NEW
Font size
Worksheetsทักษะการเขียนและพัฒนาการเขียน ม.๑
Total questions: 40
Worksheet time: 20mins
ข้อใดมิใช่หลักการเขียนตัวอักษรไทยที่
ถูกต้อง
เขียนเกินบรรทัด ตก ๆ หล่น ๆ
เขียนตัวอักษรเริ่มจากหัวก่อนเสมอ
วางรูปวรรณยุกต์ให้ตรงกับพยัญชนะ
เขียนสระข้างบน ข้างล่างให้ตรงตามตำแหน่ง
ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับวรรณยุกต์
วรรณยุกต์มี ๕ รูป ๔ เสียง
วรรณยุกต์ตรีใช้ได้กับพยัญชนะทุกตัว
เสียงวรรณยุกต์ คือ เสียงสูง ๆ ต่ำ ๆ
คำที่มีพยัญชนะต้นเป็นอักษรควบให้วางวรรณยุกต์ไว้บนพยัญชนะต้นตัว
แรก
ตัวอักษรคู่ใดที่ต้องเขียนให้ถูกต้องชัดเจน
ช ซ
ฎ ฏ
ท ฑ
ถูกทุกข้อ
คำใดเขียนถูกต้อง
ย่อมเยา
ยุพเยาว์
เยาววัย
นงเยา
คำใดเขียนถูกต้อง
หยักโศก
สัมโนครัว
อาเพส
กัมประโด
คำใดเขียนถูกต้อง
เหงื่อไคล
ตะไคร้น้ำ
คลั่งไคร้
ไคร่ครวญ
คำใดเขียนผิด
คะนอง
คณนา
คะเน
คนึง
คำใดเขียนผิด
พงศ์พันธุ์
พันธ์พืช
เผ่าพันธุ์
ประพันธ์ปป
คำใดเขียนผิด
อัชฌาสัย
อาสาฬหะ
โอกาส
อสรพิศ
ข้อใดใช้เครื่องหมายวรรคตอนถูกต้อง
โรงละครกรุงเทพฯลฯ
เธอจะไปทำบุญที่ไหน!
เอ๊ะ? ใครมายืนหลบ ๆ ซ่อน ๆ ตรงประตูหน้าบ้าน
ที่นี่มีขนมหลายอย่าง มีเม็ดขนุน, ทองหยิบ, ทองหยอด, ฝอยทอง
ข้อใดใช้เครื่องหมายวรรคตอนไม่ถูกต้อง
“โธ่! ไม่น่าพลัดหลงกับแม่เลย”
นนท์สะสมเหรียญนา ๆ ชนิดทั้ง
เหรียญของไทยและของต่างประเทศ
กระทรวงแรงงาน (รง.) ประกาศให้
นายจ้างไปขึ้นทะเบียนแรงงานต่างด้าว
“ฉันถามลุงผู้ใหญ่แล้ว แกบอกว่าพรุ่งนี้
เกษตรอำเภอจึงจะมาแจกต้นกล้าไม้ไผ่
ฉันว่าก็ดีจะได้เตรียมดินไว้ปลูก”
อักษรย่อในข้อใดไม่ถูกต้อง
ส.ว. สมาชิกวุฒิสภา
พ.ร.ก. พระราชกำหนด
ก.ส.ส. การสื่อสารแห่งประเทศไทย
ส.พ.ฐ. สำนักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับการคัดลอก
ข้อความ
คัดลอกให้ถูกต้องครบถ้วน
บอกแหล่งที่มาของข้อความ
เขียนสะกดคำถูกต้องตามอักขรวิธี
ตามต้นฉบับ
ปรุงแต่ง ดัดแปลงข้อความตามความ
คิดเห็นส่วนตัว
การคัดลอกข้อความอย่างถูกต้องมี
ประโยชน์อย่างไร
ช่วยให้งานเขียนมีความถูกต้อง
ทำให้งานเขียนมีความน่าเชื่อถือ
ทำให้ผู้อ่านได้รับสาระความรู้อย่าง
ครบถ้วน
ถูกทุกข้อ
การคัดลอกบทร้อยกรองควรปฏิบัติอย่างไร
คัดลอกให้เหมือนเดิม
