wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Życie codzienne w starożytnej Grecji (wykład)

Total questions: 75

Worksheet time: 38mins

Name
Class
Date
1.

Jak nazywali siebie Grecy?

a)

Hellami

b)

Helladami

c)

Hellenami

d)

Hellenistami

2.

Co łączyło starożytnych Greków? Zaznacz wszystkie właściwe odpowiedzi.

a)

religia

b)

obyczaje

c)

język (choć mówili dialektami)

d)

sposób w jaki traktowali naukę szkolną

3.

Co znajdujemy w typowej polis?

a)

mury, akropol, agorę, często port

b)

akropol, forum, stadion, szkołę

c)

pomnik bóstwa, świątynie, łuki triumfalne, sklepy

d)

termy, palestrę, akropol, port

4.

Jak Grecy nazywali święte wzgórze, na którym znajdowały się świątynie?

a)

agora

b)

akropol

c)

argos

d)

areopag

5.

Co to jest agora?

a)

stadion

b)

szkoła

c)

świątynia

d)

główny plac (rynek) w polis

6.

Bóstwa opiekuńcze poszczególnych polis - zaznacz wszystkie poprawne odpowiedzi.

a)

Ateny - Atena

b)

Sparta - Ares

c)

Olimpia - Zeus

d)

Efez - Artemida

7.

Oto rekonstrukcja jednego z najsławniejszych akropoli. Gdzie się znajduje?

a)

w Sparcie

b)

w Olimpii

c)

w Efezie

d)

w Atenach

8.

Na ilustracji widać wysoki posąg Ateny Promachos na Akropolu w Atenach. Połyskujący w słońcu grot jej włóczni pełnił rolę

a)

latarni morskiej dla statków zbliżających się do Pireusu

b)

herbu Aten

c)

zegara słonecznego

d)

symbolu religijnego

9.

Agora jako plac targowy była podzielona na części według

a)

stron świata

b)

asortymentu sprzedawanych towarów

c)

tego, do kogo należały stojące przy niej domy

d)

zamożności kupców

10.

Ile lat musiał skończyć mężczyzna, żeby stać się pełnoprawnym obywatelem Aten?

a)

18

b)

20

c)

21

d)

24

11.

Gdy jeden z rodziców mieszkańca Aten był Ateńczykiem, a drugi cudzoziemcem to

a)

dana osoba była Ateńczykiem

b)

dana osoba była cudzoziemcem

c)

to zależy - jeśli ojciec był Ateńczykiem, to dana osoba była Ateńczykiem

d)

to zależy - jeśli dana osoba była mężczyzną to była Ateńczykiem, jeśli kobietą - to cudzoziemką

12.

W Atenach w połowie V w. p.n.e. mieszkało w sumie około

a)

50-100 tys. osób

b)

200-300 tys. osób

c)

400-500 tys. osób

d)

prawie milion osób

13.

Ile osób poszczególnych kategorii społecznych mieszkało w Atenach w połowie V w. p.n.e.?

a)

35-45 tys. samych obywateli

b)

110-150 tys. obywateli wraz z rodzinami

c)

15 tys. metojków (z rodzinami 25-35 tys.)

d)

80-110 tys. niewolników

14.

Kim byli metojkowie?

a)

obywatelami

b)

cudzoziemcami

c)

niewolnikami

d)

osobami uprzywilejowanymi

15.

Ile grup majątkowych było w starożytnych Atenach?

a)

3

b)

4

c)

5

d)

6

16.

W obradach zgromadzenia ludowego mogli brać udział

a)

wszyscy mieszkańcy Aten

b)

tylko obywatele

c)

obywatele i metojkowie

d)

obywatele i ich żony

17.

Ponad połowa mieszkańców Aten utrzymywała się z

a)

polityki

b)

sztuki

c)

sportu

d)

pracy na roli

18.

Grecy uważali, że każdy człowiek

a)

powinien pracować

b)

powinien dbać o dobre zdrowie i kondycję

c)

ma takie same prawa

d)

może rozporządzać swoim majątkiem

19.

Niezdolnym do pracy w Atenach wypłacano dziennie

a)

2 obole

b)

3 obole

c)

4 obole

d)

5 oboli

20.

Kto decydował o niezdolności Ateńczyka do pracy, a więc konieczności wypłacania mu zasiłku w wysokości 2 oboli dziennie?

a)

Zgromadzenie Ludowe

b)

Areopag

c)

Najwyższy kapłan Ateny

d)

Rada Pięciuset

21.

