WorksheetsEnsayo SIMCE Ciencias
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La respiración es el proceso por el cual ingresamos aire, que contiene oxígeno, a nuestro organismo y sacamos de él aire rico en dióxido de carbono. Este intercambio de gases ocurre en:
El corazón.
El esófago.
El estómago.
Los pulmones.
En un experimento tres niños inflan un globo idéntico. La cantidad de aire que juntan en el globo en una espiración se muestra en la tabla. ¿Qué se quiere medir con este experimento?
La capacidad pulmonar.
El tiempo de inflado del globo.
Las enfermedades respiratorias.
El número de globos que infla cada niño.
Al observar las siguientes imágenes del tórax, en una etapa de la respiración, se puede concluir correctamente que:
Los músculos del diafragma bajan.
Los músculos del diafragma suben.
La caja torácica posee un menor volumen.
Los músculos del diafragma suben y se relajan a la vez.
¿Cuál es la relación entre el sistema respiratorio y el sistema circulatorio?
El sistema circulatorio ingresa dióxido de carbono al organismo y el respiratorio lo transporta.
El sistema respiratorio ingresa dióxido de carbono al organismo y el circulatorio lo elimina.
El sistema respiratorio ingresa oxígeno al organismo y el sistema circulatorio lo transporta.
El sistema circulatorio elimina el oxígeno que le proporciona el sistema respiratorio.
La siguiente imagen, es una representación de una estructura ubicada en los pulmones.
¿Cuál es la función que tiene la estructura?
Permite limpiar la sangre.
Permite eliminar los microorganismos.
Permite que los nutrientes entren a nuestro cuerpo.
Permite que el oxígeno entre en la sangre y el dióxido de carbono salga de ella.
En la siguiente imagen se observa los niveles de organización de los seres vivos, desde el más simple al más complejo.
¿Cuál de los dibujos muestra un órgano de nuestro cuerpo?
El dibujo 1.
El dibujo 2.
El dibujo 3.
El dibujo 4.
¿Cuál de estos esquemas es la mejor representación de un órgano?
a)
b)
c)
d)
Con respecto a los órganos del cuerpo humano es correcto afirmar que Es(son) correcto(as):
1 y 2
1 y 3
2 y 3
1, 2 y 3
Las siguientes imágenes representan los niveles de organización de nuestro cuerpo. Ordénalas de menor a mayor complejidad.
1-2-3-4
1-4-2-3
2-1-4-3
2-4-3-1
¿Qué estructura del sistema digestivo está indicada con el número 4?
Hígado
Páncreas.
Estómago.
Intestino grueso.
¿Qué función realiza el órgano indicado con el número 3?
Secreta bilis.
Absorbe los nutrientes.
Forma el bolo alimenticio.
Secreta jugo pancreático.
¿Qué consecuencias para el funcionamiento del sistema digestivo tendría una lesión en la estructura indicada con el número 7?
a)No ocurriría la ingestión.
a)No se produciría el jugo gástrico.
a)No se podría eliminar los desechos.
a)No se absorberían la mayor parte de los nutrientes.
¿En qué parte del esquema se produce el proceso de egestión?
En 5
En 3
En 6
En 4
Camila encontró la siguiente información en una revista que estaba leyendo.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta de acuerdo a la información presentada en la imagen?
La mayor proporción del agua del planeta es agua dulce.
La mayor reserva de agua dulce se encuentra como agua congelada.
El agua subterránea no participa en el ciclo del agua, porque no se evapora.
El agua disponible para el uso de la población es más del 70% del agua del planeta.
El siguiente gráfico representa toda el agua que existe en el planeta.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta según la información entregada por la imagen?
El agua es un recurso inagotable.
La Tierra es un planeta formado por ¾ de agua.
La porción blanca de la imagen corresponde al agua subterránea.
La franja negra corresponde al agua dulce presente en el planeta.
En una ampolleta común (con filamento), la energía eléctrica se transforma en:
Energía química y térmica.
Energía térmica y lumínica.
Energía lumínica y química.
Energía térmica y movimiento.
Al comparar la flora entre dos puntos (A y B) en el mar. ¿Cuál de las siguientes alternativas es la conclusión correcta en relación a la abundancia de organismos?
En A existirá mayor abundancia de organismos, porque es la zona hasta donde penetran los rayos del sol.
En B existirá más flora, ya que la fuerza de gravedad hará que se depositen en el fondo marino.
En ambos puntos será igual, ya que las corrientes marinas distribuyen constantemente las algas.
En B existirá mayor abundancia, porque hay mayor profundidad del mar.
La siguiente tabla muestra los resultados de un diseño experimental, donde muestra el efecto que tiene sobre los recién nacidos el consumo de tabaco durante el embarazo.
¿Qué efecto tiene sobre la masa de los recién nacidos el consumo de tabaco durante el embarazo?
La masa del recién nacido no se ve afectada por ningún factor externo.
La masa del recién nacido no se ve afectada por el consumo de tabaco.
La masa de los recién nacidos aumenta en relación al consumo de tabaco.
