Worksheetsความรู้วรรณคดี,นิราศภูเขาทอง ม.1
Total questions: 40
Worksheet time: 20mins
ลักษณะของหนังสือตามข้อใดที่กล่าวได้ว่า
เป็นหนังสือที่แต่งดี
จูงใจให้ใฝ่ดี มุ่งเสนอข้อเท็จจริง
ให้ความจริง รูปแบบเหมาะสมกับเนื้อหา
จูงใจให้ใฝ่ดี ใช้ภาษาดีมีศิลปะในการแต่ง
ได้รับยกย่องจากบุคคลทั่วไป และมุ่งนำเสนอความจริง
ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง
วรรณคดีมรดกหมายถึงวรรณคดีที่กวียุคใหม่สร้างสรรค์ผลงานขึ้นมา
วรรณคดี คือ วรรณกรรมที่มีศิลปะในการ
แต่งและได้รับการยกย่องว่าแต่งดี
วรรณคดีทุกเล่มเป็นวรรณกรรม แต่งวรรณกรรมเฉพาะบางเล่มเท่านั้นที่จัดเป็นวรรณคดี
วรรณคดีและวรรณกรรมมีลักษณะ
เหมือนกันตรงที่เป็นผลงานสร้างสรรค์ของ
มนุษย์ที่ใช้ภาษาเป็นเครื่องมือสื่อสารทั้งที่
บันทึกเป็นลายลักษณ์อักษรและไม่ได้บันทึก
เป็นลายลักษณ์อักษร
วรรณกรรมแตกต่างจากวรรณคดีอย่างไร
วรรณคดีจะแต่งโดยกวีในราชสำนัก ส่วน
วรรณกรรมจะแต่งโดยกวีที่เป็นชาวบ้าน
เนื้อเรื่องของวรรณคดีจะเป็นเรื่องจักร ๆ วงศ์ ๆ ส่วนเนื้อเรื่องของวรรณกรรมจะ
สะท้อนชีวิตชาวบ้าน
วรรณคดีจะจำกัดรูปแบบ ความมุ่งหมาย
และคุณค่า ส่วนวรรณกรรมไม่จำกัด
รูปแบบ ความมุ่งหมาย และคุณค่า
วรรณคดีจะเน้นความไพเราะของถ้อยคำ
สำนวนมากกว่าเนื้อเรื่อง ส่วนวรรณกรรม
เน้นเนื้อเรื่องมากกว่าถ้อยคำสำนวน
ข้อใดไม่จัดเป็นวรรณกรรม
นิทานอีสป
บทโทรทัศน์
คอลัมน์ในหนังสือพิมพ์
ปาฐกถาทางวิทยุกระจายเสียง
การแต่งวรรณคดีในปัจจุบันเน้นจุดมุ่งหมายในข้อใดเป็นสำคัญ
มุ่งให้เกิดรสของวรรณคดี
มุ่งให้เกิดคุณค่าทางอารมณ์
มุ่งให้เกิดความรู้ความเข้าใจ
มุ่งให้เกิดคุณค่าทางความคิดวิเคราะห์วิจารณ์
ข้อใด ไม่ใช่ คุณค่าของวรรณคดี
ให้ความสนุกสนานเพลิดเพลิน
เข้าใจรูปแบบของวรรณคดีได้มากขึ้น
ให้ความรู้และเสริมสติปัญญาแก่ผู้อ่าน
เข้าใจสภาพชีวิต สังคม และวัฒนธรรมของคนในแต่ละยุคสมัย
หากจำแนกประเภทของวรรณคดีและ
วรรณกรรมตามจุดมุ่งหมายในการแต่ง
พระอภัยมณี จัดเป็นวรรณคดีประเภทใด
ร้อยกรอง
มุ่งให้ข้อคิดเป็นหลัก
บันทึกเป็นลายลักษณ์อักษร
มุ่งให้ความสนุกสนาน เพลิดเพลิน
หนังสือประเภทใดไม่จัดเป็นวรรณคดี
นิทาน
ละครพูด
พงศาวดาร
รายงานเรื่องถ้อยคำสำนวนจากเรื่อง
รามเกียรติ์
องค์ประกอบของบทละครในข้อใดเป็น
ส่วนสำคัญในการดำเนินเรื่อง
ตัวละคร
โครงเรื่อง
แก่นเรื่อง
