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Worksheets第五課選擇題測驗
Total questions: 87
Worksheet time: 1hrs 27mins
爸爸鼓「ㄌˋㄧ」我天天早起做運動。「」中的字為何?
力
厲
勵
利
下列哪一組國字的部首不同?
克/光
齡/齒
蹟/積
蘇/藥
這座山是村落的天然屏「障」。「」中的字注音為何?
ㄓㄤ
ㄓˋㄤ
ㄗㄤ
ㄗˋㄤ
巴黎的「凱」旋門相當壯觀。「」中的字注音為何?
ˇㄞ
ㄎˇㄞ
ㄍˇㄞ
ㄋˇㄞ
中國人十分重視「ㄌㄨˊㄣ」常,凡事講求長幼有序。「」中的字為何?
輪
淪
論
倫
「蘇」老師是我的級任老師。「」中的字注音為何?
ㄓㄨ
ㄔㄨ
ㄕㄨ
ㄙㄨ
「歲」的部首是什麼?
止
戈
小
丿
六十五「歲」以上的市民可以享受搭公車免費的優待。「ˉ」中的字注音為何?
ㄓㄨˋ ㄟ
ㄕㄨˋ ㄟ
ㄘㄨˋ ㄟ
ㄙㄨˋ ㄟ
他們合力移開馬路中的「ㄓˋㄤ」礙物。「ˉ」中的字為何?
彰
障
帳
脹
「蹟」的部首是什麼?
口
止
足
頁
下列哪一個字和「腦」同部首?
脣
勝
期
朝
寒流來襲,氣溫驟降,他凍得嘴「脣」都發紫了。「」中的字注音為何?
ㄔˊㄣ
ㄔㄨˇㄣ
ㄔㄨˊㄣ
ㄊㄨˊㄣ
下列哪一組國字的部首不同?
腦/胸
礙/研
觸/獨
倫/偕
他們的年「ㄌㄧˊㄥ」雖然很大,但體力卻比年輕人好。「」中的字為何?
靈
零
凌
齡
這些問題真耗「腦」力呀!「」中的字注音為何?
ㄋˇㄠ
ㄎˇㄠ
ㄌˇㄠ
ㄍˇㄠ
這是有毒植物,請勿「ㄔˋㄨ」摸。「」中的字為何?
觸
擉
獨
濁
「腦」的部首是什麼?
月
肉
巛
囗
「ㄙㄨˋㄟ」月如梭,一轉眼又過了一年。「」中的字為何?
歲
睡
碎
遂
「請你『重』新慎『重』的再考慮一次好嗎?」句中「重」字的讀音分別為何?
ㄓㄨˋㄥ、ㄔㄨˊㄥ
ㄔㄨˊㄥ、ㄓㄨˋㄥ
ㄔㄨˊㄥ、ㄔㄨˊㄥ
ㄓㄨˋㄥ、ㄓㄨˋㄥ
「他並不□意隱瞞自己努力□服學習障礙的辛苦歷程。」空格中依序應填入哪些字?
克、刻
克、克
刻、刻
刻、克
下列哪一個詞語沒有錯別字?
懸崖勤馬
天倫之樂
高零畫家
惱部病變
下列「 」中的字,哪一組讀音前後相同?
「觸」摸/「獨」自
勾「勒」/辛「勤」
年「齡」/「靈」巧
無「論」/「倫」理
「老師帶著我們在校園裡『種』下希望的『種』子。」句中「種」字的讀音分別為何?
ㄓㄨˋㄥ、ㄓㄨˇㄥ
ㄓㄨˋㄥ、ㄓㄨˋㄥ
ㄓㄨˇㄥ、ㄓㄨˋㄥ
ㄓㄨˇㄥ、ㄓㄨˇㄥ
「老師剛才說明的方法,你『了』解『了』嗎?」句中「了」字的讀音分別為何?
˙ㄌㄜ、ㄌㄧˇ ㄠ
ㄌㄧˇ ㄠ、˙ㄌㄜ
˙ㄌㄜ、˙ㄌㄜ
ㄌㄧˇ ㄠ、ㄌㄧˇ ㄠ
「請你不要妨□我們的模□比賽。」空格中依序應填入哪些字?
擬、礙
礙、擬
礙、礙
擬、擬
下列國字的部首,哪一個是錯誤的?
礙:石部
脣:肉部
齡:齒部
蘇:禾部
「他康復的奇□傳遍整個村子。」空格中應填入下列何者?
績
積
蹟
跡
下列哪一個字和「勵」同部首?
厲
歷
曆
勒
「她的奇機鼓舞了許許多多的人,使他們對生命重新建立信心。」句中共有幾個錯別字?
一個
二個
三個
四個
「海輪.凱勒學習很認真,最後終於課服萬難,完成學業。」句中共有幾個錯別字?
一個
二個
三個
四個
下列國字的部首,哪一個是錯誤的?
歲:戈部
勒:力部
凱:几部
觸:角部
下列哪一個字和「倫」同部首?
勵
論
輪
付
下列哪一個詞語有錯別字?
克服障礙
無與倫比
得到鼓力
奇蹟生還
「叔叔成功的課服語言的樟凝,完成了大學學業。」句中共有幾個錯別字?
一個
二個
三個
四個
「幸好」是什麼意思?
幸福
幸虧
不幸
好奇
下列哪一個詞語的意思是「以親身經歷為例證,來勸導別人」?
自我表現
神氣活現
現身說法
安於現狀
下列哪一個詞語的意思是「彼此間意見的交流,或訊息的傳遞」?
觸摸
克服
溝通
鼓勵
「失聰」是什麼意思?
失去智力
失去記憶
失去四肢
失去聽力
「觸摸」的意思是用身體的哪個部位接觸或撫摸?
耳朵
手
嘴
眼睛
「他由於天生失明,需要藉由□□,學習和了解外界。」空格中應填入下列何者?
觸角
觸發
觸摸
觸手
「在爺爺的鼓勵下,他終於走出生命的□□。」空格中應填入下列何者?
年齡
幽谷
溝通
奇蹟
「他克服內心的障礙,成為一流的演說家。」句中「克服」可以替換成哪一個詞語?
製作
刻苦
戰爭
戰勝
「奇蹟」是什麼意思?
流傳下來的遺蹟
奇怪的痕跡
個性古怪
令人無法理解的事蹟
「這項計畫目前仍有許多地方需要我們努力□□,才有機會成功。」空格中應填入下列何者?
靠近
服從
克服
刻意
「她□□致力於公益活動,令人敬佩。」空格中應填入下列何者?
現身
全身
出身
終身
下列何者和「溝通」的意思相似?
通達
通知
疏通
疏忽
「他眼睛受傷,成了□□的人。」空格中應填入下列何者?
遺失
失去
失明
失聰
他以自己苦讀多年的經驗為例證,來勸導別人,相當難能可貴。」下列哪一個詞語可以用來形容這種情形?
自圓其說
現身說法
自我表現
神氣活現
工程單位正在努力的排除道路上的「障礙」。上述文句「」中詞語的意思,可以替換為下列哪一個詞語?
妨害
阻礙
困難
無礙
「失明」是什麼意思?
失去視力
失去聽力
失去說話能力
失去信心
下列何者和「鼓勵」的意思不同?
鼓舞
舞動
激勵
勉勵
為了完成這件作品,我「付出」了很多的時間和心力。上述文句「」中詞語的意思,可以替換為下列哪一個詞語?
花費
做出
費用
浪費
「祖母雖然已是九十歲高齡,但記性還是很好。」句中的「高齡」是指什麼意思?
年紀很大
年紀很輕
牙齒很多
身高很高
「爸爸常常帶我們一家人到戶外□□大自然。」空格中應填入下列何者?
接觸
接受
接力
觸摸
隔壁的老爺爺以八十七歲的高齡「辭世」。上述文句「」中詞語的意思,不能替換為下列哪一個詞語?
去世
死亡
辭職
逝世
「他雖然是身心□□人士,但從不怨天尤人,反而更加努力。」空格中應填入下列何者?
障礙
故障
事故
阻礙
下列哪一個詞語可以用來形容「打破困難或障礙」?
散播
克服
屈服
刻意
奶奶教導我的做人處事方法,「終身」受用。上述文句「」中詞語的意思,可以替換為下列哪一個詞語?
出身
全身
一生
親身
下列哪一組詞語「」中的字義和其他的不同?
接「觸」
「觸」電
一「觸」即發
感「觸」
下列哪一組詞語「」中的字義相似?
託「付」/「付」款
事「蹟」/古「蹟」
「歲」月/十「歲」
「勒」馬長城/懸崖「勒」馬
「前面路肩停了一輛轎車,看來是車子□□了,車主正在檢查引擎,希望盡快排除□□。」空格中依序應填入哪些詞語?
故障、障礙
障礙、故障
殘障、障礙
故障、屏障
下列哪一組詞語的關係和「喜悅/愉悅」相同?
鼓勵/打擊
奉獻/貢獻
細心/粗心
希望/失望
「這位知名作家是創世基金會的□□志工,他□□說法,鼓勵大家發揮自己的專長,成就自己的事業。」空格中依序應填入哪些詞語?
出身、現身
現身、終身
終身、現身
終身、出身
「經理□□□□,鼓勵失學的人能夠找到自己努力的目標。」空格中應填入下列何者?
安於現狀
現實主義
神氣活現
現身說法
在海倫.凱勒的奇蹟一文中,提到海倫‧凱勒「鼓勵身心障礙者走出生命的幽谷」。句中的「生命的幽谷」是指什麼?
對人生正面積極的態度與看法
對人生負面消極的想法
對人生充滿希望的態度
面對挫折的容忍力
在海倫.凱勒的奇蹟一文中,是誰改變了海倫.凱勒的命運?
蘇利文老師
醫師
社工人員
母親
根據海倫.凱勒的奇蹟一文,海倫.凱勒的奇蹟不包含下列何者?
