NEW
Font size
WorksheetsแบบทดสอบExecutive Functions (Post test)
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
1.สมองส่วนใดมีความเกี่ยวข้องกับทักษะExecutive Functions มากที่สุด
ก.Motor Contex
ข.Frontal Lobe
ค.Occipital Lobe
ง.Sensory Contex
2.EF ย่อมาจากคำว่าอะไร ?
ก.Executive Floor
ข.Executive Director
ค.Executive Functions
ง.Executive Department
3. Executive Functions หมายถึงอะไร
ก.การพัฒนาศักยภาพของสมอง
ข.ทักษะการเรียนรู้ผ่านประสบการณ์จริง
ค.การทำงานของสมองด้านการจัดการ
ง.ชุดกระบวนการทางความคิด
4.ช่วงอายุใดที่สำคัญที่สุดในการพัฒนา Executive Functions ?
ก.แรกเกิด – 3 ปี
ข.อายุ 2 - 4 ปี
ค.อายุ 3 – 6 ปี
ง.อายุ 5 - 7 ปี
5.หากเด็กปฐมวัยขาดทักษะ Executive Functions จะส่งผลอย่างไร ?
ก.ปรับเปลี่ยนความคิดได้เมื่อสถานการณ์เปลี่ยน
ข.รู้จักยับยั้งควบคุมตนเองไม่ให้ทำในสิ่งที่ไม่ถูกต้อง
ค.เป็นคนที่อดทนได้ รอคอยเป็น
ง.ไม่สามารถจัดการกับความเครียด อารมณ์
6.ข้อใดไม่ใช่ความสำคัญของ Executive Functions ต่อการพัฒนาเด็ก ?
ก.รู้จักแสดงออกกับเพื่อน หรือในสังคมอย่างเหมาะสม
ข.ประเมินตนเอง นำจุดบกพร่องมาปรับปรุงการทำงานให้ดีขึ้นได้
ค.รู้จักการวิเคราะห์ มีการวางแผนงานอย่างเป็นระบบ
ง.ขาดความสามารถในการจัดระบบ และจัดการสิ่งต่างๆอย่างเหมาะสม
7. Executive Functions กลุ่มทักษะปฏิบัติประกอบไปด้วยอะไรบ้าง ?
ก.การริเริ่มและลงมือทำ การมุ่งสู่เป้าหมาย การวางแผนและการจัดระบบดำเนินการ
ข.การริเริ่มและลงมือทำ จดจ่อใส่ใจ ควบคุมอารมณ์ ติดตามประเมินตนเอง
ค.การริเริ่มและลงมือทำ การวางแผน การจัดระบบดำเนินการ
ง.การจดจ่อใส่ใจและลงมือทำ ควบคุมอารมณ์ ติดตามประเมินตนเอง
8. Executive Functions กลุ่มทักษะพื้นฐานประกอบไปด้วยอะไรบ้าง ?
ก.การยืดหยุ่น ริเริ่มและลงมือทำ ความจำเพื่อใช้งาน
ข. จดจ่อใส่ใจ ควบคุมอารมณ์ ติดตามประเมินตนเอง
ค. การยืดหยุ่นความคิด การยั้งคิดไตร่ตรอง ความจำที่นำมาใช้งาน
ง.การยืดหยุ่น จดจ่อใส่ใจ วางแผนจัดระบบดำเนินการ
9. Executive Functions กลุ่มทักษะกำกับตนเองประกอบไปด้วยอะไรบ้าง ?
ก.จดจ่อใส่ใจ ควบคุมอารมณ์ ติดตามประเมินตนเอง
ข.ความจำเพื่อใช้งาน ยั้งคิดไตร่ตรอง ยืดหยุ่นความคิด
ค.ริเริ่มและลงมือทำ วางแผนจัดระบบดำเนินการ มุ่งเป้าหมาย
ง.ยืดหยุ่นความคิด ริเริ่มและลงมือทำ ติดตามประเมินตนเอง
10.พฤติกรรมในข้อใดที่ไม่ส่งเสริมการพัฒนาExecutive Functions
ก.ครูดิวใช้คำถามเพื่อกระตุ้นให้เด็กเกิดการคิด
ข.ครูนิวให้เด็กทดลองวิทยาศาสตร์
ค.ครูบีให้เด็กระบายตามแบบที่กำหนด
ง.ครูพีให้เด็กประดิษฐ์ของเล่นจากวัสดุเหลือใช้