Tę ateńską drachmę nazywano potocznie

a)

atenką

b)

ptaszkiem

c)

oliwką

d)

sówką

22.

Jedynym wyjątkiem wśród niewolników, człowiekiem, na którego nie wolno było podnieść ręki był

a)

pracownik rolny

b)

nauczyciel

c)

zarządca niewolników w domu

d)

piastunka dzieci

23.

Jaki był, według filozofów, najlepszy wiek na zawarcie małżeństwa dla Ateńczyków?

a)

według Platona 16-20 lat

b)

według Platona 30-35 lat

c)

według Arystotelesa 25-30 lat

d)

według Arystotelesa 37 lat

24.

W jakim wieku miały wychodzić za mąż Atenki?

a)

16-20 lat

b)

20-25 lat

c)

25-30 lat

d)

30-35 lat

25.

Zaznacz wszystkie prawidłowe odpowiedzi. Atenki

a)

nie miały wpływu na wybór męża

b)

o wyborze męża decydowała matka dziewczyny

c)

na co dzień żyły w innych pomieszczeniach niż mężczyźni

d)

rzadko przyjmowały przyjaciółki, nigdy nie wychodziły same np. na zakupy

26.

Kim była Aspazja z Miletu?

a)

kobietą, która wedle legendy wymyśliła system społeczny obowiązujący w Atenach

b)

bohaterką wojen grecko-perskich, nazywaną grecką Joanną d'Arc

c)

żoną Peryklesa, kobietą bardzo wykształconą i światową

d)

nauczycielką dzieci Arystotelesa

27.

Kim były hetery?

a)

kobietami utrzymywanymi przez jednego lub dwóch mężczyzn

b)

bystrymi i wykształconymi towarzyszkami męskich sympozjonów

c)

kobietami bardzo dbającymi o urodę i umiejętności towarzyskie

d)

niewolnicami

28.

W Atenach rozwód

a)

zdarzał się bardzo rzadko

b)

mógł bez problemu zostać orzeczony z powództwa męża

c)

był obowiązkowy w przypadku przyłapania żony na zdradzie

d)

wymagał zgody archonta, jeśli wniosła o niego kobieta

29.

Porzucanie dzieci w Atenach

a)

zdarzało się dość często

b)

dotyczyło głównie dziewczynek

c)

wiązało się z oddaniem dziecka do domu dziecka

d)

było uważane za świętokradztwo

30.

Po urodzeniu dziecka

a)

wieszano na drzwiach wieniec oliwny (chłopiec) lub wełnianą wstążkę (dziewczynka)

b)

natychmiast nadawano mu imię

c)

po 5-7 dniach urządzano uroczyste oczyszczenie

d)

podczas obrzędu przyjęcia do rodziny oddawano je pod opiekę bogów

31.

Wszystkie ateńskie dzieci pozostawały pod opieką matki lub piastunki do

a)

3 roku życia

b)

5 urodzin

c)

7 roku życia

d)

pójścia do szkoły, niezależnie od wieku

32.

Ateńskie dzieci chętnie bawiły się

a)

z psami

b)

obręczami

c)

w miedzianą mysz

d)

w piłkę

33.

Na czym polegała zabawa obręczą?

a)

kręcono obręczą umieszczoną w pasie (jak hula-hop)

b)

rzucano 5 obręczy do mety (kto dalej)

c)

skakano przez położone na ziemi obręcze (podobne do gry w klasy)

d)

toczono po ziemi (wygrywał ten, którego obręcz poruszała się równo)

34.

Na czym polegała zabawa w miedzianą mysz?

a)

chowano figurkę myszy i należało ją znaleźć

b)

śpiewano piosenkę o myszy, choć nikt nie wiedział dlaczego "miedzianej"

c)

rzucano małą miedzianą figurką - kto dalej

d)

jedno dziecko ubierało maskę myszy, przez co nic nie widziało i usiłowało złapać pozostałe

35.

Dlaczego każde ateńskie dziecko miało psa?

a)

uważano, że pies pomaga czuć się bezpiecznie

b)

uważano, że posiadanie psa sprawia, że dziecko będzie śmielsze

c)

pies pomagał w utrzymaniu dobrej kondycji fizycznej

d)

pies pomagał uczyć się odwagi

36.

W Atenach

a)

dziewczynki grały w piłkę nożną

b)

dziewczynki grały w piłkę ręczną

c)

chłopcy grali w piłkę nożną

d)

chłopcy grali w piłkę ręczną

37.

