Free Printable FIKOM 51 UTS Bhs Indonesia

Worksheets

FIKOM 51 UTS Bhs Indonesia

Total questions: 60

Worksheet time: 57mins

Name

Class

Date

^{Pemakaian bahasa Indonesia di berbagai bidang harus dibina dan ditingkatkan merupakan fungsi bahasa nasional, yaitu sebagai:}

^{lambang kebanggaan nasional}

^{lambang identitas nasional}

^{alat perhubungan antarwarga, antardaerah, antarbudaya}

^{alat yang memungkinkan pernyatuan berbagai suku bangsa dan latar belakang sosial budaya}

^{Bahasa Indonesia merupakan bagian yang takdapat dipisahkan dengan bangsa Indonesia, merupakan fungsi bahasa nasional sebagai:}

^{lambang kebanggaan nasional}

^{lambang identitas nasional}

^{alat perhubungan antarwarga, antardaerah, dan antarbudaya}

^{alat yang memungkinkan penyatuan berbagai suku bangsa dengan latar belakang sosial budaya dan bahasanya masing-masing}

^{Bahasa Indonesia memberikan kewenangan untuk berkomunikasi dengan siapa pun, merupakan fungsi sebagai:}

^{lambang kebanggaan nasional}

^{lambang identitas nasional}

^{alat perhubungan antarwarga, antardaerah, dan antarbudaya}

^{alat yang memungkinkan penyatuan berbagai suku bangsa dengan latar belakang sosial budaya dan bahasanya masing-masing}

^{Bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan, merupakan fungsi bahasa nasional sebagai:}

^{lambang kebanggaan nasional}

^{lambang identitas nasional}

^{alat perhubungan antarwarga, antardaerah, dan antarbudaya}

^{alat yang memungkinkan penyatuan berbagai suku bangsa dengan latar belakang sosial budaya dan bahasanya masing-masing}

^{Bahasa Indonesia wajib digunakan di dalam upacara, merupakan fungsi Bahasa Negara sebagai:}

^{bahasa resmi kenegaraan}

^{bahasa pengantar di dalam dunia pendidikan}

^{alat perhubungan pada tingkat nasional untuk kepentingan perencanaan dan pelaksanaan pembangunan}

^{alat pengembangan kebudayaan, ilmu pengetahuan, dan teknologi.}

^{Lembaga pendidikan menggunakan pengantar Bahasa Indonesia, merupakan fungsi Bahasa Negara sebagai:}

^{bahasa resmi kenegaraan}

^{bahasa pengantar di dalam dunia pendidikan}

^{alat perhubungan pada tingkat nasional untuk kepentingan perencanaan dan pelaksanaan pembangunan}

^{alat pengembangan kebudayaan, ilmu pengetahuan, dan teknologi}

^{Bahasa Indonesia untuk membantu kelancaran pelaksanaan pembangunan, merupakan fungsi Bahasa Negara sebagai:}

^{bahasa resmi kenegaraan}

^{bahasa pengantar di dalam dunia pendidikan}

^{alat perhubungan pada tingkat nasional untuk kepentingan perencanaan dan pelaksanaan pembangunan}

^{alat pengembangan kebudayaan, ilmu pengetahuan, dan teknologi}

^{Bahasa Indonesia sebagai alat untuk penyebaran ilmu yang lebih efektif dan efisien, merupakan fungsi Bahasa Negara sebagai:}

^{bahasa resmi kenegaraan}

^{bahasa pengantar di dalam dunia pendidikan}

^{alat perhubungan pada tingkat nasional untuk kepentingan perencanaan dan pelaksanaan pembangunan}

^{alat pengembangan kebudayaan, ilmupengetahuan, dan teknologi}

^{Sejak kapan EYD diberlakukan?}

¹⁹²⁸

¹⁹⁷²

¹⁹⁶⁸

¹⁹⁵²

10.

^{Kosakata ini termasuk kata takbaku, yaitu:}

^alarm

^antri

^baterai

^berandal

11.

