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Guía Métodos Segundo parcial

Total questions: 42

Worksheet time: 26mins

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1.

Habilidad por medio de la cual se relacionan un sujeto que conoce y objeto por conocer.

a)

Conocimiento

b)

Método

c)

Técnica

d)

Verdad

2.

A través de esta obtenemos el primer significado de la acumulación de saberes.

a)

Actividad diagnóstica

b)

Razón

c)

Conocimiento

d)

Actividad cognoscitiva

3.

Resultado y procesamiento del conjunto de ideas, así como de la construcción de juicios y conceptos, creando imágenes mentales.

a)

Conocimiento

b)

Actividad Cognoscitiva

c)

Razón

d)

Actividad diagnóstica

4.

El empirismo se transmite a través de

a)

Lenguaje

b)

Sueños

c)

Deidades

d)

Dioses

5.

El conocimiento mítico, mágico y religioso fue creado para

a)

comerciar en Europa

b)

construir centros ceremoniales

c)

comprender al ser humano

d)

explicar fenómenos naturales

6.

Si nos ponemos a discutir sobre el amor durante horas, cuestionando todas sus posibilidades, su esencia, volviendo más compleja la discusión estaremos ante el conocimiento

a)

religioso

b)

filosófico

c)

científico

d)

empírico

7.

Se basa en la construcción de hipótesis a partir de preguntas que buscan resolverse.

a)

Filosófico

b)

Mítico

c)

Empírico

d)

Científico

8.

Seleccionas dos características que ejemplifiquen la objetividad del conocimiento científico.

a)

Utiliza datos

b)

Elabora leyes

c)

Puede fallar

d)

Verdad fáctica

9.

Teoría de los fundamentos y métodos del conocimiento científico

a)

Metodología

b)

Cienciología

c)

Filosofía

d)

Epistemología

10.

Tipo de conocimiento

a)

Mítico

b)

Filosófico

c)

Científico

d)

Empírico

11.

Tipo de conocimiento

a)

Filosófico

b)

Mítico

c)

Empírico

d)

Científico

12.

La ciencia es la búsqueda continua de la

a)

realidad

b)

comprensión

c)

verdad

d)

explicación

13.

René Descartes es autor del método

a)

deductivo

b)

inductivo

c)

comparativo

d)

constructivo

14.

Francis Bacon es autor del Método

a)

inductivo

b)

deductivo

c)

constructivo

d)

comparativo

15.

Si está lloviendo, hay nubes en el cielo. No hay nubes en el cielo, por lo tanto, no está lloviendo.

a)

deductivo

b)

inductivo

16.

Todo el que come zanahorias es un mariscal de campo. Diego come zanahorias. Por lo tanto, Diego es un mariscal de campo.

a)

deductivo

b)

inductivo

17.

Ningún humano ha vivido más de 122 años. Entonces, los seres humanos mueren antes de los 122 años.

a)

deductivo

b)

inductivo

18.

Todas las vacas son mamíferos. Bessie es una vaca. Entonces Bessie es un mamífero.

a)

deductivo

b)

inductivo

19.

Todos los hombres son mortales. José es hombre. Entonces, José es mortal

a)

Deductivo

b)

Inductivo

20.

Todos los animales que nacen de huevos son ovíparos. La tortuga nace de un huevo por lo tanto es ovípara. La gallina nace de un huevo por lo tanto es ovípara.

a)

Deductivo

b)

Inductivo

21.

María comió chocolate y le hizo mal. Sandra también comió chocolate y le hizo mal. Si comes chocolate te caerá mal

a)

Deductivo

b)

Inductivo

22.

Sócrates es un hombre. Sócrates es mortal. Todos los hombres son mortales

a)

Deductivo

b)

Inductivo

23.

Ximena es muy educada y servicial. Javier es muy educado y servicial. Ellos son hermanos. Entonces toda su familia debe ser educada y servicial

a)

Deductivo

b)

Inductivo

24.

