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FQ2º- U01-Metodología de la ciencia

Total questions: 30

Worksheet time: 24mins

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1.

¿Cuál es el último paso del método científico?

a)

Formular hipótesis.

b)

Hacer gráficos y tablas.

c)

Establecer leyes y teorías.

d)

Analizar los resultados

2.

En esta etapa del método científico se plantean las posibles respuestas sobre el problema estudiado. Las cuales deben ser confirmadas a través de la experimentación.

a)

Hipótesis

b)

Observación

c)

Planteamiento del problema

d)

Investigación

3.

Los experimentos

a)

Ponen a prueba las hipótesis

b)

Ponen a prueba las observaciones

c)

Ponen a prueba las conclusiones

d)

Ponen a prueba los planteamientos

4.

Hacer una predicción aproximada para intentar determinar el valor de algo es

a)

inventar

b)

medir

c)

aproximar

d)

estimar

5.

Cuando una teoría no es científica pero pretende serla, hablamos de ...

a)

Casiciencia

b)

Seudociencia

c)

Verdad total

d)

Conjura del Gobierno para esconder la Verdad

6.

El mejor científico de todos los tiempos es

(a)  

7.

Cantidad entre la unidad fundamental y Hecto (x100)

a)

Deci

b)

Kali

c)

Deca

d)

Miria

8.

Para pasar de Kilómetros (Km) a milímetros (mm)

a)

Multiplicamos por 1000

b)

Multiplicamos por 1 millón

c)

Dividimos por 1000

d)

Dividimos por un millón

9.

Marca este número en notación científica

a)

150 millones de Km

b)

15x107

c)

1,5x107

d)

1,5x108

10.

10,000 en Notacion Cientifica es...

a)

1.0 x 10-4

b)

1.0 x 104

c)

10 x 10-4

d)

1 x 104

11.

La masa de un electrón es aproximadamente 0,000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 910 938 22 kg . En notación científica y redondeado a tres cifras significativas se escribe:

a)

9,10 × 10-31 kg

b)

9,11 × 1031 kg

c)

9,11 × 10-31 kg

d)

9,109 × 10-31 kg

12.

Instrumento para medir la longitud

a)
b)
c)
d)
13.

Qué instrumento es menos habitual en un laboratorio

a)

las tijeras

b)

el matraz Erlenmeyer

c)

la balanza

d)

la probeta

14.
a)
Pipeta
b)
Probeta
c)
Botijo
d)
Tubo de ensayo
15.
a)
Vaso de precipitados
b)
Matraz Erlenmeyer
c)
Matraz aforado
d)
Probeta
16.
a)
Matraz aforado
b)
Probeta
c)
Vaso de precipitados
d)
Matraz Erlenmeyer
17.
a)
Matraz aforado
b)
Probeta
c)
Vaso de precipitados
d)
Matraz Erlenmeyer
18.
a)
Embudo
b)
Probeta
c)
Tubo de ensayo
d)
Gradilla
19.
a)
Embudo
b)
Probeta
c)
Tubo de ensayo
d)
Gradilla
20.

Marca dos medidas de seguridad en el laboratorio

a)

Llevar gafas y bata de protección

b)

No salir para almorzar para no perder tiempo

c)

No tocar el vidrio caliente

d)

Extender todos los apuntes en la mesa de trabajo

21.

Está prohibido comer o beber en un laboratorio

a)

Solo cuando se están manipulando sustancias peligrosas

b)

Solo cuando una señal o rótulo así lo indique

c)

Si hay peligro de contaminación

d)

Siempre

22.

Qué significa el pictograma

a)

Puede explotar

b)

Puede arder

c)

Puede salpicar

d)

Explosivo

23.

Selecciona la correcta

a)

Inflamable, corrosivo, tóxico

b)

Explosivo, inflamable y corrosivo

c)

Explosivo, comburente y corrosivo

d)

Inflamable, nocivo, corrosivo

24.

Para reducir el error de una medida podemos...

a)

hacerlo con mucho cuidado.

b)

Buscar el dato real por Internet.

c)

repetir varias veces la medida y hacer la media

d)

aprender a hacerlo bien antes de empezar

25.

Cuando la báscula ya está rota y marca un kilo antes de subirnos se trata de ...

a)

un error de paralaje

b)

un error de calibrado

c)

un error de rotura

d)

un error de apreciación

26.

Al expresar una medición en

 (5,0 ±0,1)m\left(5,0\ \pm0,1\right)m  podemos afirmar que

a)

5,0 m es el valor verdadero

b)

0,1 establece que tan alejado esta el valor verdadero

c)

el valor verdadero puede estar entre 4,9 m y 5,1 m

27.

Sabiendo que la longitud de un tramo es  240,0\pm2,4\ m  , ¿cuál es el error absoluto de la longitud del tramo?

a)

2,4 m

b)

1,2 m

c)

242,4 m

d)

0,6 m

28.

En Física las gráficas se suelen hacer...

a)

de gráficos de tarta

b)

de líneas que unen los puntos

c)

de barras

d)

de columnas

29.

Dibuja en qué forma se pueden representar los datos obtenidos de un experimento científico.

30.

Dibuja la gráfica que aparece con estos datos