wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

שיימינג

Total questions: 10

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

בסרטון שהוקרן בתחילת השיעור מציגים השחקנים מקרים של...

a)

קבלה לחברה

b)

שיימינג

c)

שיח מכבד

d)

עזרה לזולת

2.

בסוף הסרטון הילדים חושבים פעמיים ולבסוף לא שולחים את ההודעות. מה אנחנו לומדים מכך?

a)

על החשיבות בשיח מכבד

b)

על הפחד מעונש

c)

לא לומדים כלום

d)

שעדיף להעליב פנים מול פנים

3.

דני כתב פוסט באינסטגרם: "אני לא מבין למה רוכבים על המדרכה עם האופניים ולא בשביל. לדעתי אסור לעשות את זה!"

הפוסט קיבל תגובות רבות. איזו תגובה עושה שימוש במפתח "לראות את האחר"?

a)

"קשקוש מוחלט מה שכתבת!"

b)

"יא פחדן!"

c)

"למה כל אפס יכול לכתוב פה מה שבא לו?"

d)

מבין אותך אחי, אבל לפעמים המכוניות חונות על השביל..."

4.

רותם רוצה להקשיב בשיעור אבל מיכל לא מפסיקה לדבר. מה יקדם את המטרה של רותם?

a)

לצרוח על מיכל שתסתום כבר

b)

לשלוח הודעה בקבוצה הכיתתית שמיכל ילדה מעצבנת

c)

לשאול את מיכל בשקט אם תוכל להפסיק כי זה מקשה על הריכוז

d)

להגיד למורה שמיכל חסרת התחשבות ושתוציא אותה כבר

5.

הקבוצה של רונן הפסידה במשחק הכדורגל העירוני השבוע. מה מהאמירות הבאות ישמרו על התדמית של רונן בקבוצת הוואצאפ העירונית?

a)

"סתם אפסים, שבוע הבא נקרע אתכם"

b)

"מפרגן לכם, בפעם הבאה אנחנו לוקחים"

c)

"סתם ניצחתם בפוקס, קבוצה עלובה"

d)

"מי סופר אתכם בכלל, מחר ישכחו את זה"

6.

דנה כעסה על נטע שלא עזרה לה לסדר את הבית אחרי המסיבה, למרות שהבטיחה. איך תוכל דנה לנסח את הדברים בצורה חיובית?

a)

"תמיד ידעתי שאת סתם שקרנית"

b)

"אי אפשר לסמוך עליך"

c)

"ציפיתי שתעזרי לי כמו שאמרת, קרה משהו שלא נשארת?"

d)

"את לא חברה את סתם נצלנית!"

7.

רונן איבד את הסבלנות ואמר לדני "אתה מוכן להגיע לעניין כבר? אני אהיה בן 100 עד שתגיע לפואנטה..."

איך רונן יכל לנסח את עצמו בצורה חיובית ועניינית לפי מפתחות השיח המכבד?

a)

"אחי אתה חופר לי"

b)

"אחי אני יודע שחשוב לך שאדע הכל אבל אני מעדיף שתסביר לי רק את מה שביקשתי"

c)

"אתה לא סותם אה? לא הבנתי מה אתה רוצה"

d)

אי אפשר לנסח בצורה עניינית

8.

מה הכוונה במפתח השיח המכבד- "לתת מקום לדעה שונה"?

a)

להבין שאין אמת אחת מוחלטת, לכל אחד יש דעה משלו

b)

אם הם חושבים אחרת ממני כנראה שהם חסרי השכלה

c)

לצחוק על מי שהדעה שלו אחרת משלי

d)

לעשות שיימינג על מי שהדעה שלו שונה משל החבר'ה

9.

מה מהמקרים הבאים מדגים את המפתח- "לתת מקום לדעה שונה"?

a)

לקלל את כל מי שלא אוהד את הקבוצה שלי

b)

לארגן על דני חרם בוואצאפ כי הוא לא שומר שבת

c)

לצחוק על יעל מאחורי הגב כי השמלה שלה לא באופנה

d)

לכת עם מיכל לקניות למרות שאני פחות אוהבת את החנויות שהיא קונה בהן

10.

מה למדנו השיעור?

a)

מפתחות שונים לשיח מכבד

b)

שאם נחשוב לפני נוכל למנוע מקרים של שיימינג

c)

שלמילים שאנחנו אומרים יש משמעות

d)

כל התשובות נכונות