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WorksheetsNewton y el movimiento
Total questions: 50
Worksheet time: 2hrs 37mins
Un cuerpo se mueve con aceleración nula, se puede deducir que:
no hay fuerzas aplicadas sobre él.
la resultante de las fuerzas aplicadas a él es cero
esta afirmación es falsa, si un cuerpo se mueve tiene aceleración.
esta afirmación es falsa, cuando un cuerpo se mueve está sufriendo una fuerza resultante no nula.
¿Cómo se representan las fuerzas?
Con una circunferencia
Con los músculos
Con Vectores
Con imanes
¿Qué efectos producen las fuerzas?
Cambian la forma, el estado de movimiento y reposo de un cuerpo.
Sostener un cuerpo.
Sirven para levantar algo.
Cambian la forma de las cosas de modo permanente.
Fuerza neta es la que se obtiene
Al componer todas las fuerzas
Lo mismo que el peso neto
Ninguna es verdadera
La resultante de dos disparos
Si Messi patea la pelota y el arquero la ataja. ¿Quien hace fuerza?
Los dos.
Solo Messi
Solo el arquero
Ninguno de los dos.
La Normal
Es un vector que sale tangente a la superficie.
Es un segmento que sale perpendicular a la superficie.
Es un vector que sale perpendicular a la superficie.
Es un segmento que sale tangente a la superficie.
Es la fuerza que siempre es perpendicular a la superficie.
Normal.
Fricción.
Torque.
Energia.
De la imagen podemos deducir que el sistema esta en equilibrio estático y aparecen dos vectores, por lo cual actúan dos leyes de Newton.
La segunda de inercia que mantiene el equilibrio y la tercera ley de acción y reacción.
La tercera de inercia que mantiene el equilibrio y la segunda de acción y reacción.
La primera de inercia que mantiene el equilibrio y la tercera de acción y reacción
La primera de inercia que mantiene el equilibrio y la segunda de acción y reacción.
Según la imagen.
El vector verde es el peso y el rojo la normal.
El vector rojo es el peso y el verde la normal.
El peso debe ir en la misma dirección de la normal.
La normal debe ir vertical.
El vector amarillo es una fuerza externa, por consiguiente el vector morado es:
La normal de esa fuerza.
La fricción.
La componente del peso.
La componente de la normal.
Jason diseñó un experimento para ver qué tan rápido puede bajar un carrito de juguete por una rampa. ¿Qué cambios harían que el carro viaje más rápido?
Disminuir el ángulo de la rampa, aumentar la masa del carro.
Aumentar el ángulo de la rampa, reducir la masa del carro
Aumentar el ángulo de la rampa, aumentar la masa del carro
Disminuir el ángulo de la rampa, reducir la masa del carro.
¿Qué medidas de seguridad debes tener en cuenta para realizar la comprobación de la primera ley de la inercia según el grafico mostrado en la siguiente página?
El perro tiene que ser grande para que pueda detener la caída.
La velocidad con la que se viaja en bicicleta tiene que ser mínima para que asi pueda seguir moviéndose por encima del perro sin causarle daño.
Las zapatillas tienen que ser de marca, ya que permitirán mayor estabilidad al caer.
La velocidad con que se viaja en bicicleta tiene que ser alta para así poder saltar sobre el perro.
Tus compañeros de grupo llevaron a cabo un experimento para comprobar la segunda ley de newton; ellos obtuvieron los siguientes datos: (imagen)
Identifica cual es la variable independiente y cual la dependiente, en ese orden:
La velocidad y la aceleración.
La masa y la fuerza.
La aceleración y la fuerza.
La masa y la aceleración.
Al realizar un experimento sobre un movimiento rectilíneo uniforme variado se obtienen los siguientes resultados: (imagen)
Identifica las variables dependientes e independientes, en ese orden:
Aceleración, tiempo.
Tiempo, aceleración.
Velocidad, tiempo.
Masa, tiempo.
Se quiere comprobar la ley de la inercia a partir de la siguiente situación: un estudiante baja del microbús cuando este se encuentra en movimiento a una velocidad baja. Identifica que medida de seguridad pertinente se debe tener en cuenta en una situación similar:
Saltar con los dos pies para tener mayor estabilidad.
Saltar con el pie izquierdo para caer con el pie derecho.
Saltar con el pie derecho para caer con el pie izquierdo.
Saltar en sentido contrario con los dos pies para disminuir la velocidad.
Apoyándote en la segunda ley de newton, completa la tabla de arriba abajo (imagen) y escoge la alternativa correcta, si se sabe que F representa la fuerza que actúa sobre un cuerpo y a es la aceleración que adquiere al estar sometida a dicha fuerza.
2, 3, 4
5, 6, 7
3, 5, 7
9, 10, 11
En la siguiente tabla muestran los datos obtenidos con repetición de las diferentes aceleraciones del experimento realizado. Cuando se le aplica la fuerza (peso del cuerpo) según la tabla, ¿Qué valor crees que se debe considerar para la aceleración con el fin de hallar la masa?
6 m/s2
7 m/s2
5 m/s2
15 m/s2
Hallar “F” para que el bloque de 8kg acelere a razón de 4m/s2
82 N
50 N
18 N
120 N
32 N
Hallar la masa del bloque, si este acelera a razón de 5m/s2.
3 Kg
4 Kg
6 Kg
12 Kg
20 Kg
Determine la aceleración del sistema si:
mA = 6kg, mB = 8kg
12 m/s2
14 m/s2
10 m/s2
8 m/s2
20 m/s2
La fuerza de la gravedad…
Es una fuerza visible que nos atrae hacia el suelo.
Es una fuerza invisible que nos atrae hacia el suelo.
Es una fuerza invisible que nos permite saltar muy lejos.
Si Ignacio empuja con su cuerpo una mesa, ¿Qué tipo de fuerza está ejerciendo?
Desaceleración
Interacción entre cuerpos
Fuerza a distancia
Fuerza por contacto
