Worksheetsสมรรถ หลัก
Total questions: 64
Worksheet time: 32mins
ครูนิดมีความมุ่งมั่นในการปฏิบัติงานในหน้าที่ให้มีคุณภาพ ถูกต้อง ครบถ้วน สมบูรณ์ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ โดยมีการวางแผน กำหนดเป้าหมาย ติดตาม ประเมินผลการปฏิบัติงาน และปรับปรุงพัฒนาประสิทธิภาพและผลงานอย่างต่อเนื่อง คือแสดงว่าครูนิดมีสมรรถนะใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูหนึ่งมีความสามารถในการวางแผน การกำหนดเป้าหมาย การวิเคราะห์ สังเคราะห์ ภารกิจงาน แสดงว่าครูหนึ่งเป็นแบบใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูกนกมีการวิเคราะห์ภารกิจงานเพื่อวางแผนการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ ตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูมนตรีกำหนดเป้าหมายในการปฏิบัตงานทุกภาคเรียน ตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูฝ้ายกำหนดแผนการปฏิบัติงานและการจัดการเรียนรู้อย่างเป็นขั้นตอน แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูมานพมีความมุ่งมั้นในการปฏิบัติหน้าที่ให้มีคุณภาพ ถูกต้อง ครบถ้วนสมบูรณ์แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูนภาใฝ่เรียนรู้เกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูศรริเริ่มสร้างสรรค์ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูกานต์แสวงหาความรู้ที่เกี่ยวกับวิชาชีพใหม่ ๆ เพื่อการพัฒนาตนเอง แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูชาติมีความสามารถในการติดตาม ประเมินผลการปฏิบัติงาน แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูสุประเมินผลการปฏิบัติงานของตนเอง แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูประจักษ์มีความสามารถในการพัฒนาการปฏิบัติงานให้มีประสิทธิภาพอย่างต่อเนื่องเพื่อให้ประสบความสำเร็จ แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูยุทธนาใช้ผลการปฏิบัติงานมาปรับปรุงและพัฒนาการทำงานให้ดียิงขึ้น แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูวาสนาพัฒนาการปฏิบัติงานเพื่อตอบสนองความต้องการของผู้เรียน ผู้ปกครอง และชุมชน แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูประจบมีความตั้งใจ และความเต็มใจในการให้บริการ และการปรับปรุงระบบบริการให้มีประสิทธิภาพอย่างต่อเนื่อง เพื่อตอบสนองความต้องการของผู้รับบริการ แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูฐานมีความตั้งใจ และเต็มใจในการให้บริการ แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูวิชาทำกิจกรรมต่างๆ เพื่อประโยชน์ส่วนรวมเมื่อมีโอกาส แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูเวชเต็มใจภาคภูมิใจ และมีความสุขในการให้บริการแก่ผู้รับบริการแสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูษามีการปรับปรุงระบบบริการให้มีประสิทธิภาพ แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูมิตรศึกษาความต้องการของผู้รับบริการและนำข้อมูลไปใช้ในการปรับปรุง แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูปลาปรับปรุงและพัฒนาระบบการให้บริการให้มีประสิทธิภาพ แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูปูมีการศึกษาค้นคว้า หาความรู้ ติดตามและแลกเปลี่ยนเรียนรู้องค์ความรู้ใหม่ๆ ทางวิชาการและวิชาชีพ มีการสร้างองค์ความรู้และนวัตกรรม เพื่อพัฒนาตนเอง และพัฒนางาน แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูส้มมีการศึกษาค้นคว้า หาความรู้ ความรู้ใหม่ๆ ทางวิชาการและวิชาชีพ แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูดำมีการศึกษาค้นคว้าหาความรู้ มุ่งมั่นและแสวงหาโอกาสพัฒนาตนเองด้วยวิธีการที่หลากหลาย เช่น การเข้าร่วมประชุมและสัมนา การศึกษาดูงาน การค้นความด้วยตนเอง แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูฟ้าสร้างองค์ความรู้และนวัตกรรในการพัฒนาองค์กรและวิชาชีพ แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูมงคลรวบรวม สังเคราะห์ข้อมูล ความรู้จัดเป็นหมวดหมู่และปรับปรุงให้ทันสมัย แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูชมพู่สร้างองค์ความรู้และนวัตกรรมเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ องค์กรและวิชาชีพ แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูฟานแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและสร้างเครือข่าย แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูฟานแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับผู้อื่นเพื่อพัฒนาตนเอง และพัฒนางาน แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูยนให้คำปรึกษา แนะนำ นิเทศ และถ่ายทอดความรู้ ประสบการณ์ทางวิชาชีพแก่ผู้อื่น แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูสงกรานต์มีการขยายผลโดยสร้างเครือข่ายการเรียนรู้ แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูสารให้ความร่วมมือ ช่วยเหลือ และสนับสนุนเพื่อนร่วมงาน แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูลานสร้างสัมพันธภาพที่ดีในการทำงานร่วมกับผู้อื่น แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูมาตรทำงานร่วมกับผู้อื่นตามบทบาทหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูองอาจช่วยเหลือ สนับสนุน เพื่อร่วมงานเพื่อสู่เป้าหมายความสำเร็จร่วมกัน แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูปลาวาฬมีการเสริมแรง ให้กำลังใจเพื่อร่วมงาน แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูวายุให้เกียรติ ยกย่องชมเชย ให้กำลังใจแก่เพื่อนร่วมงานในโอกาสที่เหมาะสม แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูดินรู้จักปรับตัวเข้ากับกลุ่มคน หรือสถานการณ์ที่หลากหลาย แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูทรายมีทักษะในการทำงานร่วมกับบุคคลและกลุ่มบุคคลได้อย่างมีประสิทธิภาพทั้งภายในภายนอกสถานศึกษา และในสถานการณ์ต่างๆ แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูกิตแสดงบทบาทผู้นำหรือผู้ตามในการทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างเหมาะสมตามโอกาส แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูสองเข้าไปมีส่วนร่วมกับผู้อื่นใน การพัฒนาการจัดการศึกษาให้บรรลุผลสำเร็จตามเป้าหมาย แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูสามแลกเปลี่ยนและรับฟังความคิดเห็นและประสบการณ์ภายในทีมงาน แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูจันทร์แลกเปลี่ยนเรียนรู้และรับฟังความคิดเห็นและประสบการณ์ระหว่างเครือข่ายและทีมงาน แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูพุฒร่วมกับเพื่อนร่วมงานในการสร้างวัฒนธรรมการทำงานเป็นทีมให้เกิดขึ้นในสถานศึกษา แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูขนุนประพฤติปฏิบัติตนถูกต้องตามหลักคุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณ วิชาชีพครู เป็นแบบอย่างที่ดีแก่ผู้เรียน และสังคม เพื่อสร้างความศรัธาในวิชาชีพครู แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูนิ่มมีความรักความศรัทธาในวิชาชีพ แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูนุ่มสนับสนุน และเข้าร่วมกิจกรรมการพัฒนาจรรยาบรรณวิชาชีพ แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูเฟสเสียสละ อุทิศตนเพื่อประโยชน์ต่อวิชาชีพ และเป็นสมาชิกที่ดี แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูเนยยกย่อง ชื่นชมบุคคลที่ประสบความสำเร็จในวิชาชีพ แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูฝันยึดมั่นในอุดมการณ์ของวิชาชีพ ปกป้องเกียรติและศักดิ์ศรีของวิชาชีพ แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูนาคมีวินัยและความรับผิดชอบในวิชาชีพ แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูจ๋ามีความซื่อสัตย์ต่อตนเอง ตรงต่อเวล วางแผนการใช้จ่าย และใช้ทรัพยากรอย่างประหยัด แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูแยมปฏิบัติตนตามกฎ ระเบียบ ข้อบังคับ และวัฒนธรรมที่ดีขององค์กร แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูโบว์ปฏิบัตตนตามบทบาทหน้าที่ และมุ่งมั่นพัฒนาการประกอบวิชาชีพให้ก้าวหน้า แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูจอมยอมรับผลอันเกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ของตนเอง และหาแนวทางแก้ไข ปัญหา อุปสรรค แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูสมหวังดำรงชีวิตอย่างเหมาะสม แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูพาตปฏิบัติตนและดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงได้เหมาะสมกับสถานะของตน แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูพายุรักษาสิทธิประโยชน์ขอตนเองและไม่ละเมิดสิทธิของผู้อื่น แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูพิชิต เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ ช่วยเหลือและไม่เบียดเบียนคนอื่น แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูอำนาจประพฤติปฏิบัติตนแบบอย่างที่ดี แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูกรปฏิบัตนได้เหมาะสมกับบทบาทหน้าที่ และสถานการณ์ แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูไอซ์มีความเป็นกัลยาณมิตรต่อผู้เรียนเพื่อร่วมงาน และผู้รับบริการ แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูเอ๋ปฏิบัติตนตามหลักการครองตน ครองคน ครองงานเพื่อให้การปฏิบัติงานบรรลุผลสำเร็จ แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูเกตเป็นแบบอย่างที่ดีในการส่งเสริมผู้อื่นให้ปฏิบัติตนตามหลักจริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพครู และพัฒนาจนเป็นที่ยอมรับ แสดงว่าตรงตามข้อใด
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาตนเอง
การบริการที่ดี
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
