wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UPSR SAINS K2 (1)

Total questions: 49

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.
Kesan daya ialah mengubah bentuk, mengubah kelajuan dan  mengubah arah pergerakan. Berikan lagi 2 kesan daya
a)
mengubah wajah, mencantikkan wajah
b)
menghentikan objek, menggerakkan objek
c)
melicinkan objek, menghaluskan objek
d)
mengkaratkan objek, mengilatkan objek
2.
Penukaran tayar kereta perlu dibuat apabila lapisan bunga pada tayar telah mencapai ukuran minima 1.6 mm. Nyatakan satu kesan jika tayar kereta tidak ditukar.
a)
menipiskan tayar
b)
menjadikan kereta lebih laju
c)
kemalangan jalan raya
d)
bunga tayar lebih jelas
3.
Cadangkan satu cara yang digunakan oleh atlit angkat berat untuk meningkatkan daya geseran semasa mengangkat beban? 
a)
menggunakan sarung tangan
b)
menggunakan serbuk penaik
c)
menggunakan tepung
d)
menggunakan bedak
4.
Kelapa dipancarkan melalui air , manakala pokok mangga dipencarkan oleh manusia dan haiwan. berikan lagi satu caontoih tumbuhan yang dipencarkan seperti diatas?
a)
keladi bunting dan pokok teratai
b)
pokok teratai dan pokok rambutan
c)
pokok epal dan durian
d)
buah getah dan kacang pis
5.
Apakah kepentingan biji benih dipencarkan?
a)
Untuk menggalakkan persaingan
b)
untuk mendapat minuman
c)
untuk mengelakkan persaingan
d)
untuk mendapat makanan
6.
Rajah 2.2 menunjukkan pokok kaktus di sebuah kawasan. Mengapakah pokok kaktus mempunyai akar yang panjang?
a)
untuk lebih stabil
b)
untuk mencari makanan
c)
untuk mendapatkan air
d)
untuk mencari peta selangor
7.
Puan Anisah memesan kepada anaknya, Azmi untuk menjaga pokok kaktusnya. Azmi menyiram pokok kaktus ibunya hampir 3 Liter air setiap hari. Pada pendapat kamu, adakah tindakan Azmi itu betul?
a)
tidak, kerana pokok kaktus akan mati 
b)
tidak, kerana pokok kaktus boleh menyimpan air
c)
tidak, kerana pokok kaktus tak perlukan air
d)
tidak, kerana pokok kaktus boleh beli air sendiri
8.
Rajah menunjukkan satu penyiasatan yang dilakukan oleh sekumpulan murid. Setiap tabung uji diletakan sebatang paku dan dibiarkan selama seminggu. Berdasarkan permerhatian di atas tuliskan pemerhatian yang berlaku dipaku M dan paku N
a)
paku m berkarat, paku n tidak berkarat
b)
paku M tidak berkarat, paku N berkarat
c)
paku M berkarat , paku N berkarat
d)
paku M tidak berkarat, paku N tidak berkarat
9.
a)

burung dodo

b)

dinosour

c)

badak sumbu

d)

monyet

10.
a)

menggalakkan kegiatan pembalakan terpilih

b)

pembinaan projek perumahan perlu giat dijalankan

c)

usaha menanam semula pokok perlu dihentikan

d)

projek pertanian perlu diadakan dikawasan hutan simpan

11.

Aminah menaiki bus yang padat. Selepas 30 minit dia pengsan, berikan sebab perkara ini terjadi.

a)

Tiada cukup udara dalam bas.

b)

Tiada cukup tempat perlindungan dalam bas.

c)

tiada cukup air dalam bas.

d)

Tiada cukup ruang dalam bas.

12.
a)

Tumbuhan tidak boleh memastikan kemandirian spesisnya.

b)

Ketiga-tiga buah mempunyai warna terang dan bau.

c)

Tumbuhan berbeza mempunyai cara pencaran buah atau biji benih yang berbeza.

d)

Ketiga-tiga buah turut dipencarkan oleh agen pencaran air.

13.
a)

pertambahan bilangan ular

b)

pertambahan bilangan tikus

c)

pertambahan bilangan belalang

d)

pengurangan bilangan padi.

14.
a)

murid tersebut menanam 3 batang pokok yang berlainan.

b)

Setiap pokok telah disiram dengan jumlah air yang mencukupi.

c)

Anak pokok tersebut ditanam di kawasan yang terdedah kepada cahaya matahari.

d)

Murid telah meletakkan sejumlah baja pada setiap anak pokok.

