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聲音

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

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1.
製作自製吉他時,如果沒有橡皮筋而改用鬆緊帶代替,兩種材質的自製吉他有什麼差別?
a)
聲音高低 
b)
聲音大小 
c)
聲音音色 
d)
聲音長短
2.
在氣溫 20 ℃ 時,聲音在空氣中傳播的速度是多少?
a)
每秒行進 18 公尺 
b)
每秒行進 115 公尺 
c)
每秒行進 343 公尺 
d)
每秒行進 906 公尺
3.
小楊將大小相同的玻璃瓶裡裝不同量的水後向瓶口吹氣,這個自製樂器和下列哪一種樂器的發聲原理相似?
a)
吉他 
b)
鐵琴 
c)
直笛 
d)
大鼓
4.
彈奏鋼琴時,主要是鋼琴的哪一部位產生振動現象而發出聲音?
a)
簧片 
b)
腳踏板 
c)
琴弦 
d)
黑白琴鍵
5.
下列哪一種聲音傳播的方式和「游泳時,在水面下聽到水面上教練的哨音」相同?
a)
趴在桌上可以聽到敲打桌邊的聲音 
b)
漁船上的聲納系統 
c)
敲打鼓面,操場上的同學都能聽到 
d)
棒球場上的加油聲
6.
小瑩參加溯溪活動,攀爬了許多有稜有角的大石頭,而且溪水非常湍急,請問這最可能是溪流中的哪一段?
a)
上游 
b)
下游 
c)
出海口 
d)
水塘
7.
完成自製吉他後才發現音調太高了,可以怎麼處理?
a)
將橡皮筋拉緊 
b)
換小一點的空盒 
c)
改用細一點的橡皮筋 
d)
將橡皮筋調鬆
8.
下列哪一組樂器發出聲音的原理和直笛相同,都是藉由管內的空氣柱的振動?
a)
小提琴、吉他 
b)
簫、嗩吶 
c)
鐵琴、鋼琴 
d)
烏克麗麗、南胡
9.
聲音的傳播方向是如何進行的?
a)
向前傳播 
b)
向後傳播 
c)
沒有方向性的傳播 
d)
向四面八方傳播
10.
潯陽江上送客的白居易「忽聞水上琵琶聲」。白居易聽到聲音的方式和下列哪一個相同?
a)
水上芭蕾舞者在水中隨音樂起舞 
b)
春雷響起 
c)
教練指導著潛入水中的游泳選手 
d)
趴在桌上聽到敲打桌邊的聲音
11.
下列哪一種做法可以讓自製鼓發出高低不同的聲音?
a)
將鼓面改用較有彈性的材質 
b)
用比較大的空罐子製作 
c)
用力敲擊鼓面 
d)
用較小的力量敲擊
12.
太空人是依靠下列哪一種物質傳播聲音給對方?
a)
電子設備 
b)
空氣 
c)
水 
d)
棉線
13.
聲音大小可以用什麼工具來測量?
a)
氣壓計 
b)
溫度計 
c)
分貝計 
d)
風速計
e)
s
14.
自製簡易樂器,對裝著半瓶水的玻璃瓶瓶口吹氣,發聲原理和何者相似?
a)
自製吉他 
b)
吸管笛 
c)
自製鼓 
d)
以上皆是
15.
想改變自製吉他的音色,可以怎麼做?
a)
把橡皮筋換成尼龍線 
b)
把橡皮筋拉緊 
c)
把橡皮筋放鬆 
d)
把橡皮筋換成更粗的橡皮筋
16.
下列哪一組樂器的演奏方式分別是敲擊、吹奏和彈撥?
a)
小鼓、直笛、烏克麗麗 
b)
大鼓、口琴、鈴鼓 
c)
小喇叭、直笛、烏克麗麗 
d)
大鼓、小提琴、木琴
17.
吹奏直笛時,直笛發出的聲音高低會受到笛管內的空氣柱的影響。依此判斷,下列哪一種直笛的管身可能會最長?
a)
低音直笛 
b)
中音直笛 
c)
高音直笛 
d)
沒有區別
18.
自製吸管笛時,用下列哪一種吸管可以發出較高的音?
a)
用較粗的吸管即可 
b)
讓吸管內的水位較高 
c)
用較長的吸管 
d)
讓吸管內的水位較低
19.
杜甫 客至「肯與鄰翁相對飲,隔籬呼取盡餘杯。」,為什麼杜甫能「隔籬呼取盡餘杯」?
a)
酒杯碰撞籬笆 
b)
杜甫有超能力 
c)
籬笆是傳播聲音的介質 
d)
空氣能傳播聲音
20.
吹奏自製的吸管笛時,想讓聲音由高到低,下列哪一種做法是正確的?
a)
吹奏的力量愈來愈大 
b)
吹奏的力量愈來愈小 
c)
水位由高漸漸降低 
d)
水位由低漸漸升高
21.
下列哪一種情況,可能成為噪音管制法取締的對象?
a)
海浪拍打岩石聲 
b)
半夜工地施工聲 
c)
下雨聲 
d)
山中鳥鳴聲
22.
日常生活中,下列哪一種行為可以減少環境中的噪音?
a)
開車常按喇叭 
b)
看電視時,保持適當音量 
c)
常常利用分貝計測量聲音的大小 
d)
打開隔音窗讓空氣達到對流的狀態
23.
彈奏烏克麗麗時,阿立想要從彈奏「Re」的音改變成彈奏「Mi」的音,他應該怎麼做?
a)
用按住弦的方式,讓弦變短 
b)
撥動粗的弦 
c)
加大音箱 
d)
轉動弦鈕,讓弦變鬆
24.
製作吸管笛時,會在吸管的下方裝置氣球並裝水,目的是為了
a)
改變聲音的音量 
b)
增加美觀 
c)
改變聲音的高低 
d)
增加吸管的長度
25.
小達和小昀兩人同時製作簡易吉他,小達利用橡皮筋當弦,小昀利用釣魚線,兩人的自製吉他彈出來的聲音主要有什麼不同?
a)
聲音大小不同 
b)
聲音高低不同 
c)
聲音音色不同 
d)
沒有什麼不同