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Worksheets

Class 3

Total questions: 10

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

1. 凯文是一个新手的社区健康工作者。在到岗的第二天,凯文的督导便要求凯文进行一个鼓励社区居民定时进行身体检查的演讲,并且介绍社区健康服务中的各项服务。凯文在策划演讲时正确的策划顺序是:

A. 根据观众的参与人数来调整的演讲内容。如考虑使用观众回应系统(Audience Response System),让观众利用手机或电脑等电子设备与演讲者进行沟通。

B. 模拟演讲,练习并控制自己的声音

C. 提供与观众进行后续互动的方式,如留下联系方式。

D. 分析观众。要了解清楚和谁交流?想让他们知道或相信做什么?我的观众对我的话题已经知道多少了?我应该从哪里开始解释?

E. 构想演讲的要点,有效地撰写演讲稿

a)

DABEC

b)

EDBCA

c)

DEBAC

d)

ECBDA

e)

我不清楚/我不知道

2.

社区健康工作者策划演讲要点时,请选择下列您认同做法是:

a)

A. 要点尽可能多,充分利用好演讲的时间

b)

B. 按照一定的顺序来安排要点,比如按照时间顺序来安排要点。当您讲一个故事时,可以先讲过去发生的经历,当下正在进行的现状,最后到未来的愿景

c)

C. 每个演讲要点都不应该独立于其他的要点,要使用不相同的介绍方式。

d)

D. 回顾演讲要点,提供阶段性的总结。比如使用疑问句来强调您的要点:“为什么这件事情这么重要呢”

e)

E. 我不知道/我不清楚

3.

社区健康工作者在演讲中使用正确的语言是衡量一个演讲是否成功很关键的标准。下列您认为在演讲中是运用了合适语言的做法有:

a)

A. 重复的口头禅“您知道的”、“基本上”、“真的吗”

b)

B. 告诉观众自己对于一些词汇对于字面含义和内在含义的理解

c)

C. 使用华丽、专业的词汇和暗喻显得自己是高超的演讲家。

d)

D. 根据性别对判定一个人的工作或社会角色,使用以性别为基础来评判的语言

e)

E. 我不知道/我不清楚

4.

优秀的演讲者会控制自己的声音,从而来增强他们信息传递的力度。您认为对于调整发声的正确做法是:

a)

A. 根据房间的大小和观众的多少来调整的音量,观众多的时候应该提高声量。

b)

B. 保持演讲的流畅性,应加快语速,尽可能减少停顿的时间

c)

C. 对于发音的字有疑问时,应该事先查字典,找到争取的读音。

d)

D. 为了让观众熟悉演讲者,演讲者应该保持一致不变的声调

我不知道/我不清楚

e)

E. 我不清楚/我不知道

5.

5. 信息传递者的提问一般有四个种类:(1)封闭式问题,(2)开放性问题,(3)回顾性问题,(4)引导性问题。请判断一下表达属于回顾性问题?

a)

A.一个不抽烟的人就一定不会得到肺腺癌吗?”

b)

B.“您觉得哪些因素会导致癌症?”

c)

C.“您多大了?”

d)

D.“你怎么看待抽烟这件事情呢?”

e)

E.我不清楚/我不知道

6.

演讲和说话都可以采用相似的技巧,比如让思维有逻辑性、内容符合观众的知识背景、还有引用故事以达到最佳的效果。

a)

正确

b)

错误

7.

每个场合都可以一开始就用笑话来调节气氛。

a)

正确

b)

错误

8.

社区健康工作者提出建议的时候要使用第二人称句式,比如““我觉得依据您的年龄来说,我会建议你去做乳癌筛检,这样您可以早期发现乳癌,早点接受治疗”

a)

错误

b)

正确

9.

鼓励社会健康工作者进行即兴的演讲。

a)

正确

b)

错误

10.

与认知障碍的居民进行交流时,只给出有限的选项

a)

正确

b)

错误