Antonio trabaja como obrero y caminando por una cornisa se lastimó una pierna. Julián también trabaja como obrero y se lesionó un hombro al caer de un techo. Si trabajas como obrero en la construcción, puedes sufrir un accidente.

a)

Deductivo

b)

Inductivo

25.

Manuel es humano y tiene ojos. Miguel es humano y tiene ojos. Por lo tanto los humanos tiene ojos.

a)

Deductivo

b)

Inductivo

26.
a)

Deductivo

b)

Inductivo

27.
a)

Deductivo

b)

Inductivo

28.

En este método el sujeto interviene sobre el objeto de estudio modificándolo hasta conseguir un resultado esperado.

a)

Inducitvo

b)

Deductivo

c)

Experimental

d)

Comparativo

29.

Busca semejanzas y diferencias (se relaciona con la clasificación).

a)

Inductivo

b)

Comparativo

c)

Científico

d)

Deductivo

30.
a)

Análisis

b)

Síntesis

31.
a)

Análisis

b)

Síntesis

32.

El conocimiento científico se diferencia del conocimiento común

a)

Porque utiliza un lenguaje técnico, basado en la comprobación, pero no permite universalizar los hallazgos

b)

Porque se adquiere al azar, se basa en creencias o la experiencia y permite universalizar

c)

Porque utiliza un lenguaje técnico, basado en la comprobación, es predictivo y universal

d)

Porque utiliza algunos pasos del método científico

33.

El método científico puede utilizar diferentes técnicas para desarrollar un estudio. Uno de ellos es el inductivo,el cual parte de enunciados particulares para generalizar, un ejemplo de ello seria:

a)
  1. Estudiantes de medicina UdeA
  2. Estudiantes de periodismo

Todos los estudiantes son de la UCC

b)

Las rosas son rojas y tienen espinas

c)
  1. He visto un pájaro que vuela
  2. He visto otro pájaro que también vuela…

Los pájaros vuelan

d)

rojo, naranja, amarillo, verde, azul y violeta.

Los colores del arco iris

34.

El metodo deductivo es aquel que parte de datos generales aceptados como verdaderos, para deducir por medio del razonamiento logico, varias supocisiones

a)

Verdadero

b)

falso

35.

Es el estudio de los métodos, las técnicas, las tácticas, las estrategias y los procedimientos que utiliza el mediador para lograr los objetivos de su trabajo, y comprende el conocimiento de todos y cada uno de los pasos (algunos secuenciales y otros simultáneos), que implica el proceso de enseñanza.

a)

Epistemología

b)

Filosofía

c)

Cienciología

d)

Metodología

36.
La profesora María tiene un curso de 35 estudiantes. Ella desea organizar el curso en grupos de igual número de estudiantes
¿Cuántos estudiantes en total puede haber en cada grupo?
a)
3 estudiantes.
b)
4 estudiantes.
c)
5 estudiantes.
d)
6 estudiantes.
37.
1- David esta dibujando un paisaje y necesita colorear un árbol. Marca con una X los dos colores que debe combinar para obtener el color verde (green).
a)
 Red - Orange
b)
Yellow - Blue
c)
Purple - White
d)
Black - Gray
38.

Al utilizar el Código Penal para tipificar un caso delictivo. ¿Qué tipo de razonamiento representa?

a)

Inductivo

b)

Deductivo

c)

Científico

d)

Comparativo

39.

Si le preguntarán que número posiblemente sigue en una determinada serie numérica. ¿Qué tipo de razonamiento sería?

a)

Deductivo

b)

Inductivo

c)

Comparativo

d)

Científico

40.

¿Qué número sigue 48, 8, 35, 7, 24, ….?

a)

12

b)

6

c)

9

d)

5

41.

Carlos y Juan tiene frío, entonces todos los estudiantes de la clase tiene frío. Indique el tipo de razonamiento al que pertence

a)

Inductivo

b)

Deductivo

c)

Comparativo

d)

Científico

42.

Encuentre el número que sigue la secuencia 7, 9, 13, 15, 20, 22,

a)

24

b)

25

c)

26

d)

27