บทสนทนา
การพิจารณาวรรณกรรมประเภท
ร้อยกรองควรใช้หลักการพิจารณาจาก
องค์ประกอบใด
ฉาก
ตัวละคร
บทสนทนา
สัญลักษณ์
ข้อใดกล่าวถูกต้อง
ดอกไม้เป็นสัญลักษณ์ของความบริสุทธิ์
แสงสว่างเป็นสัญลักษณ์ของความสว่าง
แก้วเป็นสัญลักษณ์ของความแข็งแกร่ง
ความมืดเป็นสัญลักษณ์ของกิเลสและ
อวิชชา
ข้อใดคือคุณค่าของวรรณคดีทางด้าน
อารมณ์
ให้ความสะเทือนใจ
ให้เห็นตัวอย่างชีวิต
ให้ข้อคิดนำไปปรับใช้ในชีวิตจริง
ให้เห็นตัวอย่างการใช้คำที่ไพเราะซาบซึ้ง
การแต่งวรรณกรรมในปัจจุบันเน้น
จุดมุ่งหมายใดเป็นสำคัญ
มุ่งให้เกิดคุณค่าทางอารมณ์
มุ่งให้เกิดความรู้ความเข้าใจ
มุ่งให้เกิดความศรัทธาในผู้เขียน
มุ่งให้เกิดคุณค่าทางความคิดวิเคราะห์วิจารณ์
“ตาเหมือนตามฤมาศ พิศคิ้วพระลอราช
ประดุจแก้วเกาทัณฑ์ ก่งนา”
บทร้อยกรองนี้มีศิลปะการประพันธ์อย่างไร
ใช้การอ้างถึง
ใช้สัญลักษณ์
ใช้ความเปรียบ
ใช้ฉันทลักษณ์ถูกต้อง
“คอกควายวัวรัวเกราะเปาะเปาะ!เพียง
รู้ว่าเสียงเกราะแว่วแผ่วแผ่วเอย”
บทร้อยกรองนี้มีศิลปะการประพันธ์อย่างไร
เล่นคำพ้อง
การเปรียบเทียบ
เล่นคำซ้ำ
เลียนเสียงธรรมชาติ
“พอแดดพริ้มยิ้มพรายกับชายฟ้า
โลกก็จ้าแจ่มหวังด้วยรังสี”
บทร้อยกรองนี้มีศิลปะการประพันธ์อย่างไร
อุปมา
บุคคลวัต
อุปลักษณ์
เลียนเสียงธรรมชาติ
วรรณคดีและวรรณกรรมประเภท
ร้อยแก้วและร้อยกรองมีหลักในการ
พิจารณาที่เหมือนกันยกเว้นข้อใด
โครงเรื่อง
ฉันทลักษณ์
ภาษา
เนื้อเรื่อง
“พิจารณาว่ามีความขัดแย้งอะไรเกิดขึ้น
บ้าง พัฒนาไปอย่างไร และจุดจบของเรื่อง
เป็นอย่างไร”
วิธีการพิจารณาตามข้างต้นนี้
ตรงกับแนวทางพิจารณาในข้อใด
ภาษา
ตัวละคร
โครงเรื่อง
การเล่าเรื่อง
“อย่ารักเหากว่าผม อย่ารักลมกว่าน้ำ
อย่ารักถ้ำกว่าเรือน อย่ารักเดือนกว่าตะวัน”
บทร้อยกรองนี้ใช้กลวิธีการแต่งตรงกับ
ข้อใด
เล่นคำซ้ำ
เล่นเสียงสระ
เล่นคำพ้อง
เล่นเสียงวรรณยุกต์
“พระคุณแม่หนาหนักเพี้ยง พสุธา”
ข้อใดไม่ได้ใช้ภาพพจน์ตรงกับ
บทร้อยกรองนี้
พระวิลาสคือดวงแข
โชติช่วงดังดวงจันทรา
แม้นรอดแล้จะแทนท่าน
คุณนั้นปานพระเมรุเขา
นางครวญคร่ำร่ำว่าน้ำตาตก
เหมือนหนึ่งอกพุพองเป็นหนองฝี
ข้อใดเป็นลักษณะของกลอนนิราศ
ขึ้นต้นว่าเมื่อนั้น ลงท้ายด้วยวรรคส่ง
ขึ้นต้นด้วยวรรครับ ลงท้ายด้วยคำว่าเอย
ขึ้นต้นด้วยวรรคสดับ ลงท้ายด้วยคำว่าเอย
ขึ้นต้นด้วยคำว่านิราศ ลงท้ายด้วยวรรครอง
ลักษณะเฉพาะของกลอนนิราศที่ต้องมีคืออะไร
