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5-3 生態系

Total questions: 33

Worksheet time: 3mins

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1.
小偉在校園裡的小動物園內觀察到 3 棵菊花、7 隻青蛙、19 隻螞蟻,下列敘述何者正確?〔95. 基測Ⅰ〕
a)
小偉觀察到螞蟻正在搬運枯萎的菊花葉子,因此螞蟻是扮演分解者的角色 
b)
因為螞蟻的個體比青蛙小,所以螞蟻的族群比青蛙小 
c)
菊花、青蛙、螞蟻可組成一個生態系 
d)
小偉至少觀察到 3 個族群
2.
農夫種植農作物、蜜蜂採花蜜生產蜂蜜,農夫、蜜蜂在生物圈中扮演何種角色?
a)
生產者 
b)
消費者 
c)
分解者 
d)
清除者
3.
「溫室效應」增強會造成下列何種現象發生?
a)
極地冰層融化,使海平面上升 
b)
使生活在低緯度地區陸地的生物失去生存的棲地 
c)
使南太平洋的島國,如吐瓦魯失去了國土 
d)
以上皆是
4.
瓶兒草為了生存在土壤貧瘠的環境中,因而演化出捕食昆蟲的構造,請問瓶兒草在生物界中是屬於下列何者?
a)
生產者 
b)
消費者 
c)
生產者也是消費者 
d)
分解者
5.
細胞中的哪一構造最可用來判定此生物是否為生產者?〔98. 基測Ⅰ〕
a)
細胞壁 
b)
液胞 
c)
粒線體 
d)
葉綠體
6.
生命世界與非生命世界間的能量與物質能夠流轉,主要原因為何?
a)
生產者將光能與物質帶進生命的世界,分解者將構成生物體的元素回歸自然環境 
b)
生產者將光能與物質帶進生命的世界,消費者將養分與能量消化後排泄回歸非生命世界 
c)
生產者將光能與物質帶進生命的世界,清除者將構成生物體的元素回歸自然環境 
d)
消費者將光能與物質帶進生命的世界,清除者將構成生物體的元素回歸自然環境
7.
在一生態系中若大量撲殺初級消費者,則何者受害最大?
a)
生產者 
b)
次級消費者 
c)
分解者 
d)
清除者
8.
關於環境中影響生物分布及其密度大小因子的敘述,下列何者錯誤?
a)
環境是靜態的,不會影響生物的分布 
b)
生態學是研究生物與環境關係的科學 
c)
生物性的因素如動物或植物 
d)
非生物性的因素如日光、水等
9.

如圖的食物網中,蝗蟲與松鼠之間的競爭關係與下列何組相似?

a)

兔與山貓

b)

橡樹與兔

c)

苜蓿與山貓

d)

狐與梟

10.
在水族箱中除了養魚、水草外,大多會放入蝦子,請問蝦子扮演的角色為何?
a)
生產者 
b)
消費者 
c)
分解者 
d)
消費者兼分解者
11.

附圖為某一穩定生態系中甲、乙、丙三種生物間的食物鏈,依照生物能量塔的計算,則能量傳到乙時,可養活乙多少公斤?

a)

100

b)

10

c)

1

d)

0.1

12.
有關自然界中物質循環的觀念,下列敘述何者錯誤?〔91. 基測Ⅱ〕
a)
物質可在生物與非生物間循環 
b)
細菌在物質循環上可扮演分解者的角色 
c)
以生物屍體為食的物種,有助於物質循環 
d)
進入生物體的物質均可被生物所利用、分解及排除
13.

某地區食物網如圖所示,試根據圖中資料判斷下列何者正確?(甲)蛇可以是次級消費者;(乙)灰鷹在本食物網中是最高消費者;(丙)本食物網可代表一個原始森林生態系;(丁)當青蛙自本地區消失後,整個食物網不受影響。

a)

甲乙

b)

甲丁

c)

乙丙

d)