15.
a)
b)
c)
d)
16.
a)

Bilangan tikus akan bertambah.

b)

Bilangan ular tidak berubah.

c)

Semua hidupan di habitat bertambah.

d)

Semua hidupan akan berpindah ke tempat lain.

17.
a)

Kotak S mempunyai isipadu yang paling besar.

b)

Kotak R mempunyai isipadu yang paling kecil.

c)

Kotak T mempunyai isipadu yang paling besar.

d)

Kotak S dan Kotak T mempunyai isipadu yang sama.

18.

Antara berikut. yang manakah menunjukkan prinsip pembiasan cahaya?

a)
b)
c)
d)
19.
a)

P dan Q

b)

P dan S

c)

R dan S

d)

Q dan S

20.

Antara litar berikut, yang manakah mempunyai nyalaan mentol yang paling terang?

a)
b)
c)
d)
21.
a)

J lebih laju daripada K dan N

b)

N sama laju dengan K tetapi lebih perlahan daripada J.

c)

M lebih laju daripada J tetapi lebih perlahan daripada K.

d)

K dan N lebih laju daripada J dan L tetapi lebih perlahan daripada M.

22.

Bas mega telah terlibat di dalam kemalangan jalan raya. Setelah penyiasatan dijalankan didapati tayar bas tersebut telah lama tidak ditukar. Pilih penyiasatan yang paling tepat menerangkan bagaimana kemalangan ini berlaku?

a)

pemandu mengantuk.

b)

keadaan jalan raya licin akibat hujan.

c)

beertambahnya geseran antara tayar bas dan jalanraya.

d)

Kurangnya daya geseran antara tayar bas dan jalan raya.

23.

Amsyar membeli air oren seperti dalam Rajah 4. Dari manakah asalnya titisan air di luar gelas itu?

a)

Limau

b)

Air dari dalam gelas

c)

Ais

d)

Udara di sekeliling gelas.

24.

Maklumat berikut menunjukkan langkah-langkah yang diambil dalam penyiasatan tersebut:


P- Sediakan bahan-bahan seperti diatas.

Q- ukur plastik hitam segiempat bersisi 20cm x 20cm dengan menggunakan pembaris meter

R- Gunting plastik supaya menjadi segi empat sama

S- ..................................................................................

T-lekatkan setiap penghujung benang pada syiling 50 sen.

U- Uji payung terjun. Rekodkan masa payung terjun

mendarat.


Apakah langkah S?

a)

Ukur panjang dan lebar plastik hitam dengan pembaris.

b)

Tandakan panjang dan lebar plastik hitam dengan pensel.

c)

Ikat benang 20 cm panjang pada setiap penjuru plastik.

d)

potong benang kepada 4 bahagian.

25.

diantara berikut yang manakah tidak mampu dilakukan oleh akal manusia?

a)

Membaca buku sehari suntuk.

b)

Menghafal lirik sepuluh buah lagu.

c)

mengarang sebuah novel dalam masa sehari.

d)

mendarab nombor-nombor yang besar angkanya.

26.
apakah simbol amaran tersebut?
a)
bahan merengsa
b)
bahan mengakis 
c)
bahan mudah meletup 
d)
bahan radioaktif
27.
apakah simbol amaran tersebut?
a)
bahan mengakis 
b)
bahan beracun 
c)
bahan merengsa 
d)
bahan radioaktif 
28.
berikan nama alat radas. 
a)
pipet
b)
mangkuk pijar 
c)
buret 
d)
bikar 
29.
apakah fungsi alat radas ini?
a)
untuk tujuan penyejatan 
b)
memanaskan bahan kimia 
c)
menyukat isipadu cecair 
d)
memegang atau menyokong sesuatu radas 
30.
Kaedah manakah yang digunakan untuk mengukur isipadu sesuatupepejal?
a)
Neraca
b)
Kertas graf
c)
pemberat 
d)
sesaran air 
31.
Apabila anda melihat tanda amaran di Gambarajah 1pada botol, apa yang perlu dilakukan?
a)
Letakkan botol dekat pada air
b)
Simpan botol di bawah pelindung
c)
Simpan botol di dalam bikar berisi air
d)
Simpan botol jauh dari penunu Bunsen
32.
Pilih alat terbaik untuk mengukur jarak antara 2 titik di atas sehelai kertas.
a)
Pembaris
b)
Angkup
c)
Benang
d)
Kertas graf)
33.
Antara yang berikut, yang manakah bukan sejenis mikroorganisma?  
a)
virus 
b)
klamidominas 
c)
spirogira 
d)
paramesium 
34.
 Mikroorganisma boleh dikelaskan sebagai benda hidup kerana mikroorganisma boleh