La masa de los recién nacidos disminuye en relación al consumo de tabaco.
Si se quema una de las ampolletas del siguiente circuito ocurrirá que:
Disminuirá la luminosidad de la otra ampolleta que no se quemó.
Dejará de circular electricidad por el circuito y se apagará la otra ampolleta.
La otra ampolleta aumentará su luminosidad, porque tiene toda la energía de la batería.
Seguirá consumiéndose la energía que entrega la batería hasta que se apague la ampolleta.
Pedro visitó a un amigo hospitalizado que se había contagiado de una bacteria causante de una enfermedad llamada tifus. Durante la visita, que duró 2 horas, tomó jugo en un vaso que estaba en el velador. A los pocos días, Pedro presentó los mismos síntomas de su amigo hospitalizado.
¿Por qué se enfermó Pedro?:
Porque Pedro no tiene una dieta saludable.
Porque Pedro y su amigo tienen la misma edad.
Porque Pedro utilizó el mismo vaso del enfermo.
Porque Pedro y su amigo frecuentan los mismos lugares.
¿Cuál de las siguientes conductas permite ahorrar energía eléctrica?
Cambiar los cables de los artefactos eléctricos por unos más delgados.
Utilizar ampolletas que consuman menor cantidad de watt por hora.
Renovar los artefactos eléctricos una vez al año.
Colocar ampolletas de mayor intensidad.
Un estudiante creó dos circuitos eléctricos, utilizando el mismo tipo de pilas y tipo de ampolletas, pero con cables hechos de distinto material.
El siguiente esquema muestra los resultados de la intensidad de luz obtenido al utilizar los cables A y B.
Considerando la diferencia de la intensidad de la luz en cada ampolleta, ¿qué puedes concluir de los tipos de cables utilizados?
Los cables A y B están hechos de cobre.
El material del cable A consume más energía.
Los cables A están hechos de material aislante.
El material del cable B es mejor conductor que A.
¿Qué sucede con el circuito eléctrico si el elemento 2 se daña?
Deja de funcionar.
Continúa funcionando.
Aumenta la luminosidad.
Disminuye la luminosidad.
El gráfico muestra el porcentaje de consumo de agua en el hogar. De acuerdo a su análisis responda la pregunta.
¿Cuál de las siguientes acciones contribuirá en mayor medida al cuidado del agua?
Utilizar la lavadora solo dos veces por semana.
Regar en las horas de menor calor.
Regar solo cuando sea necesario.
Tomar duchas breves.
Un grupo de científicos realizó un estudio en una porción marina y determinó la cantidad aproximada de especies según la profundidad. La siguiente tabla muestra la diversidad de especies, de acuerdo a la profundidad (m) del mar.
De acuerdo al análisis de los resultados, ¿qué factor influye en la diferencia de la diversidad de especies?
Presión.
Volumen.
Luminosidad.
Temperatura.
La familia Martínez determinó el consumo de energía eléctrica en su hogar. De un 100% de energía utilizada, solo el 30% es consumido en iluminación, aseo, recreación y climatización, y el 70% se emplea en la cocina.
¿Cuál de las siguientes medidas ayudaría más a disminuir el consumo de corriente eléctrica?
Aprovechar la luz natural.
Iluminar directamente las áreas de trabajo.
Aprovechar el calor del sol para secar la ropa.
Utilizar termos para mantener la temperatura del agua.
¿Qué forma de energía permite el funcionamiento de televisores y consolas de videojuegos?
Eólica.
Cinética.
Eléctrica.
Lumínica.
¿Cuál de los siguientes alimentos contienen los nutrientes que participan en la formación y reparación de estructuras corporales dañadas?
Huevo.
Manzanas.
Mantequilla.
Papas fritas.
El cólera es una infección diarreica aguda causada por la bacteria denominada Vibrio cholerae, que generalmente se adquiere por la ingestión de alimentos o agua contaminada. De acuerdo a lo descrito, ¿cuál medida preventiva es la más adecuada para prevenir el cólera?
Imagen A
Imagen B
Imagen C
Imagen D
Una pila convierte energía:
eléctrica en química.
química en eléctrica.
cinética en potencial.
potencial en química.
Un futbolista tiene que jugar un partido y necesita rápidamente tener energía, ¿qué alimento deberá consumir antes de jugar?
Frutas.
Tocino.
Pastas.
Verduras.
¿Qué tipo de energía le brindas a tu cuerpo cuando comes frutas y verduras?
Energía térmica.
Energía química.
Energía cinética.
Energía potencial.
Un grupo de estudiantes diseña un experimento, denominado “la botella fumadora”, como se muestra en la imagen. Y se obtiene como resultado un algodón impregnado de elementos nocivos.
Considerando el diseño experimental, ¿cuál es la idea que ponen a prueba los estudiantes?
Identificar los elementos nocivos que posee el cigarrillo.
Describir los elementos nocivos del cigarrillo que dañan al organismo.
Simular la función de la estructura del cuerpo que retiene los elementos tóxicos del cigarrillo.
Determinar que le sucede al algodón una vez que entra en contacto con el humo del cigarrillo.
