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Worksheets岳陽樓記
Total questions: 21
Worksheet time: 6mins
岳陽樓記的作者是:
范仲淹
白居易
杜甫
蘇軾
岳陽樓記中記述是誰要重修岳陽樓?
滕子京
范仲淹
杜甫
李商隱
作者撰寫本文的原因是:(答案可選多項)
滕子京到岳州的第二年,把岳州的政務治理得井井有條
膝子京興辦了各項過去荒廢了的事務
滕子京囑咐他作文記述
作者有感自己仕途得意
滕子京復修岳陽樓
"屬予作文以記之"中的"屬"的意義是:
屬於
囑咐
遺囑
複述
作者在第二段描述的是哪一個湖?
太湖
千島湖
大明湖
洞庭湖
第二段最未一句"覽物之情,得無異乎"在結構上有何作用?
層遞
呼應首段
伏筆
承上啟下
試語譯"覽物之情,得無異乎?"
他們觀賞景物時的心情,能夠沒有不同嗎?
他們傷心失落的心情,能夠沒有不同嗎?
他們沒事做的心情,能夠沒有不同嗎?
"覽物之情,得無異乎?"一句運用了何種修辭手法?
對偶
反問
設問
擬人
作者在第三及第四段描寫了甚麼?
作者在第三及第四段描寫了洞庭的人事,動植物,天氣,天象及湖水景況
作者在第三及第四段描寫了洞庭的人事,天氣,戰況及湖水變幻
作者在第三及第四段描寫了洞庭的天氣,風俗及湖水變幻
作者在第三及第四段描寫了人事,戰況,天氣及湖水景況
下列哪些描寫與"憂讒畏譏"有關?(答案可選多於一項)
商旅不行
春和景明
日星隱耀
一碧萬頃
檣傾楫摧
下列哪些描寫與"寵辱皆忘"有關?(答案可選多於一項)
濁浪排空
春和景明
薄暮冥冥
波瀾不驚
虎嘯猿啼
作者描述第三及第四段的人事,天氣,天象等景象,目的是甚麼?
作者只是寫景,並無任何目的
作者借描寫上述各種景象來比喻兩種不同的人
作者寫各種變化,以令讀者明白岳陽樓的地理位置及其複雜景況
"檣傾楫摧"中"楫"的意義是:
船艙
桅桿
船槳
船長
作者在第五段中寫的"或異二者之為","二者"是指甚麼?
岳陽樓的晴天和陰天
人類和動植物
在岳陽樓看到晴天而開心的人及看到陰天而悲傷的人
洞庭湖的魚和沙鷗
作者所欽佩的古仁人,是一個怎樣的人?(答案可選多於一項)
不以物喜,不以己悲
先天下之憂而憂
後天下之樂而樂
去國懷綁,滿目蕭然
心曠神怡,寵辱皆忘
"居廟堂之高"中"廟堂"的意義是:
廟宇
客棧
朝廷
學校
第五段"微斯人,吾誰與歸?"的意思是
如果沒有這樣的人,我跟誰一起呢?
微小的波斯人,我和他們一起回去!
微不足道的人,他們要和我一起嗎?
微不足道的人,我要和他們一起嗎?
作者在第五段表達了怎樣的抱負?(可選多於一項)
作者要效法古代品德高尚的人
作者希望可以殺敵報國
作者希望與古仁人齊肩
身處高位,則擔憂百姓;身處江湖,則擔憂國君
"銜遠山,吞長江"用了哪種修辭手法?(答案可選多於一項)
對偶
擬人
排比
比喻
"檣傾楫摧"中"檣""楫"用了哪種修辭手法?(答案可選多於一項)
借代
比喻
對比
疉字
"予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲"用了哪種修辭手法?(答案可選多於一項)
排比
比喻
設問
反問