^{Kosakata ini termasuk kata baku, yaitu:}

^adzan

^bus

^photo

^jenius

12.

^{Rencana yang dituangkan dalam bentuk rancangan kerja disebut . . . .}

^Makalah

^Proposal

^Artikel

^Jurnal

13.

^{Uraian tentang latar belakang kegiatan yang akan dilaksanakan, pentingnya kegiatan itu dilaksanakan, tujuan, manfaat, dan strategi yang akan digunakan untuk melaksanakan kegiatan tersebut terdapat pada tahap . . . .}

^{Daftar pustaka}

^Pendahuluan

^{Tata laksana kegiatan}

^{Daftar pustaka}

14.

^{Uraian yang berisi harapan agar setelah diusulkan proposal kegiatan itu diterima dan menghasilkan sesuatu seperti yang direncanakan termasuk ke dalam tahap . . . .}

^{Daftar pustaka}

^Pendahuluan

^{Tata laksana kegiatan}

^Penutup

15.

^{kata dasar proses apabila mendapat imbuhan me- menjadi. . . . .}

^memroses

^mengproses

^memproses

^menproses

16.

^{kata dasar sekolah apabila mendapat imbuhan di-, kan- menjadi. . . . .}

^disekolahkan

^{di sekolahkan}

^{. di sekolah kan}

^{disekolah kan}

17.

^{kata berimbuhan yang memiliki arti sama dengan kata yang lain, yaitu. . . . .}

^{pengelompokan - mengkalsifikasikan}

^{berpendapat - mengusulkan}

^{berprestasi - terpintar}

^{diundang – disarankan}

18.

^{haruskah kita harus membaca ini tanya budi}

^{Penulisan tanda baca yang tepat adalah}

^{"Haruskah kita harus membaca ini ". tanya budi}

^{penulisan tanda baca yang tepat adalah}

^{"Haruskah kita harus membaca ini ?' tanya budi}

^{penulisan tanda baca yang tepat adalah}

^{"Haruskah kita harus membaca ini ?" tanya budi}

^{penulisan tanda baca yang tepat adalah...}

^{"Haruskah kita harus membaca ini ?". tanya budi}

^{penulisan tanda baca yang tepat adalah...}

19.

^{Saya membeli buku pena pensil buku baju dan celana}

^{Penulisan tanda baca yang tepat adalah}

^{Saya membeli buku pena,pensil,buku; baju, dan celana}

^{Saya membeli buku pena, pensil, buku; baju dan celana}

^{Saya membeli buku pena. pensil, buku, baju, dan celana}

^{Saya membeli buku pena, pensil, buku, baju dan celana}

20.

^{Fungsi tanda baca titik (.) adalah, Kecuali}

^{Mengakhiri kalimat}

^{Membagi penulisan waktu}

^{Mengakhiri kalimat tanya dalam kutipan}

^{Memisahkan tanda baca}

21.

^{Wah bagus sekali lukisan itu}

^{Penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah ….}

^{Wah, bagus sekali lukisan itu!}

^{Wah, bagus sekali lukisan itu?}

^{Wah, bagus sekali, lukisan itu!}

^{Wah bagus sekali lukisan itu!}

22.

^{Penulisan jumlah uang yang tepat terdapat pada kalimat ….}

^{Ayah memberikan uang saku Rp5,000,00}

^{Meja itu terjual dengan harga Rp450;000,00}

^{Uangku tinggal Rp12.000,00}

^{Sepeda itu harganya Rp150.000,000}

23.

^{Pak Didi mengatakan bahwa buku Si Kancil dijual bebas.}

^{Penggunaan tanda baca (“…”) yang tepat dalam kalimat di atas adalah ….}

^{Pak Didi mengatakan bahwa buku “Si Kancil” dijual bebas.}

^{Pak Didi mengatakan bahwa Buku "Si Kancil “Dijual bebas.”}

^{Pak Didi mengatakan bahwa “Buku Si Kancil dijual bebas”.}

^{Pak Didi mengatakan, bahwa buku "si Kancil” dijual bebas”.}

24.