Po ukończeniu 7 roku życia w Atenach

a)

dziewczynki przygotowywały się do roli matki

b)

dziewczynki śpiewały pieśni podczas uroczystości religijnych

c)

chłopcy rozpoczynali naukę u gramatysty

d)

chłopcy rozpoczynali naukę u kitarysty

38.

Po ukończeniu 7 roku życia Atenki były uczone

a)

prac domowych

b)

gry na instrumentach

c)

czytania i pisania

d)

śpiewu

39.

Po ukończeniu 7 roku życia Ateńczycy szli do szkoły. Ilu było uczniów w klasie ateńskiej?

a)

pięciu

b)

dwunastu

c)

nie było klas, lekcje odbywały się 1:1

d)

tylu, ile było braci w domu, ponieważ nauczyciel przychodził do domu

40.

Młody Ateńczyk uczył się

a)

czytać i pisać

b)

liczyć

c)

wierszy na pamięć

d)

muzyki (tylko bogatsi)

41.

Kitarzysta to nauczyciel, który uczył chłopców

a)

tylko gry na kitarze

b)

gry na kitarze, lirze, aulosie oraz śpiewu chóralnego i solowego

c)

tylko śpiewu, gry uczył flecista

d)

sportu przy akompaniamencie kitary

42.

Jaki to instrument?

a)

kitara

b)

lira

c)

aulos

d)

fletnia

43.

Jaki to instrument?

a)

kitara

b)

lira

c)

aulos

d)

fletnia

44.

Jaki to instrument?

a)

kitara

b)

lira

c)

aulos

d)

fletnia

45.

Jakie zajęcia dla chłopców odbywały się w dwóch grupach wiekowych (12-15 i 16-18 lat)?

a)

muzyka

b)

sport

c)

czytanie

d)

filozofia

46.

Co to była palestra w starożytnej Grecji?

a)

nazwa zawodów sportowych

b)

adwokatura

c)

szkoła zapasów i boksu (od gr. pale – zapasy).

d)

miejsce oddawania czci bóstwom

47.

Zespół wielu budowli, które były przeznaczone do ćwiczeń fizycznych to

a)

gimnazjon

b)

likejon

c)

palestra

d)

termy

48.

Kim byli sofiści?

a)

zwycięskimi sportowcami

b)

politykami

c)

nauczycielami mądrości

d)

muzykami

49.

Zaznacz ulubione rozrywki Greków

a)

gra w kości

b)

walki kogutów

c)

sympozjony

d)

ćwiczenia w gimnazjonach

50.

Który bóg był opiekunem palestr i gimnazjonów?

a)

Zeus

b)

Ares

c)

Dionizos

d)

Hermes

51.

Mistrz olimpijski był

a)

jeden w każdej konkurencji (biegi, skoki, rzuty...)

b)

jeden w każdej kategorii wiekowej (juniorzy, seniorzy)

c)

jeden z każdej polis

d)

jeden spośród wszystkich sportowców

52.

Sympozjon to w starożytnej Grecji

a)

spotkanie filozofów

b)

debata na zakończenie nauki w szkole filozoficznej

c)

spotkanie towarzyskie

d)

święto ku czci Dionizosa

53.

Słowa, jakimi Grecy określali miejsce pochówku to

a)

nekropolis - miasto umarłych

b)

heliopolis - miasto słońca

c)

kojmeterion - sypialnia

d)

sympozjon - spotkanie

54.

Gdzie Grecy chowali zmarłych?

a)

na akropolu

b)

przy drogach

c)

w miejscach trudno dostępnych

d)

nad brzegiem morza

55.

Aleja Grobów to rzadko spotykany w Grecji rodzaj cmentarza. Znajduje się ona

a)

w Sparcie

b)

w Atenach

c)

w Efezie

d)

w Milecie

56.

Pomnik nagrobny w kształcie kamiennej, ustawionej pionowo płyty z inskrypcją lub płaskorzeźbioną dekoracją to

a)

keramejkos

b)

stela

c)

epitafium

d)

nekropolis

57.

Epitafium to

a)

inaczej stela

b)

urna na prochy

c)

cmentarz

d)

napis na nagrobku ku czci zmarłego

58.

Grecy chowali zmarłych w

a)

glinianych trumnach

b)

urnach - po kremacji

c)

trumnach drewnianych

d)

żelaznych lub brązowych trumnach

59.

