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03 雅量課習考

Total questions: 33

Worksheet time: 17mins

Name
Class
Date
1.
論及「兄弟之間的友愛」的主題時,使用下列何者為例子最適當?
a)
孔融讓梨
b)
大禹治水 
c)
孟母三遷
d)
車胤囊螢
2.
論及「環境對學習的影響」的主題時,使用下列何者為例子最適當?
a)
孟母三遷 
b)
周處除三害 
c)
車胤囊螢 
d)
閔子騫單衣順母
3.
論及「子女之孝心」的主題時,使用下列何者為例子最適當?
a)
閔子騫單衣順母
b)
孟母三遷 
c)
孔融讓梨 
d)
周處除三害
4.
論及「勤學不倦的學習態度」的主題時,使用下列何者為例子最適當?
a)
車胤囊螢
b)
大禹治水 
c)
孟母三遷 
d)
孔融讓梨
5.
論及「公而忘私的做事態度」的主題時,使用下列何者為例子最適當?
a)
大禹治水 
b)
孔融讓梨 
c)
周處除三害 
d)
車胤囊螢
6.
論及「知過能改,善莫大焉」的主題時,使用下列何者為例子最適當?
a)
周處除三害 
b)
車胤囊螢 
c)
閔子騫單衣順母
d)
大禹治水
7.
填入正確的詞:海納(    )。
a)
百川
b)
撐船
c)
心胸 
d)
海闊天空
8.
填入正確的詞:宰相肚裡能(    )。
a)
撐船
b)
惜福 
c)
饒人 
d)
有容
9.
填入正確的詞:得饒人處且(     )。 
a)
饒人
b)
撐船 
c)
律己
d)
心胸
10.
填入正確的詞:退一步(    )。
a)
海闊天空
b)
饒人 
c)
有容 
d)
心胸
11.
填入正確的詞:(    )乃大,無欲則剛。
a)
有容
b)
百川 
c)
惜福  
d)
海闊天空
12.
填入正確的詞:嚴以(    ),寬以待人。
a)
律己 
b)
心胸 
c)
饒人 
d)
有容
13.
眾星(  )月;(   )小孩;(   )堂大笑
a)
拱;哄;哄
b)
鬨;轟;鬨
c)
拱;鬨;轟
d)
鬨;哄;哄
14.
起(  );鬧(  )(  );(  )騙;( . )門
a)
鬨;哄哄;哄;拱
b)
拱;轟轟;拱;拱
c)
拱;轟轟;哄;哄
d)
鬨;哄哄;拱;哄
15.
(  )毛;(  )雨;現場揮(  );(  )奪
a)
毫;豪;毫;豪
b)
豪;壕;豪;豪
c)
毫;濠;豪;毫
d)
豪;豪;毫;嚎
16.
(  )無頭緒;(  )邁;文(  )
a)
毫;豪;豪
b)
豪;豪;毫
c)
毫;毫;毫
d)
豪;毫;豪
17.
官(  );詼(  );琴瑟和(  );臺(  );白頭(  )老
a)
階;諧;諧;階;偕
b)
諧;諧;階;偕;諧
c)
階;階;偕;階;諧
d)
偕;偕;諧;偕;偕
18.
請問「詼諧」的意思為何?
a)
談話風趣、幽默。
b)
形容夫妻恩愛到老。
c)
憑恃勢力奪取他人所有。
d)
比喻許多人共同簇擁一個人。
19.
請問「琴瑟和諧」的意思為何?
a)
比喻夫妻感情諧樂和合。
b)
形容夫妻恩愛到老。
c)
憑恃勢力奪取他人所有。
d)
形容人聲吵雜,情緒高昂。
20.
同一件綠色的底子帶白色方格的衣料,每個人的看法不同,主要是和當時每個人的心情不同有關。
a)
○
b)
╳
21.
鞋店的老闆說:「無論怎麼難看的樣子,還是有人喜歡,所以不怕賣不出去。」意思是每個人都有自己不同的欣賞角度。
a)
○
b)
╳
22.
「也許我們看某人不順眼,但是在他的男友或女友心中,往往認為他如『天仙』或『白馬王子』般地完美無缺。」這句話可用「情人眼裡出西施」加以詮釋。
a)
○
b)
╳
23.
為了減少人與人之間的摩擦和增進和諧,最好的方法就是要常常互相規過勸善。
a)
○
b)
╳
24.
本文開頭採「實例故事法」,這種寫法比較容易引起讀者閱讀的興趣。
a)
○
b)
╳
25.