^{Siapa kepala madrasah MAN Insan Cendekia OKI?}

H.Kgs Faisal, S.Ag, M.Pd.i

H.KIAGUS FAISAL,S.AG.M.Pd.i

H.Kiagus Faisal, S.Ag. M.Pd.i

H.Kiagus Faisal, S.Ag. M.Pd.I

25.

^{berikut Fungsi Huruf kapital, kecuali}

^{Digunakan sebagai huruf pertama kalimat}

^{digunakan sebagai huruf pertama petikan langsung}

^{digunakan sebagai huruf pertama unsur jabatan}

^{Digunakan sebagai huruf pertama nama bulan dan nama geografi yang diikuti oleh nama}

26.

^{PT Tirta Freshindo Jaya Pasuruan 6712 Indonesia}

^{Penggunaan tanda baca yang tepat adalah...}

^{PT. Tirta Freshindo Jaya, Pasuruan, 6712. Indonesia}

^{PT. Tirta Freshindo Jaya, Pasuruan, 6712 Indonesia.}

^{PT. Tirta Freshindo Jaya, Pasuruan 6712, Indonesia.}

^{PT. Tirta Freshindo Jaya, Pasuruan 6712. Indonesia.}

27.

^{Kata ulang yang menyatakan makna saling adalah….}

^{Salah satu ciri khas bangsa Indonesia dalam bermasyarakat adalah tolong-menolong.}

^{Anak itu melempar-lempar mainannya.}

^{Berbulan-bulan kakaknya tidak pulangdari perantauan.}

^{Paman tidur-tiduran di atas sofa}

28.

^{Tiba-tiba di siang bolong ... di surat kabar pemerintah akan ... kode etik ... yang mengatur isi ... Kata berimbuhan berikut yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....}

^{ditulis, dibuat, siaran, penyiaran}

^{menulis, membuat, menyiarkan, penyiaran}

^{tertulis, terbuat, tersiar, siaran}

^{tertulis, membuat, penyiaran, siaran}

29.

^{Berikut ini penulisan kata depan yang tepat, kecuali ...}

^kesana

^{ke pasar}

^{ke sekekolah}

^{ke rumah}

30.

^{Singkatan gelar yang benar adalah}

s.SOS

S.Sos.

S.SOS

S.sOs

31.

^{penulisan angka yang mendapat akhiran -an yang benar adalah}

^{lima lembar uang 1.000-an}

^{5 lembar uang seribu an}

^{lima lembar duit seribuan}

^{limo lembar doet seribuat}

32.

^{Penggunaan kalimat pada petikan langsung yang benar di bawah adalah.....}

^{" Berhati-hatilah, Nak!"}

^{"kapan Kita pulang?"}

^{"Mereka berhasil meraih Medali Emas, "katanya.}

^{"besok pagi,'' kata dia "Mereka akan berangkat."}

33.

^{“Soekarno dan hatta memperjuangkan kemerdekaan bangsa Indonesia salah satunya melalui konferensi Asia dan Afrika.”}

^{Cari penggunaan huruf kapital yang salah menurut PUEBI....}

^{Hatta dan bangsa}

^{Hatta dan konferensi}

^{Hatta dan asia}

^{Hatta dan satu}

34.

^{Saya membeli gula jawa, batik cirebon, dan songket Palembang.}

^{Carilah penggunaan huruf yang salah menurut PUEBI.....}

^{Jawa dan Songket}

^{Cirebon dan Gula}

^{Jawa dan Cirebon}

^{Palembang dan Batik}

35.

^{tulisan ini dimuat dalam majalah bahasa dan sastra.}

^{Huruf yang salah pada tulisan di atas adalah...}

^tulisan

^{tulisan dan bahasa}

^bahasa

^{tulisan,bahasa, dan sastra}

36.

^{hari lebaran menjadi acara terpenting bagi umat muslim di seluruh dunia.}

^{Penggunaan huruf kapital yang salah adalah...}

^hari

^lebaran

^{hari dan lebaran}

^dunia

37.