ตั้งชื่อเรื่องเป็นชื่อของผู้แต่ง
ตั้งชื่อเรื่องตามสถานที่ที่จะไป
กล่าวถึงการเดินทางและคร่ำครวญถึงคนรัก
แต่งด้วยคำประพันธ์ประเภทกลอนสุภาพเท่านั้น
การเดินทางในครั้งนี้ สุนทรภู่มีจุดมุงหมายใด
ไปหาลายแทง
ไปนมัสการพระเจดีย์ภูเขาทอง
ตามเสด็จพระเจ้าลูกเธอพระองค์หนึ่ง
ไปเยี่ยมบิดาที่จำพรรษาอยู่ต่างจังหวัด
สุนทรภู่ตกอยู่ในอารมณ์ใดตลอดการแต่งนิราศภูเขาทอง
อิ่มเอิบใจที่ได้นมัสการพระเจดีย์
ชื่นชมวิถีชีวิตของชาวบ้านตามทางที่ผ่าน
เศร้าโศกน้อยเนื้อต่ำใจในโชคชะตา
ของตนเอง
ปลาบปลื้มยินดีกับความเจริญรุ่งเรือง
ของกรุงศรีอยุธยา
สุนทรภู่เดินทางออกจากวัดใดเพื่อไปพระ
เจดีย์ภูเขาทอง
วัดโพธิ์
วัดพระแก้ว
วัดราชบุรณะ
วัดเทพธิดาราม
"เดือนสิบเอ็ดเสร็จธุระพระวสา
รับกฐินภิญโญโมทนา
ชุลีลาลงเรือเหลืออาลัย"
คำประพันธ์ข้างต้น เกี่ยวข้องกับเทศกาลใด
วิสาขบูชา
เข้าพรรษา
อาสาหบูชา
ออกพรรษา
"ถึงสามโคกโศกถวิลถึงปิ่นเกล้า
พระพุทธเจ้าหลวงบำรุงซึ่งกรุงศรี"
คำว่า "พระพุทธเจ้าหลวง" หมายถึงใคร
ใด
รัชกาลที่ ๑
รัชกาลที่ ๒
รัชกาลที่ ๓
รัชกาลที่ ๔
๘. เมืองสามโคก หมายถึงเมืองใด
นนทบุรี
ปทุมธานี
ราชบุรี
กาญจนบุรี
"ถึงหน้าวังดังหนึ่งใจจะขาด
คิดถึงบาทบพิตรอดิศร
โอ้ผ่านเกล้าเจ้าประคุณของสุนทร
แต่ปางก่อนเคยเฝ้าทุกเช้าเย็น
พระนิพพานปานประหนึ่งศีรษะขาด
ด้วยไร้ญาติยากแค้นถึงแสนเข็ญ
ทั้งโรคซ้ำกรรมซัดวิบัติเป็น
ไม่เล็งเห็นที่ซึ่งจะพึ่งพา"
คำว่า“บาทบพิตร” หมายถึงใคร
รัชกาลที่ ๑
รัชกาลที่ ๒
รัชกาลที่ ๓
รัชกาลที่ ๔
"ถึงหน้าวังดังหนึ่งใจจะขาด
คิดถึงบาทบพิตรอดิศร
โอ้ผ่านเกล้าเจ้าประคุณของสุนทร
แต่ปางก่อนเคยเฝ้าทุกเช้าเย็น
พระนิพพานปานประหนึ่งศีรษะขาด
ด้วยไร้ญาติยากแค้นถึงแสนเข็ญ
ทั้งโรคซ้ำกรรมซัดวิบัติเป็น
ไม่เล็งเห็นที่ซึ่งจะพึ่งพา"
บทร้อยกรองบทใดที่แสดงว่าสุนทรภู่เป็น
คนสนิท
ถึงหน้าวังดังหนึ่งใจจะขาด
คิดถึงบาทบพิตรอดิศร
โอ้ผ่านเกล้าเจ้าประคุณของสุนทร
แต่ปางก่อนเคยเฝ้าทุกเช้าเย็น
"ถึงหน้าวังดังหนึ่งใจจะขาด
คิดถึงบาทบพิตรอดิศร
โอ้ผ่านเกล้าเจ้าประคุณของสุนทร
แต่ปางก่อนเคยเฝ้าทุกเช้าเย็น
พระนิพพานปานประหนึ่งศีรษะขาด
ด้วยไร้ญาติยากแค้นถึงแสนเข็ญ
ทั้งโรคซ้ำกรรมซัดวิบัติเป็น
ไม่เล็งเห็นที่ซึ่งจะพึ่งพา"
จากบทร้อยกรองนี้แสดงว่าสุนทรภู่อยู่ใน
สภาพใด
ตกอับ
รุ่งเรือง
มีเพื่อนฝูงมาก