爸爸是大飯店的主廚,要他在家裡辦一桌酒席,宴請親友,只不過是(  )而已。
a)
小兒科
b)
大塊頭
c)
大頭症
d)
小心眼
26.
她的哥哥是個(  ),不但身強體壯,還練就一身好功夫,最近轉行當保全,真可謂適才適所。
a)
大塊頭
b)
大嘴巴
c)
大頭症
d)
大紅人
27.
他是個(  ),無論什麼消息,只要一到他耳裡,馬上就傳播開來,常搞得天下大亂。
a)
大嘴巴
b)
大頭症
c)
大紅人
d)
小心眼
28.
鄰居大嬸常常因為一點小事而跟別人斤斤計較,實在是太(  )了。
a)
小心眼
b)
小兒科
c)
大頭症
d)
大嘴巴
29.
小青在影視圈是個(  ),但最近被爆出得了(  ),導致形象一落千丈。
a)
大紅人;大頭症
b)
大紅人;小心眼
c)
大嘴巴;大頭症
d)
大嘴巴;小心眼
30.
  明朝時,有個吏部尚書名叫郭樸,他為人清高廉潔,大家都很敬重他。有一天他收到家鄉兄弟的來信,說鄰居建屋,與他互爭一牆之地,纏訟①多時仍無法解決,請郭樸以朝官的身分,向地方官施壓。郭樸看完後,只寫了一首詩來答覆:「千里捎書為一牆,讓他幾尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。」   家鄉兄弟收信一看,幡然②醒悟,於是讓出一牆,沒想到鄰居也客客氣氣的讓出一牆,雙方都讓出一牆,便在原地空出一條巷道,後人稱之為「仁義巷」。 ◎郭樸兄弟和鄰居的土地糾紛,最後如何解決? 
a)
郭樸以朝官身分施壓地方官員出面處理
b)
兄弟與鄰居效法秦始皇築城的精神,另築一牆為界
c)
兄弟受郭樸書信的精神感召,自願相讓 
d)
兄弟與鄰居纏訟多年毫無結果,只好各自退讓一步。
31.
  明朝時,有個吏部尚書名叫郭樸,他為人清高廉潔,大家都很敬重他。有一天他收到家鄉兄弟的來信,說鄰居建屋,與他互爭一牆之地,纏訟①多時仍無法解決,請郭樸以朝官的身分,向地方官施壓。郭樸看完後,只寫了一首詩來答覆:「千里捎書為一牆,讓他幾尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。」   家鄉兄弟收信一看,幡然②醒悟,於是讓出一牆,沒想到鄰居也客客氣氣的讓出一牆,雙方都讓出一牆,便在原地空出一條巷道,後人稱之為「仁義巷」。 ◎依據本文,下列哪一句話最適合用來形容郭樸的作為?
a)
寬宏大量 
b)
唯我獨尊
c)
好人難為
d)
禮尚往來
32.
  明朝時,有個吏部尚書名叫郭樸,他為人清高廉潔,大家都很敬重他。有一天他收到家鄉兄弟的來信,說鄰居建屋,與他互爭一牆之地,纏訟①多時仍無法解決,請郭樸以朝官的身分,向地方官施壓。郭樸看完後,只寫了一首詩來答覆:「千里捎書為一牆,讓他幾尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。」   家鄉兄弟收信一看,幡然②醒悟,於是讓出一牆,沒想到鄰居也客客氣氣的讓出一牆,雙方都讓出一牆,便在原地空出一條巷道,後人稱之為「仁義巷」。 ◎下列有關「萬里長城今猶在,不見當年秦始皇」的說明,何者正確?
a)
時間越久,秦始皇的政績越受後人景仰懷念
b)
時間一久,再偉大的建築也將傾頹毀壞 
c)
秦始皇建造長城雖然功不可沒,卻換來千古罵名
d)
儘管秦始皇當時風光一時,如今卻一切成空。
33.
  明朝時,有個吏部尚書名叫郭樸,他為人清高廉潔,大家都很敬重他。有一天他收到家鄉兄弟的來信,說鄰居建屋,與他互爭一牆之地,纏訟①多時仍無法解決,請郭樸以朝官的身分,向地方官施壓。郭樸看完後,只寫了一首詩來答覆:「千里捎書為一牆,讓他幾尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。」   家鄉兄弟收信一看,幡然②醒悟,於是讓出一牆,沒想到鄰居也客客氣氣的讓出一牆,雙方都讓出一牆,便在原地空出一條巷道,後人稱之為「仁義巷」。 ◎下列哪一個字,可以概括本文的主旨? 
a)
禮
b)
讓 
c)
廉
d)
爭