ถอดความเป็นร้อยแก้ว
เปลี่ยนรูปแบบฉันทลักษณ์ให้ง่ายขึ้น
ไม่มีข้อใดถูก
สิ่งใดไม่จำเป็นต้องระบุไว้ในการคัดลอก
ข้อความ
เลขหน้า
สำนักพิมพ์
ชื่อหนังสือ
ราคาหนังสือ
การเขียนตามคำบอก การบอกในครั้งที่
สองผู้เขียนควรทำอย่างไร
รีบเขียนต่อทันที
ทบทวนความถูกต้อง
ตรวจสอบความถูกต้อง
จับใจความสำคัญให้ได้
การเขียนตามคำบอกสิ่งที่สำคัญที่สุดคือเรื่องใด
เขียนด้วยตัวบรรจงครึ่งบรรทัดเสมอ
เขียนได้ถูกต้องตามหลักเกณฑ์และอักขรวิธี
เขียนแสดงความคิดเห็นเพิ่มเติมลงไป
ด้วยนอกเหนือจากสิ่งที่ได้ยิน
เขียนได้สวยงามและครบถ้วนทุกคำที่
ได้ยินจากผู้บอก แม้แต่เสียงเออ อ้า
“ยายเตรียมสำหรับไปทำบุญที่วัด” ข้อความนี้บกพร่องในเรื่องใด
ใช้คำซ้ำซ้อน
ใช้คำฟุ่มเฟือย
ใช้คำผิดความหมาย
ไม่มีกรรมของประโยค
การเขียนสะกดคำถูกต้องมีผลดีต่อการใช้ภาษาไทยอย่างไร
เป็นการอนุรักษ์ภาษาไทยให้คงอยู่
สื่อความหมายเข้าใจถูกต้องตรงกัน
มีความรู้ความเข้าใจในภาษามากขึ้น
ถูกทุกข้อ
สิ่งที่ต้องทำเป็นอันดับแรกในการเขียนคือข้อใด
รวบรวมเนื้อหา
ลงมือเขียนทันที
ทำแผนภาพโครงเรื่อง
กำหนดหัวข้อเรื่องที่จะเขียน
หลักการเขียนข้อใดสำคัญที่สุด
เขียนตัวอักษรให้ชัดเจนอ่านง่าย
เว้นวรรคตอนให้ถูกต้อง เหมาะสม
เลือกใช้คำได้ดี สื่อความหมายแจ่มแจ้ง
ชัดเจน กะทัดรัด
สำคัญทุกข้อ
การเขียนป้ายรณรงค์ให้ทิ้งขยะลงถังเป็นการเขียนเพื่อจุดมุ่งหมายใด
บอกเล่าหรืออธิบาย
แสดงความคิดเห็น
จูงใจหรือโน้มน้าวใจ
สร้างจินตนาการและความเพลิดเพลิน
เรื่องใดต่อนี้ไม่ควรเขียน
เรื่องตลกขบขัน
เรื่องที่ลอกเลียนผู้อื่น
เรื่องเล่าประสบการณ์
เรื่องที่เป็นแนวคิดใหม่
ข้อใดเป็นคุณค่าของการจดบันทึก
ช่วยให้จดจำเรื่องราวต่าง ๆ ได้
สามารถนำข้อมูลไปอ้างอิงได้
เป็นการถ่ายทอดประสบการณ์ให้ผู้อื่นทราบด้วย
ถูกทุกข้อ
วรรณกรรมที่เป็นต้นกำเนิดของการเล่า
เรื่องต่าง ๆ สู่กันฟังคือข้อใด
นิยาย
นิทาน
เพลงยาว
กลอนเสภา
ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของการแต่งกลอนสี่
แต่งเพื่อสอนใจ
เป็นกลอนลำนำ
มีสัมผัสเหมือนกลอนสุภาพ
ขึ้นต้นบทด้วย ดอกเอ๋ยดอกสร้อยทุกบท
ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับบทสักวา
ไม่นิยมใช้คำหยาบ
มักเล่นในเทศกาลสำคัญ