มีโรคประจำตัว
"ถึงหน้าวังดังหนึ่งใจจะขาด
คิดถึงบาทบพิตรอดิศร
โอ้ผ่านเกล้าเจ้าประคุณของสุนทร
แต่ปางก่อนเคยเฝ้าทุกเช้าเย็น
พระนิพพานปานประหนึ่งศีรษะขาด
ด้วยไร้ญาติยากแค้นถึงแสนเข็ญ
ทั้งโรคซ้ำกรรมซัดวิบัติเป็น
ไม่เล็งเห็นที่ซึ่งจะพึ่งพา"
บทร้อยกรองข้างต้นกวีแสดงความรู้สึกใด
ชื่นชมยินดี
น้อยเนื้อต่ำใจ
ประชดประชัน
เยาะเย้ยถาถถาง
ข้อใดมีคำสัมผัสอักษรมากที่สุด
ดูเปลี่ยนคว้างคว้างเป็นหว่างวน
ดูน้ำวิ่งกลิ้งเชี่ยวเป็นเกลียวกลอก
กลับกระฉอกฉาดฉัดฉวัดเฉวียน
บ้างพลุ่งพล่านวุ้งวงเหมือนกงเวียน
ข้อใดใช้คำเลียนเสียงธรรมชาติ
เหลือรำลึกนึกน่าน้ำตากระเด็น เพราะขุกเข็ญคนพาลมารานทาง
ถึงทางลัดตัดทางมากลางนา
ทั้งแฝกคาแขมกกขึ้นรกเรี้ยว
ทั้งกบเขียดเกรียดกรีดจังหรีดเรื่อย
พระพายเฉื่อยฉิวฉิววะหวิวหวาม
จนดึกดาวพราวพร่างกลางอัมพร
กระเรียนร่อนร้องก้องเมื่อสองยาม
“ถึงบางพูดพูดดีเป็นศรีศักดิ์
มีคนรักรสถ้อยอร่อยจิต
แม้นพูดชั่วตัวตายทำลายมิตร
จะชอบผิดในมนุษย์เพราะพูดจา”
บทร้อยกรองนี้ให้ระวังในเรื่องใด
คำพูด
มารยาท
การวางตัว
การคบเพื่อน
“ถึงบางพูดพูดดีเป็นศรีศักดิ์
มีคนรักรสถ้อยอร่อยจิต
แม้นพูดชั่วตัวตายทำลายมิตร
จะชอบผิดในมนุษย์เพราะพูดจา”
บทร้อยกรองนี้ตรงกับสุภาษิตข้อใด
พูดดีเป็นศรีแก่ปาก
พูดอย่างมะนาวไม่มีน้ำ
ปากปราศรัย น้ำใจเชือดคอ
พูดไปสองไพเบี้ย นิ่งเสียตำลึงทอง
งิ้วนรกสิบหกองคุลีแหลม
ดังขวากแซมเสี้ยมแทรกแตกไสว
ใครทำชู้คู่ท่านครั้นบรรลัย
ก็ต้องไปปีนต้นน่าขนพอง"
บทร้อยกรองนี้สอนในเรื่องใด
ห้ามพูดปด
ห้ามดื่มสุรา
ห้ามเล่นการพนัน
ห้ามผิดลูกเมียผู้อื่น
"งิ้วนรกสิบหกองคุลีแหลม
ดังขวากแซมเสี้ยมแทรกแตกไสว
ใครทำชู้คู่ท่านครั้นบรรลัย
ก็ต้องไปปีนต้นน่าขนพอง"
บทร้อยกรอง ผิดศีลข้อใด
ข้อ ๑
ข้อ ๒
ข้อ ๓
ข้อ ๔
"กระนั้นหรือชื่อเสียงเกียติยศ
จะมิหมดล่วงหน้าทันตาเห็น
เป็นผู้ดีมีมากแล้วยากเย็น
คิดก็เป็นอนิจจังเสียทั้งนั้น"
บทร้อยกรองนี้ให้ข้อคิดในเรื่องใด
การสั่งสมเกียรติยศชื่อเสียง
เกียรติยศชื่อเสียงมีค่ามากกว่าทรัพย์
สมบัติ
ทรัพย์สมบัติเป็นที่มาของเกียรติยศ
ชื่อเสียง
เกียรติยศชื่อเสียงและทรัพย์สมบัติ
เป็นของไม่เที่ยง
"สิ้นแผ่นดินสิ้นนามตามเสด็จ
ต้องเที่ยวเตร็ดเตร่หาที่อาศัย
แม้นกำเนิดเกิดชาติใดใด
ขอให้ได้เป็นข้าฝ่าธุลี"
บทร้อยกรองนี้มีอารมณ์ใด
ท้อแท้ในชีวิต
ดีใจ
สดชื่น
เสียใจ
