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CUESTIONARIO TEA

Total questions: 15

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

¿Cuál es el día mundial del autismo?

a)

3 de Marzo

b)

2 de Abril

c)

28 de Mayo

2.

¿Cuál es el color que representa el autismo?

a)

Amarillo

b)

Verde

c)

Azúl

3.

¿Es el autismo una enfermedad?

a)

Si

b)

No

c)

No lo sé

4.

¿Qué es el autismo?

a)

Una condición de por vida por un desarrollo distinto.

b)

Una enfermedad grave

c)

Un bloqueo afectivo

5.

Para que la respuesta educativa sea efectiva, deben colaborar:

a)

Tutor/a, PT, AL y ATE.

b)

Equipo docente con asesoramiento del orientador.

c)

Toda la Comunidad Educativa.

6.

¿Es necesaria la intervención con todo el grupo de alumnos para sensibilizarles sobre el TEA?

a)

Sí, siempre.

b)

A veces.

c)

Nunca.

7.

¿Cómo le resulta más fácil aprender a las personas que presentan autismo?

a)

Mediante sonidos

b)

Mediante la vista

c)

Mediante el tacto

8.

¿Cómo es la mejor manera de comunicarnos con las personas con TEA?

a)

Mediante sonidos fuertes

b)

Mediante gestos, entonación y dibujos

c)

No quieren comunicarse

9.

¿Cómo podemos recomendar a los/as niños/as que se hagan amigos de un compañero/a con TEA?

a)

Uff! es muy complicado, ellos no quieren amigos

b)

Mediante pictogramas.

c)

Con observación, cariño e ingenio.

10.

¿Qué les gusta mucho a los niños y niñas con autismo?

a)

Les gusta reir, tener amigos

b)

Les gusta aprender y ser felices

c)

Las dos anteriores son correctas

11.

En cuanto al Lenguaje:

a)

Tender al lenguaje positivo, instrucciones sencillas y reformular preguntas.

b)

Hablar normalmente.

c)

Acompañar siempre de apoyo visual.

12.

¿En qué página web nos hemos centrado para la intervención?

a)

El sonido de la hierba al crecer

b)

Orientación Andújar

c)

Planeta Visual

13.

¿Qué dimensión no forma parte de Planeta Visual?

a)

Comunicación y Lenguaje

b)

Conductas

c)

Anticipación y Flexibilidad

14.

¿Por qué anticipamos sucesos, rutinas y actividades?

a)

Para estructurar el tiempo y el espacio.

b)

Para mejorar la comprensión y mejorar la flexibilidad.

c)

Las dos anteriores son correctas.

15.

¿En qué obra se basan nuestros "Recreos Lúdicos"?

a)

Manual del juego para niños con autismo, de Anabel Cornago

b)

Patios y parques dinámicos, de Gey Lagar

c)

101 juegos cooperativos, de Julio Ángel Herrador