Kondukt pogrzebowy wyruszał przed wschodem słońca, aby nie obrazić

a)

zmarłego

b)

rodziny i sąsiadów

c)

Heliosa

d)

Apolla

60.

Po co zmarłemu wkładano do ust obola?

a)

żeby zapłacił za sąd

b)

tyle kosztowało przewiezienie przez Styks

c)

tą monetą można było przekupić Cerbera

d)

na pamiątkę ziemskiego zycia

61.

Prothesis, ekhpora, libacja i perideipnon to etapy greckiego

a)

wesela

b)

sympozjonu

c)

zgromadzenia ludowego

d)

pogrzebu

62.

Czym w starożytnej Grecji była libacja?

a)

spotkaniem towarzyskim

b)

świętem ku czci Dionizosa

c)

obyczajem nakazującym wylanie kilku kropel wina na ziemię ku czci bóstw podziemia

d)

stypą

63.

Libację powtarzano

a)

1 i 2 dnia po pogrzebie

b)

3 i 9 dnia po pogrzebie

c)

7 i 21 dnia po pogrzebie

d)

30 i 90 dnia po pogrzebie

64.

Bogiem opiekunek Sparty był

a)

Zeus

b)

Hades

c)

Hermes

d)

Ares

65.

Grupy społeczne w Sparcie to

a)

Spartanie, metojkowie, niewolnicy

b)

Spartiaci, periojkowie, heloci

c)

Spartiaci, metojkowie, heloci

d)

Spartanie, periojkowie, niewolnicy

66.

W Sparcie - ludzie wolni, ale bez praw politycznych to

a)

Spartiaci

b)

metojkowie

c)

periojkowie

d)

heloci

67.

Ludność podbita, bez praw i bezpieczeństwa osobistego w Sparcie to

a)

Spartiaci

b)

metojkowie

c)

periojkowie

d)

heloci

68.

Pasmo górskie w Sparcie, gdzie porzucano słabe noworodki to

a)

Lakonia

b)

Peloponez

c)

Eutotos

d)

Tajget

69.

Spartiata spędzał w koszarach czas

a)

od 7 do 15 roku życia

b)

od 7 do 20 roku życia

c)

od 7 do 30 roku życia

d)

od 15 do 30 roku życia

70.

W jakim wieku Spartiata stawał się pełnoprawnym żołnierzem?

a)

20 lat

b)

25 lat

c)

30 lat

d)

35 lat

71.

W jakim wieku Spartiata uzyskiwał prawa polityczne?

a)

20 lat

b)

30 lat

c)

40 lat

d)

60 lat

72.

Jakie prawa uzyskiwał Spartiata w wieku 30 lat?

a)

mógł założyć rodzinę

b)

mógł brać udział w życiu politycznym

c)

mógł zostać wybrany do geruzji

d)

dostawał ziemię

73.

W jakim minimalnym wieku można było zostać wybranym do geruzji?

a)

30 lat

b)

40 lat

c)

50 lat

d)

60 lat

74.

Kobiety w Sparcie

a)

były wychowywane surowo

b)

musiały być wysportowane

c)

miały większe prawa niż Atenki

d)

potrafiły tańczyć i śpiewać

75.

Z racji tego, że kobiety często zajmowały się majątkiem, dziećmi w Sparcie często opiekowały się

a)

babki

b)

ciotki

c)

siostry

d)

mamki

Similar Resources on Wayground

7th Grade Texas History Final Exam

80 questions

7th Grade Texas History Final Exam

quiz

Worksheet

•

4th - 7th Grade

Đề cương sử

76 questions

Đề cương sử

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

Rev. Inglesas, Francesa e Industrial/ Iluminismo/ EUA

76 questions

Rev. Inglesas, Francesa e Industrial/ Iluminismo/ EUA

quiz

Worksheet

•

8th Grade

US History 1 Review

75 questions

US History 1 Review

quiz

Worksheet

•

8th Grade

Dunajski kongres

73 questions

Dunajski kongres

quiz

Worksheet

•

8th Grade

Georgia Studies- Milestone Review

80 questions

Georgia Studies- Milestone Review

quiz

Worksheet

•

8th Grade

Cold War - Chapter 2

76 questions

Cold War - Chapter 2

quiz

Worksheet

•

7th - 12th Grade

Adams and Washington

75 questions

Adams and Washington

quiz

Worksheet

•

7th - 10th Grade