^{(1) Upacara peusijuek (tepung tawar) menarik perhatian wisatawan asing yang berkunjung ke Aceh.}

^{(2) Nama ilmiah buah manggis ialah Garcinia mangostana.}

^{(3) Weltanschauung bermakna ‘pandangan dunia’.}

^{(4) Ungkapan bhinneka tunggal ika dijadikan semboyan negara Indonesia.}

^{Penggunaan huruf miring yang salah adalah..}

^{1 dan 3}

^{2 dan 3}

^{3 dan 4}

^{1 dan 4}

38.

^{(1) Saya sudah membaca buku Salah Asuhan karangan Abdoel Moeis.}

^{(2) Majalah Poedjangga Baroe menggelorakan semangat kebangsaan.}

^{(3) Berita itu muncul dalam surat kabar Cakrawala.}

^{(4) Pusat Bahasa. 2011. Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat Bahasa. Edisi Keempat (Cetakan Kedua). Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.}

^{1 dan 3}

^{2 dan 3}

^{3 dan 4}

^{1 dan 4}

39.

^{Penulisan kata yang benar dibawah ini adalah....}

^Kualitas

^Kwalitas

^Kuwalitas

^Quality

40.

^{Penulisan imbuhan yang benar dibawah ini adalah....}

^mengupgrade

^mericall

^me-upgrade

^di-upgrade

41.

^{dari kata dibawah ini yang memiliki ejaan yang benar ialah}

^{sang adik}

^{Sang Suami}

^{Sang Pencipta}

^{sang Istri}

42.

^{Berita itu muncul dalam surat kabar Indonews}

^{Penulisan untuk nama surat kabar yang berhuruf miring pada kalimat diatas yang benar adalah . . .}

^{berita itu muncul dalam surat kabar indonews}

^{berita itu muncul dalam surat kabar Indonews}

^{Berita itu muncul dalam surat kabar Indonews}

43.

^{Habis gelap terbitlah terang}

^{Penulisan kalimat judul diatas yang benar menurut EYD adalah . . . .}

^{HABIS GELAP TERBITLAH TERANG}

44.

^{Penulisan bentuk ulang yang benar menurut EYD adalah . . . .}

^{Gedung-gedung tinggi.}

^{Sesekali waktu.}

^{Rumah” warga.}

^{Gedung-gedung sesekali waktu rumah2 warga.}

45.

^{Kalimat pernyataan pemakaian tanda titik yang benar dibawah ini yaitu . . . .}

^{Dia lahir pada tahun 1.956 di Bandung.}

^{Desa itu berpenduduk 24.200 orang.}

^{Penduduk Jakarta lebih dari 11000 orang}

^{Ojix merupakan orang terkaya ke 1 dari 13000.00 orang.}

46.

^{Kalimat dibawah ini yang benar dengan pemakaian tanda koma EYD, kecuali . . . .}

^{12,5 m}

^{Rp 500, 50}

^{273 m}

^{13,90 m}

47.

^{Kemaren sore si Andi mengikuti les tambahan.}

^{Kata baku yang tepat untuk kata bergaris bawah yaitu . . .}

^kemaren.

^Kemarin.

^Kimaren

^Kemirin.

48.

^{Ani di sekolahan mendapatkan bea siswa.}

^Beasiswa.

^{Bea siswa}

^beaSiswa

^Beacukai

49.

^{Kosakata lagu daerah Banyuwangi.}

^{Pemenggalan kata yang bergaris bawah sesuai EYD adalah . . . .}

^{Kosa kata lagu daerah Banyuwangi.}

^{Kosakata lagu daerah Banyuwangi.}

^{Ko-sakata lagu daerah Banyuwangi}

^{Ko-sa-ka-ta lagu daerah Banyuwangi}

50.

^{Kata dia saya juga minta satu.}

^{Penulisan yang benar dengan memerhatikan tanda bacanya yaitu . . . .}

^{Kata dia, “saya juga minta satu”.}

^{Kata dia, saya Juga minta Satu.}

^{Kata dia, “Saya juga minta satu.”}

51.

