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Worksheets翰林3上第四單元
Total questions: 20
Worksheet time: 20mins
Name
Class
Date
1.
「開班會」的功能不包含哪一項？
a)
決定學校上學時間
b)
討論班級重要事務
c)
公開選舉班級幹部
d)
維護全班同學權利
2.
我們要怎樣與班級幹部配合，才能讓班級表現更好？
a)
處處找麻煩
b)
遵守班級公約
c)
命令幹部做事
d)
隨時改選幹部
3.
學校舉辦「班級海報設計比賽」，請問哪個幹部要領導同學設計海報呢？
a)
學藝股長
b)
風紀股長
c)
衛生股長
d)
體育股長
4.
怎麼做最可以使我們的學習生活更有意義？
a)
每天跑操場 10 圈
b)
固定到公園散步
c)
存零用錢買玩具
d)
加入自治組織
5.
快樂國小本週實施「校園守法品德週」，老師向學生們宣導守法的重要與如何落實守法精神。請問下面哪一位同學的行為符合守法的精神？
a)
傑克：聽到上課鐘聲響了，立即回到教室上課
b)
彼德：上課時專心聽講，回家主動複習課業
c)
愛莎：課堂上遇到不懂的問題會主動舉手發問
d)
小咪：每天晚上主動檢查隔天上課要攜帶的物品
6.
學務處請交通隊員時間一到就開始執行任務，請問這是組織的什麼規範？
a)
服裝整齊
b)
公平對待同學
c)
態度親切
d)
遵守時間
7.
下面有關班級公約的敘述，哪一項不正確？
a)
由全班同學共同訂定
b)
訂定時，要考慮全班同學的需要
c)
用以約束班級每個人的行為
d)
在朝會時訂定
8.
關於班會表決的結果，哪一項正確？
a)
要服從少數
b)
要服從幹部
c)
要確實遵守
d)
要讓人人滿意
9.
關於維持班會討論的秩序，下面什麼人做錯了？
a)
不舉手就發言的人
b)
主席同意後發言的人
c)
專心聆聽別人發言的人
d)
舉手等待發言的人
10.
紫君想要約最要好的朋友小怡一起參加學校自治組織，為了說服小怡，紫君分析參加學校自治組織的優點如下，請問哪一項錯誤？
a)
增進處理事情的能力
b)
可以不用午睡
c)
累積服務同學的經驗
d)
學習做事的方法
11.
什麼事不用急著在開班會前做？
a)
提出討論提案
b)
提醒全班出席
c)
推選主席、司儀、記錄
d)
請導師指導
12.
班級公約的內容應以什麼為主？
a)
配合班級幹部要求
b)
控制同學們的舉動
c)
班長個人的想法
d)
考慮全班同學的需要
13.
我們要和哪一個自治組織配合，才能平平安安上學，快快樂樂回家？
a)
圖書志工隊
b)
衛生隊
c)
交通隊
d)
學生自治會
e)
s
14.
三年乙班今天要開班會，在班會開始之前，老師請小倫在黑板上寫出班會的流程，可是同學們卻發現小倫有兩項流程寫錯了，請指出是哪兩項寫錯了？流程一：班會開始流程二：班長及各股股長報告流程三：主席報告流程四：提案討論流程五：臨時動議流程六：散會
a)
流程二、流程四
b)
流程二、流程三
c)
流程三、流程四
d)
流程四、流程五
15.
誰不用在班會中報告？
a)
主席
b)
班長
c)
司儀
d)
班級幹部
16.
學校自治組織成員「虛心接受建議」，會產生什麼影響？
a)
增加同學反抗
b)
打擊成員信心
c)
改進成員缺點
d)
造成組織解散
17.
如果同學不遵守班級公約，我們該怎麼辦最好？
a)
請幹部引導他遵守
b)
不要理他
c)
罰他不准下課
d)
請他轉學
18.
擔任班級幹部不可以有什麼行為？
a)
公平、公正對待同學
b)
引導同學遵守秩序
c)
特別偏袒自己的朋友
d)
努力維護班級榮譽
19.
開學時，三年一班的王老師要班上同學共同制定班級公約，這樣可以培養大家的責任心和榮譽感，因此每個人都提出了自己的想法。請問下面哪位同學提出來的公約內容比較合理呢？
a)
未按時交作業的人，一整天都不准下課
b)
大家都要做乖寶寶、好學生
c)
大家考試都必須考 100 分，不然要罰跑操場
d)
大家要早睡早起，每天準時到學校
20.
花輪是班長，小玉是班會主席，小丸子想要針對今日的提案討論發言，他們三人在班會進行時的前後發言順序是如何？
a)
花輪報告→小玉報告→小丸子發言
b)
小玉報告→花輪報告→小丸子發言
c)
花輪報告→小丸子發言→小玉報告
d)
小丸子發言→花輪報告→小玉報告
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