)
วิธีใช้เส้นกราฟ
4.
ข้อใดต่อไปนี้ไม่ได้จัดอยู่ในข้อมูลระดับชั้นเรียน
a)
ข้อมูลในการวางแผนการเรียน
b)
ผลประเมินความรู้ความสามารถ
c)
ข้อมูลเวลามาเรียน
d)
พฤติกรรมการเรียน
5.
ลักษณะข้อมูลสำหรับการรายงานมีกี่รูปแบบ
a)
1 รูปแบบ
b)
2 รูปแบบ
c)
3 รูปแบบ
d)
4 รูปแบบ
6.
การรายงานเป็นข้อความจัดอยู่ในรูปแบบการรายงานผลการเรียนประเภทใด
a)
จุดมุ่งหมายการรายงาน
b)
ระดับของการรายงาน
c)
เป้าหมายการรายงาน
d)
ลักษณะข้อมูลสำหรับการรายงาน
7.
ข้อใดไม่ใช่ระดับของการรายงานผลการเรียน
a)
ข้อมูลระดับชั้นเรียน
b)
ข้อมูลระดับสถานศึกษา
c)
ข้อมูลระดับเขตพื้นที่การศึกษา
d)
ข้อมูลระดับประเทศ
8.
ข้อใดไม่ใช่ลักษณะข้อมูลสำหรับการรายงาน
a)
รายงานเป็นตัวเลข
b)
รายงานโดยใช้สถิติ
c)
รายงานเป็นข้อความ
d)
รายงานคุณภาพการศึกษา
9.
ลักษณะข้อมูลสำหรับการรายงานได้หลายรูปแบบเหมาะสมกับวิธีอะไร
a)
วิธีการรายงาน
b)
วิธีการรายงานแบบตัวเลข
c)
วิธีการรายงานโดยใช่สถิติ
d)
วิธีการรายงานเป็นข้อความ
10.
ข้อมูลระดับชาติ เป็นการรายงานผลการเรียนรูปแบบใด
a)
จุดมุ่งหมายการรายงานผลการเรียน
b)
ระดับของการรายงานผลการเรียน
c)
ลักษณะข้อมูลสำหรับการรายงาน
d)
เป้าหมายการรายงาน
11.
รูปแบบรายงานการเรียนแบ่งเป็น 3 ส่วน
a)
ถูก
b)
ผิด
12.
ผู้เรียนควรมีความเชื่อมั่นในตนเอง ชอบแสดงความคิดเห็นและมีเหตุผล
a)
ถูก
b)
ผิด
13.
ผู้เรียนสามารถอ่านเรื่องต่างๆ และสามารถสรุปใจความของเรื่องได้ถูกต้องสมบูรณ์
a)
ถูก
b)
ผิด
14.
ข้อมูลการกำหนดระยะเวลาในรายงานผลการเรียนสามารถใช้อ้างอิง ตรวจสอบรับรองผลการเรียนของผู้เรียนได้
a)
ถูก
b)
ผิด
15.
รายงานโดยใช้สถิติ จากข้อมูลตัวเลข ตัวอักษร จัดอยู่ในลักษณะข้อมูลสำหรับการรายงาน
a)
ถูก
b)
ผิด
16.
ข้อมูลการกำหนดระยะเวลาในรายงานผลการเรียนสามารถใช้อ้างอิง ตรวจสอบรับรองผลการเรียนของผู้เรียนได้
a)
ถูก
b)
ผิด
17.
การวางแผนกำหนดเป้าหมายและวิธีการในการพัฒนาผู้เรียนอยู่ในระดับของการรายงานผลการเรียน
a)
ถูก
b)
ผิด
18.
การดำเนินการจัดการศึกษา จัดอยู่ในรูปแบบของลักษณะข้อมูลสำหรับรายงาน ถูก
a)
ถูก
b)
ผิด
19.
การรายงานคุณภาพการศึกษาให้ผู้เกี่ยวข้องทราบ จัดอยู่ในรูปแบบวิธีการรายงาน
a)
ถูก
b)
ผิด
20.
การรายงานผลการเรียนรู้มีจุดมุ่งหมายเพื่อสื่อสารผลการเรียนของผู้เรียน
a)
ถูก
b)
ผิด
Reset