^{Bahasa Indonesia dinyatakan lahir pada tanggal . . . .}

^{8 Oktober 1918}

^{28 Oktober 1918}

^{28 Oktober 1928}

^{28 Oktober 1938}

52.

^{Bahasa nasional bersumber pada . . . .}

^{Dasa Sila Bandung}

^{Konferensi Meja Bundar}

^Linggajati

^{Sumpah Pemuda}

53.

^{Bahasa negara adalah Bahasa Indonesia yang terdapat pada UUD 1945 pasal . . . .}

³⁴

³⁵

³⁶

³⁷

54.

^{Bahasa Indonesia berasal dari bahasa . . . .}

^Portugis

^Belanda

^Sansekerta

^Melayu

55.

^{Penulisan alamat surat yang benar adalah….}

^{Kepada Personalia PT.Telkom}

^{Jl. Jenderal Gatot Subroto no.5 Jakarta Pusat}

^{Kepada Yth. PT.Bulan Semesta}

^{Jl. Bekasi Raya}

^{Jakarta Timur}

^{Kepada Yth.Biro Personalia PT. Indo Sukses}

^{Jalan Dewi Sartika 22}

^{Jakarta Timur}

^Yth.

^{Bapak Personalia CV. Nurwana}

^{Jl. M.T. Haryono 15}

^{Jakarta Selatan}

^{Yth. Personalia PT.Indosat}

^{Jalan Jenderal Sudirman 3}

^{Jakarta Selatan}

56.

^{Perhatikan cuplikan teks cerita sejarah berikut dengan saksama}

^{Pada tanggal 14 Agustus 1945 Jepang menyerah kepada Sekutu. Tentara dan Angkatan Laut Jepang masih berkuasa di Indonesia karena Jepang telah berjanji akan mengembalikan kekuasaan di Indonesia ke tangan Sekutu. Setelah mendengar desas-desus Jepang bakal bertekuk lutut, golongan muda mendesak golongan tua untuk segera memproklamasikan kemerdekaan Indonesia. Namun golongan tua tidak ingin terburu-buru. Mereka tidak menginginkan terjadinya pertumpahan darah pada saat proklamasi. Konsultasi pun dilakukan dalam bentuk rapat PPKI. Golongan muda tidak menyetujui rapat itu, mengingat PPKI adalah sebuah badan yang dibentuk oleh Jepang. Mereka menginginkan kemerdekaan atas usaha bangsa kita sendiri, bukan pemberian Jepang.}

^{Masalah yang dikemukakan dalam kutipan di atas adalah}

^{Kaum tua mendesak kaum muda untuk segera memproklamasikan kemerdekaan Indonesia}

^{Kaum muda sepakat untuk menggunakan PPKI sebagai jalan untuk mempersiapkan detik-detik kemerdekaan Indonesia}

^{Kaum tua mengingatkan agar rencana memproklamasikan kemerdekaan Indonesia tidak dilakukan secara terburu-buru.}

^{Kaum muda tidak mempermasalahkan jika kemerdekaan Indonesia dilakukan dengan bantuan PPKI}

^{Kaum tua tidak setuju dengan rencana kaum muda melakukan persiapan kemerdekaan di Rengas Dengklok.}

57.

^{Perhatikan kutipan berikut dengan sasksama!}

^{Peristiwa ini dilatarbelakangi oleh pengibaran bendera Belanda Merah-Putih-Biru di Hotel Yamato oleh tentara Inggris, sehingga menyulut berkobarnya bentrokan-bentrokan bersenjata antara pasukan Inggris dan badan-badan perjuangan yang dibentuk oleh rakyat. Bentrokan-bentrokan bersenjata dengan tentara Inggris di Surabaya memuncak dengan terbunuhnya Brigadir Jenderal Malaby (pimpinan tentara Inggris untuk Jawa Timur) pada 30 Oktober 1945}