I Bergerak
II Bertumbuh
III Bernafas
 IV Membuat makanannya sendiri
a)
I dan II sahaja
b)
I, II dan III sahaja
c)
 
II, III dan IV sahaja
d)
I, II, III dan IV 
35.
Antara yang berikut, yang manakah terdiri daripada mikroorganisma sahaja?
a)
Virus, semut, kulat
b)
Protozoa, ulat gonggok, bakteria
c)
Virus, burung, protozoa
d)
Bakteria, kulat, protozoa
36.
Antara yang berikut, yang manakah bukan kesan buruk mikroorganisma?
a)
Menyebabkan penyakit
b)
Menyebabkan pereputan gigi
c)
Menyebabkan keracunan makanan
d)
Menyebabkan susu bertukar menjadi dadih
37.
Antara mikroorganisma berikut, yang manakah digunakan dalam pembuatan makanan di atas?
a)
Protozoa 
b)
Yis 
c)
Virus 
d)
Bakteria 
38.
Ramalkan apakah yang akan berlaku sekiranya kamu memakai kasut Q di atas permukaan yang licin.
a)
akan tergelincir dan jatuh.
b)
boleh berjalan dengan lebih cepat.
39.
Pemboleh ubah yang dimanipulasikan.
a)
saiz kasut
b)
jenis kasut
c)
keadaan tapak kasut
d)
jisim kasut
40.
Pemboleh ubah yang dimalarkan.
a)
masa yang diambil untuk berjalan dipermukaan licin.
b)
jenis kasut
c)
keadaan tapak kasut
41.
Kesimpulan yang sesuai dibuat.
a)
Semakin haus tapak kasut, semakin bertambah masa yang diambil untuk berjalan di atas permukaan licin.
b)
Semakin licin tapak kasut, semakin berkurang masa yang diambil untuk berjalan di atas permukaan licin.
42.
Lengkapkan yang berikut untuk menunjukkan rupa bentuk jirim yang berlaku.
a)
Wap air → air
b)
wap air → ais
43.
Namakan proses S
a)
kondensasi
b)
peleburan
c)
pembekuan
d)
penyejatan
44.
Pemboleh ubah yang bergerak balas
a)
keadaan mentol
b)
saiz mentol
c)
jenis mentol
45.
Pemboleh ubah yang dimanipulasi
a)
keadaan mentol
b)
saiz mentol
c)
jenis mentol
d)
jenis bahan
46.
Apakah tujuan penyiasatan ini?
a)
Muntuk mengkaji hubunan antara masa dengan jumlah bilangan berudu yang mati.
b)
Utuk menyiasat hubungan antara jumlah bilangan berudu yang mati dengan masa.
47.
Pemboleh ubah yang dimanipulasikan.
a)
Masa
b)
Jumlah bilangan berudu yang mati.
c)
jenis berudu
d)
Kehadiran minyak
48.
Pemboleh ubah yang bergerak balas.
a)
Masa
b)
Jumlah bilangan berudu yang mati.
c)
jenis berudu
d)
Kehadiran minyak
49.
Pemboleh ubah yang dimalarkan.
a)
Masa
b)
Jumlah bilangan berudu yang mati.
c)
jenis haiwan

Similar Resources on Wayground

LATIHAN ASPD IPA SD UMBULHARJO

50 questions

LATIHAN ASPD IPA SD UMBULHARJO

quiz

Worksheet

•

6th Grade

SOAL IPAS SEMESTER GANJIL KELAS 5 2024-2025

50 questions

SOAL IPAS SEMESTER GANJIL KELAS 5 2024-2025

quiz

Worksheet

•

5th Grade - University

Watersheds Review

46 questions

Watersheds Review

quiz

Worksheet

•

6th Grade

Perkembangbiakan Tumbuhan

50 questions

Perkembangbiakan Tumbuhan

quiz

Worksheet

•

6th Grade

SOAL IPA

50 questions

SOAL IPA

quiz

Worksheet

•

4th - 6th Grade

LATIHAN SOAL US MAPEL IPA KELAS 6 SD

50 questions

LATIHAN SOAL US MAPEL IPA KELAS 6 SD

quiz

Worksheet

•

6th Grade

LATIHAN SOAL PTS IPAS KELAS 6

50 questions

LATIHAN SOAL PTS IPAS KELAS 6

quiz

Worksheet

•

6th Grade

IPA OSN SD OK

50 questions

IPA OSN SD OK

quiz

Worksheet

•

6th Grade