克服障礙,完成大學學業
建立屬於自己的盲人事業
靠著點字卡學會了讀書
靠著觸摸他人的嘴脣學會了發聲和說話
我們可以從海倫.凱勒的奇蹟一文中學習到什麼態度?
努力克服障礙
鼓勵他人
把愛傳下去
以上皆是
根據海倫.凱勒的奇蹟一文,下列何者是海倫.凱勒克服障礙的成果?
學會打滾
學會製作點字書
學會跑跑跳跳
學會發聲說話
在海倫.凱勒的奇蹟一文中,蘇利文老師透過哪一種方式讓海倫.凱勒了解世界?
看電影
觸摸
冥想
閱讀書本
在海倫.凱勒的奇蹟一文中,為了讓海倫.凱勒接近大自然,老師帶著她做了許多事,但不包含下列何者?
在田野裡跑跑跳跳
在泥土裡種下種子
在草地上打滾
在小河裡游泳
根據海倫.凱勒的奇蹟一文,誰是促成海倫.凱勒生命奇蹟的人?
她的朋友
她的母親
她的醫師
蘇利文老師
關於海倫.凱勒的奇蹟一文的敘述,下列何者正確?
蘇利文老師不贊成海倫.凱勒到戶外摸索
「如果沒有老師的愛,就沒有今天的她。」是敘述海倫.凱勒對蘇利文的影響。
海倫.凱勒一直到大學畢業才遇見蘇利文老師
「她最後克服了失明與失聰的障礙,完成了大學學業。」這句話透露出對海倫.凱勒的讚嘆。
根據海倫.凱勒的奇蹟一文,海倫.凱勒用什麼方式繼續發揚老師給她的愛?
鼓勵身心障礙者走出生命的幽谷
為蘇利文老師撰寫傳記
設立盲人學校
拍攝紀錄片
根據海倫.凱勒的奇蹟一文,海倫.凱勒在蘇利文老師的教導下,有了什麼成果?
奇蹟似的恢復健康
用點字卡學會唱歌
學會開車
克服障礙並完成大學學業
根據海倫.凱勒的奇蹟一文,海倫.凱勒不幸失去視力和聽力的原因是什麼?
遺傳
生病
工作
車禍
海倫.凱勒的奇蹟一文是按何種方式敘寫?
事件大小
地點遠近
時間先後
人物多少
根據海倫.凱勒的奇蹟一文,海倫.凱勒是靠哪一種方式學會說話?
摸點字卡
聽別人說話
觸摸別人的嘴脣
看別人的眼睛
關於海倫.凱勒的奇蹟一文的敘述,下列何者正確?
海倫.凱勒在一歲多時因生病而失去視力與聽力。
海倫.凱勒的醫師是蘇利文。
海倫.凱勒英年早逝,留給後人無限懷念。
蘇利文老師讓海倫.凱勒聽音樂以求心靈的平靜。
根據海倫.凱勒的奇蹟一文,蘇利文老師沒有使用下列哪一種方法教導海倫.凱勒?
帶她在草地上打滾
種下種子讓她感受種子的成長
帶她去爬山
帶她到田野裡跑跑跳跳
「假設複句」指的是由兩個有假設關係的分句組成,前一個分句假設存在或出現了某種情況,後一個分句說明由這種假設的情況產生的結果。下列何者使用了這樣的句型?
他因為生病,導致腦部受傷,失去聽力與視力。
如果沒有母親的愛與關懷,就沒有今天的我。
由於今天下雨,我們取消了爬山的活動。
她的奇蹟鼓舞了許許多多的人,使他們對生命重新建立信心。
「因果複句」指的是一個句子中,由兩個有因果關係的分句組成,分句之間是說明原因和結果的關係。下列何者使用了這樣的句型?
由於工作進度落後,我們今天必須加班趕工。
秋天是繽紛的季節,是夢幻的季節,也是個豐收的季節。
假如你的妹妹喜歡玩拼圖,這些拼圖就送給她吧!
無論是什麼作業,妹妹都會細心的完成。
下列文句,何者用字遣詞最為精簡?
小男孩的奇蹟鼓舞鼓勵了許多罹患腦瘤的病人,使他們對生命有了希望。
隔壁的老先生以九十歲的高齡年紀離開人世。
我克服征服了上臺的恐懼,順利發表了自然報告。
奶奶為了讓我們能接觸大自然,常常陪我們走向野外。
「這場大火,讓他近年來努力建造的基業,全都□□□□。」空格中應填入下列何者?
無與倫比
一笑置之
不顧一切
付之一炬
「歲月如梭」是形容時光消逝迅速。下列哪一個詞語的意思和它相似?
歲寒三友
光陰似箭
悲歡歲月
千秋萬歲
「無與倫比」是比喻沒有能比得上的。下列哪一個詞語的意思和它相反?ˉ1ˉ2ˉ3ˉ4。
無可匹敵
無出其後
相提並論
無可比擬
「這些年來他一直都是□□□□的過日子,把多餘的錢全捐給了曾經養育他的育幼院。」空格中應填入下列何者?
辯才無礙
歲月如梭
克勤克儉
付之一炬