กลอนสักวานิยมเล่นในหมู่ขุนนาง
ถูกทุกข้อ
กาพย์ยานี ๑๑ มีลักษณะอย่างไร
๑ บาทมี ๑๑ คำ
หนึ่งบทมี ๓ บาท ๖ วรรค
มีสัมผัสเหมือนโคลงสี่สุภาพ
วรรคหน้ามี ๔ คำ วรรคหลังมี ๗ คำ
ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับการเขียนคำอวยพร
เพื่อว่ากล่าวผู้อื่น
เพื่อเตือนใจผู้อื่น
เพื่อตักเตือนผู้อื่น
เพื่อให้เกิดความเป็นสิริมงคลแก่ผู้อื่น
การเขียนบัตรอวยพรให้ผู้อาวุโสกว่าควร
เขียนอย่างไร
เขียนอวยพรได้เลย
อัญเชิญสิ่งศักดิ์สิทธิ์ให้พรแทน
ไม่นิยมเขียนอวยพรให้ผู้อาวุโสกว่า
ไม่มีข้อใดถูกต้อง
วัตถุประสงค์ในการเขียนคำขวัญคืออะไร
เตือนใจผู้อ่าน
ให้เกิดผลในด้านดี
ให้ผู้อ่านปฏิบัติตาม
ถูกทุกข้อ
นิทานมีคติหรือข้อคิดเขียนไว้ท้ายเรื่อง
อย่างชัดเจนคือนิทานในข้อใด
นิทานอีสป
นิทานชาดก
นิทานพื้นบ้าน
นิทานคำกลอน
สิ่งที่ต้องมีในบันทึกประจำวันคืออะไร
บรรณานุกรม
วัน เดือน ปีที่บันทึก
สถานที่ที่เขียนบันทึก
ใช้สรรพนามแทนตัวเองว่า “ฉัน
ข้อใดเขียนบรรณานุกรมถูกต้อง
เสนีย์ วิลาวรรณ. ภาษาไทยฉบับประกอบ ม. ๑ กรุงเทพฯ: วัฒนาพานิช,
๒๕๕๑.
เสนีย์ วิลาวรรณ, ภาษาไทยฉบับประกอบ : วัฒนาพานิช, ๒๕๕๑,
เสนีย์ วิลาวรรณ, ภาษาไทยม. ๑ กรุงเทพฯ: วัฒนาพานิช.
๒๕๕๑.
เสนีย์ วิลาวรรณ. ภาษาไทยฉบับประกอบ ม. ๑ กรุงเทพฯ: วัฒนาพานิช;
๒๕๕๑,
จดหมายที่ไม่มีหลักเกณฑ์ในการเขียนที่
แน่นอน คือจดหมายประเภทใด
จดหมายกิจธุระ
จดหมายส่วนตัว
จดหมายราชการ
จดหมายร้องเรียน
การเขียนรวบรวมผลที่ได้จากการศึกษา
ค้นคว้าด้วยตนเองเป็นเนื้อความเดียวกัน
เรียกว่าอะไร
บันทึกประจำวัน
จดหมายราชการ
การเขียนรายงาน
จดหมายร้องเรียน
“การมีเพื่อนสักคนนั้นมันง่าย การรักษาเพื่อน _____ นั้นยากกว่าต้องอดทนทุ่มเททุก____ไปจนกว่าเขาเริ่มต้นอดทนเรา”
คำใดเหมาะสมที่จะเติมในช่องว่าง
ชาย ครา
ไว้ เวลา
กาย เวลา
ได้ หนักหนา
ในการแต่งกลอนสุภาพ องค์ประกอบ
ข้อ ใดไม่มีก็ได้
สัมผัสใน
สัมผัสนอก
สัมผัสระหว่างบท
สัมผัสระหว่างวรรค
“เห็นขยะคนทิ้งอยู่เกลื่อนกลาด
ทั่ว____โรงเรียนทุกแห่งหน
ทั้งเศษแก้วกระป๋องพิษปลอม___
ดูมัว___หมดราศีไปทั้งเมือง”
คำในข้อใดเหมาะสำหรับเติมลงในช่องว่าง
ตลาด ปน หม่น
ตลาด แปลง มืด
หมู่บ้าน ปน มืด
หมู่บ้าน แปลง หม่น