^{Pernyataan berikut yang sesuai dengan kutipan tersebut adalah ….}

^{Bentrokan-bentrokan bersenjata dengan tentara Inggris di Surabaya memuncak dengan terbunuhnya Brigadir Jenderal Malaby.}

^{Brigadir Jenderal Malaby (pimpinan tentara Indonesia untuk Jawa Timur) pada 30 Oktober 1945 terbunuh}

^{Peristiwa ini dilatarbelakangi oleh pengibaran bendera Belanda Merah-Putih-Biru di Hotel Yamato oleh tentara Inggris berakhir damai.}

^{Pengibaran bendera Belanda Merah-Putih-Biru tidak menyulut berkobarnya bentrokan bersenjata antara Inggris dan rakyat.}

^{Bentrokan-bentrokan bersenjata antara pasukan Inggris dan badan-badan perjuangan yang dibentuk oleh rakyat terjadi pada tanggal 31 Oktober 1945.}

58.

^{Perhatikan iklan lowongan pekerjaan ini!}

^{Perusahaan distributor mencari akunting, wanita, minimal D3, IPK minimal 2,75 pengalaman minimal 1 tahun. Lamaran ditujukan ke PO Box 475 Jkt.}

^{Setelah membaca iklan Bapak yang dimuat dalam harian Kompas, 30 Desember 2004, saya tertarik dengan syarat-syarat yang Bapak tuliskan dalam iklan tersebut, kemudian saya mengajukan surat lamaran pekerjaan ini kepada Bapak agar diterima menjadi pegawai.}

^{Sehubungan dengan iklan Bapak yang dimuat dalam harian Kompas, 30 Desember 2004 bahwa perusahaan Bapak membutuhkan seorang akunting yang berpengalaman, wanita, lulusan D3, dan memiliki IPK minimal 2,75 dengan surat ini saya mengajukan surat lamaran pekerjaan.}

^{Bapak memasang iklan lowongan pekerjaan dalam harian Kompas, 30 Desember 2004 dengan syarat-syarat wanita, lulusan D3 akutansi, dan memiliki IPK 2,75. Karena itu, saya mencoba mengajukan surat lamaran ini agar diterima sebagai karyawan baru di perusahaan Bapak.}

^{Perusahaan bapak membutuhkan karyawan baru dengan syarat-syarat wanita, lulusan D3 Akutansi, memiliki IPK 2,75. Saya merasa memenuhi persyaratan tersebut maka saya mengajukan lamaran ini agar kiranya Bapak sudi menerima diri saya.}

^{Dalam harian Kompas Bapak memasang iklan lowongan pekerjaan dengan syarat-syarat wanita, lulusan D3, dan memiliki IPK di atas 2,75. Bersamaan ini saya mengajukan surat lamaran pekerjaan kepada Bapak agar Bapak maumenerima saya bekerja.}

59.

^{Penulis E. Zainal Arifin dan S. Amran Tasai, judul buku Cermat Berbahasa Indonesia. Penerbit akedemi pressindo Jakarta tahun 2000.}

^{Berdasarkan data di atas, penulisan daftar pustaka yang benar sesuai tata penulisan daftar pustaka yaitu…}

^{Arifin, E. Zainal dan S. Amran Tasai. 2000. Cermat Berbahasa Indonesia. Jakarta : Akademi Pressindo.}

^{Arifin, E. Zainal dan Tasai, S. Amran. 2000. Cermat Berbahasa Indonesia. Jakarta : Akademi Pressindo.}

^{Zainal, E. Arifin dan Amran, S Tasai. 2000. Cermat Berbahasa Indonesia. Jakarta : Akademi Pressindo.}

60.

^{Ambilkan buku di meja}

^{Tanda baca yang digunakan untuk melengkapi kalimat di atas yaitu…}

^{Tanda tanya (?)}

^{Tanda seru (!)}

^{Tanda titik (.)}

Reset

FIKOM 51 UTS Bhs Indonesia

Total questions: 60

Worksheet time: 57mins

Similar Resources on Wayground