NEW
Font size
WorksheetsMultimedia
Total questions: 20
Worksheet time: 14mins
Kombinasi antara teks, grafik, animasi, suara dan video merupakan definisi multimedia menurut ....
Arsyad
Munandi
Mayer
Daryanto
Konsep multimedia yang mampu menggabungkan link dan tool serca interaksi dan navigasi merupakan pernyataan ....
Arsyad
Darmawan
Hofsteder
Daryanto
Yang dimaksud bersifat interaktif dalam konsep karakteristik multimedia adalah ....
Multimedia dapat dipergunakan secara mandiri.
Multimedia dapat menggabungkan beberapa media.
Multimedia bersifat multimodal.
Multimedia memiliki kemampuan untuk mengakomodasi respon pengguna.
Modalitas sensori menurut konsep pesan multimedia adalah ....
Media haruslah konvergen dengan memadukan visual dan audio.
Memanfaatkan dua bentuk presentasi.
Menggunakan dua atau lebih sistem sensor (alat indera yang dilibatkan dalam diri PD
Menggunakan dua atau lebih alat pengirim pesan.
Prinsip ini menekankan bahwa pembelajar akan lebih baik dalam belajar apabila kata-kata dan gambar-gambar yang disajikan saling berdekatan daripada saling berjauhan di layar disebut dengan ....
Prinsip Keterdekatan Ruang
Prinsip keterdekatan waktu
Prinsip multimedia
Prinsip koherensi
Kegiatan belajar pembelajar akan lebih optimal apabila penyajian diberi animasi dan narasi daripada animasi, narasi, dan teks on-screen. Konsep tersebut merupakan prinsip ....
Prinsip koherensi
Prinsip modalitas
Prinsip perbedaan individual
Prinsip Redudansi
Yang tidak termasuk dalam lima langkah teori kognitif dalam pembelajaran multimedia adalah ....
Memilih kata-kata relevan
Memilih gambar relevan
Memadukan repre-sentasi gambar dan kata
Penataan gambar terpilih yang tidak sesuai.
Ahli teori kognitif dalam konsep multimedia, kecuali ....
Paivio & Baddeley
Smaldino, dkk.
Baddeley, Chandler & Sweller
Mayer & Wittrock
Prinsip yang menyatakan gambar akan lebih baik dinyatakan secara simultan daripada suksesif merupakan penerapan prinsip ....
Prinsip koherensi
Prinsip perbedaan individual
Prinsip keterdekatan ruang
Prinsip modalitas
Pandangan desain multimedia yang didasarkan pada kerja otak dikenal dengan ...
Berpusat pada teknologi
Berpusat kepada siswa
Berpusat pada keunggulan meda
Berpusat pada pemrosesan informasi
Ciri ini menggambarkan kemampuan media pembelajaran untuk merekam, menyimpan, menampilkan, dan mengkonstruksi suatu peristiwa atau obyek. Ciri yang dimaksud adalah ....
Ciri fiksatif
Ciri manipulatif
Ciri distributif
Ciri konstruktif
Ciri media media memungkinkan suatu objek atau kejadian ditrasnspormasikan melalui ruang, dan secara bersamaan kejadian tersebut disajikan kepada peserta didik dengan stimulus pengalaman yang relatif sama mengenai kejadian. Ciri tersebut dikenal dengan ....
Fiksatif
Manipulatif
Konstruktif
Distributif
Konsep bahwa "media memberi pengalaman belajar peserta didik dan bantuan media pembelajaran tersebut akan dapat menghasilkan proses dan hasil belajar yang lebih baik daripada tanpa bantuan media pembelajaran" merupakan pernyataan fungsi media sebagai ....
Media sebagai penyampai pesan pembelajaran
Media pembelajaran sebagai alat bantu dalam pembelajaran
Media pembelajaran sebagai sumber belajar
Media sebagai saluran distribusi materi pembelajaran
Paparan tentang konsep media pembelajaran yang membawa proses pembelajaran menjadi interaktif terdapat pada ....
Media pembelajaran yang apabila dipilih dan dirancang dengan benar, media dapat membantu guru dan peserta didik melakukan komunikasi dua arah secara aktif.
Media yang dirancang bersama, penafsiran yang beragam ini dapat direduksi dan disampaikan kepada peserta didik secara seragam.
Padahal waktu untuk menjelaskan dapat diefisienkan, jika guru memanfaatkan media pembelajaran dengan baik.
Media pembelajaran dapat dirancang sedemikian rupa sehingga pembobotan belajar terstruktur dan mandiri dapat peserta didik dilakukan untuk belajar dimana saja dan kapan saja mereka mau, tanpa tergantung pada sumber belajar primer (guru).
Yang tidak termasuk manfaat media pembelajaran adalah ....
Proses pembelajaran menjadi lebih menarik
Kualitas belajar peserta didik dapat ditingkatkan
Peran guru dapat berubah ke arah yang lebih positif dan produktif
Media pembelajaran mampu menampung materi konseptual secara memadai.
Yang tidak termasuk media pembelajaran tidak diproyeksikan adalah ....
Benda nyata yang digunakan sebagai bahan belajar
Grafis berupa grafik, chart, poster, kartun
Media audio dan film.
Model benda tiga dimensi yang merupakan representasi dari benda sesungguhnya
Smaldino dkk (2015) menjelaskan enam klasifikasi utama dari media pembelajaran, kecuali ...
Media teks: buku cetak, modul pembelajaran, Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), ebook, webpages
Media video: program video pembelajaran, DVD (Digital Versatile Disc), streaming video
Multimedia berbasis computer, Computer Assisted Instructional (CAI), program multimedia pembelajaran.
Media Manipulatif: mockup, trainning kit, berbagai bangun matematik, simulator.
Media pembelajaran yang dapat dipergunakan untuk mendalami indikator siswa mampu membuat kalimat pernyataan penolakan pendapat yang sesuai dengan santun diskusi kecuali ….
Video
teks
display
audio
Faktor yang perlu diperhatikan dalam menyusun media pembelajaran, kecuali ....
Tujuan pembelajaran yang ingin dicapai,
Karakteristik peserta didik
Karakteristik media yang akan dimanfaatkan
Efektivitas biaya pengadaan media
Strategi pembelajaran tepat dan dapat mengefektifkan penggunaan media pembelajaran dengan materi struktur dan kebahasaan teks negosiasi adalah ....
Strategi pemodelan
Strategi presentasi
Strategi demonstasi
Stategi drill atau latihan berulang
