WorksheetsEXCO UD 2 Y 3
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Consideramos que el inicio de las primeras palabras se produce cuando
El niño utiliza consciente o inconscientemente un término lingüístico en diferentes situaciones refiriéndose a elementos variables.
El niño utiliza a conciencia un término lingüístico de manera estable y en diferentes situaciones para referirse a un elemento concreto.
El niño tiene una madurez neurológica y una estimulación ambiental adecuadas
La aparición de las primeras palabras después de los 3 años, la aparición de las primeras combinaciones después de los 4 años y la persistencia de un lenguaje esquemático más allá de los 6 años son síntomas de
Disfemia
Dislalia
Disfasia
¿Cuáles son las categorías de trastornos en el lenguaje de acuerdo con la dimensión temporal?
Regresiones, retrasos y trastornos adquiridos
Regresiones, retrasos y adelantos
Primaria, secundaria y terciaria.
La lengua es...
Sistemas ordenados de signos que establecen arbitrariamente la unión entre significante y significado
Es la conducta real que consiste en utilizar un código lingüístico, empleando los modelos fenomenológicos adecuados
Es la representación, expresión y comunicación de ideas y sentimientos y que se materializan a través de sistemas ordenados de signos.
¿De qué dependen las posibilidades de adquisición del lenguaje oral por parte de un niño con sordera?
De la capacidad del educador o la educadora para detectar el problema auditivo.
Del momento en el que aparece la sordera y el grado de pérdida auditiva
Del momento en el que se ha detectado el problema auditivo.
¿En qué consiste la detección de alteraciones en el lenguaje verbal?
En comparar el estado actual de las conductas verbales con las que deberán presentarse de acuerdo con la edad.
En realizar un estudio estandarizado con las progresiones lingüísticas del niño.
En comparar las conductas verbales entre niños diferentes.
El medio de comunicación entre personas que implica la puesta en marcha de diversas habilidades que permiten la simbolización; esto es la representación, expresión y comunicación de ideas y sentimientos y que se materializan a través de sistemas ordenados de signos, se denomina:
Lenguaje
Lengua
Habla
Hoy en día la postura teórica más acertada respecto a la adquisición y desarrollo del lenguaje es
La existencia de mecanismos de construcción de naturaleza intraindividual y mecanismos de naturaleza interindividual
La existencia de mecanismos innatos, mecanismos de construcción de naturaleza intraindividual y mecanismos de naturaleza interindividual
La existencia de mecanismos innatos y mecanismos de naturaleza interindividual
El balbuceo se produce
Al mes aproximadamente, cuando el bebé produce la primera sonrisa como respuesta de satisfacción
Al sexto mes y los sonidos que comienza a emitir son vocálicos y consonánticos
A los 3 meses y los sonidos que comienza a emitir son vocálicos y consonánticos
Cuando el niño o la niña aplica una etiqueta verbal a un conjunto de referentes más amplio del que corresponde (por ejemplo, llama /guau-guau/a los gatos, perros, vacas, etc.), lo denominamos:
Subgeneralización
Suprageneralización
Superposición parcial