丙丁

14.
中國大陸曾為了提高水稻產量而大量撲殺麻雀,數年之後,反而使得蝗蟲大量繁殖,吃光水稻。下列何者最可能為蝗蟲大量繁殖的主要原因?〔95. 基測Ⅰ〕
a)
蝗蟲的天敵減少 
b)
蝗蟲少了麻雀的競爭 
c)
環境中出現外來種的競爭 
d)
麻雀死了可供蝗蟲做為食物
15.
過度燃燒煤、石油所釋放出的二氧化碳,會導致下列哪種結果?
a)
森林增加 
b)
全球溫度升高,濱海城市將被淹沒 
c)
和水滴結合降下飽含硫酸的酸雨 
d)
河川、水庫的優養化
16.
下列有關小璇對生產者的敘述,何者錯誤?
a)
為生物中能量的主要供應者 
b)
大多分布於陽光可及之處 
c)
可將生物的遺體及排泄物加以分解利用 
d)
能調節空氣中氧氣的量
17.
有關能量在食物網中流傳之敘述,下列何者錯誤?
a)
生產者愈多,所能供應的能量愈多 
b)
食物網中的初級消費者愈多,則所能供應給次級消費者的能量愈少 
c)
生產者行光合作用時,能將日光捕捉,進入生命世界 
d)
食物鏈愈短,則所能供應給消費者的能量愈多
18.
某池塘中生物的食性關係為:水蚤→小蝦→大肚魚→白鷺,在這食物鏈中何者的數量應占最多,才能維持平衡?
a)
水蚤 
b)
小蝦 
c)
大肚魚 
d)
白鷺
19.
關於「氮」元素的敘述,下列何者錯誤?
a)
大氣中的氮氣約占 78 % 
b)
氮元素是組成蛋白質和 DNA 的重要元素 
c)
植物可直接吸收氮氣 
d)
動物吃植物會得到含氮物質
20.
媽媽忘記把買回來的魚放進冰箱,兩天後便開始腐爛發臭,請問這是因為自然界中有下列哪一項的存在?
a)
生產者 
b)
消費者 
c)
清除者 
d)
分解者
21.
在一玉米田中,主要的食物鏈為「玉米→蝗蟲→鳩→梟」。請問在此生態系中,各種生物所蘊藏的總能量彼此之間大小關係何者正確?
a)
玉米+蝗蟲>鳩+梟 
b)
玉米+蝗蟲<鳩+梟 
c)
玉米<蝗蟲<鳩<梟 
d)
玉米=蝗蟲=鳩=梟
22.
下列有關生態系的敘述何者正確?
a)
生態系只包含無生物的環境因素 
b)
生態系中的生物彼此間少有交互作用 
c)
生態系中的生物種類愈多,生態系愈穩定 
d)
生態系不論大小,結構單純或複雜,只要組成中有生產者與消費者存在,即使缺乏分解者,生態系仍可運行不停
23.

如圖表示某生態系的能量流動關係,箭頭代表能量的流動方向。下列有關圖中甲、乙、丙和丁在生態系中扮演的角色,何者正確?(註:次級消費者,又稱二級消費者)〔99. 基測Ⅰ〕

a)

甲是次級消費者

b)

乙是初級消費者

c)

丙是分解者

d)

丁是生產者

24.
長久沒人居住的房子,空氣中充滿了細菌和黴菌,細菌與黴菌在生態系中扮演什麼角色?
a)
生產者 
b)
消費者 
c)
分解者 
d)
清除者
25.

如圖為某生態系的食物網,此食物網中不同生物的特性及其所含總能量多寡的比較,下列敘述何者正確?〔100. 聯測〕

a)

草是生產者,在此食物網中所含的總能量最多

b)

蟋蟀個體最小,在此食物網中所含的總能量最少

c)

鷹是最高階的消費者,在此食物網中所含的總能量最多

d)

老鼠為蛇和鷹的食物來源,在此食物網中所含的總能量最多

26.
下列有關氮循環的敘述,何者正確?
a)
生產者利用光合作用,將氮帶進生物體 
b)
有些藍菌可以把氮氣轉變為含氮化合物 
c)
只有生物才能把氮氣轉變成含氮化合物 
d)
生物藉呼吸作用,將身體內的氮還給自然界
27.
大氣中哪一氣體可以吸收地表輻射出的紅外線,使地球表面具有保溫效果,此種現象稱為「溫室效應」?
a)
氧氣 
b)
二氧化碳 
c)
氮 
d)
氫氣
28.
關於能量金字塔的敘述,下列何者正確?
a)
愈接近塔頂的生物,生物的數量愈多 
b)
愈接近塔頂的生物,所含的總能量愈多 
c)
在能量塔中,每高一個階層,就有能量會散失,只有約 10 % 的能量能傳遞上去 
d)
一般說來,愈接近金字塔底部的生物個體,體型較大
29.
下列有關非生物因子的敘述,何者錯誤?
a)
陽光提供地球上主要的能量來源 
b)
水是生物體內含量最多的物質 
c)
空氣中的二氧化碳可被動物直接利用 
d)
溫度會影響生物的代謝,太高或太低皆不利生物生存
30.

附圖有甲、乙兩個食物鏈,假若兩者的稻子總重量相等,請問下列敘述何者正確?

a)

雀類的總重量與蛇類的總重量相當

b)

維持兩食物鏈生物生存所需要的能量相同

c)

食物鏈的階層愈高所含能量愈多

d)

能量轉移過程中熱能的散失:食物鏈甲>食物鏈乙

31.
關於能量的傳遞過程,下列敘述何者正確?
a)
能量在生物間的傳遞過程不會有損失 
b)
能量的傳遞是一種循環過程 
c)
地球上生物所使用的能量都直接或間接來自太陽 
d)
愈高級的消費者全體所含有的能量愈多
32.
有一食物鏈如下:「水稻→褐飛蝨→澤蛙→水蛇」。從能量流動的觀點來看,下列對於食物鏈上每一生物所扮演的角色敘述何者正確?
a)
水稻將陽光的光能引進食物鏈 
b)
褐飛蝨提供水稻生存所需的能量 
c)
澤蛙是能量流動的最後一棒 
d)
水蛇可以將生物體內的能量全部釋放回自然界
33.
「大魚吃小魚,小魚吃蝦米,蝦米吃水藻。」此一食物鏈,何者的數量應占最多,才能維持平衡?
a)
大魚 
b)
小魚 
c)
蝦米 
d)
水藻