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Problemas auditivos y sordera (integración de conocimientos)

Total questions: 15

Worksheet time: 14mins

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1.

Selecciona DOS características de los estudiantes con problemas auditivos o serdera

a)

dificultad en comprender a las personas en conversaciones grupales.

b)

discapacidad intelectual

c)

articulación defectuosa (errores en pronunciación)

d)

dificultades en las habilidades adaptativas

2.

La labiolectura es una habilidad que se trabaja para maximizar el residuo auditivo y complementar la comunicación.

a)

Cierto

b)

Falso

3.

¿Qué servicios son recomendables para los estudiantes con pérdida auditivao sordera? Selecciona TRES

a)

asiento favorable

b)

películas y videos con subtítulos (closed captions)

c)

anotador humano o proveer notas de la clase

d)

letra agrandada

e)

grabadora de voz

4.

Se refiere a equipos o servicios para aumentar, mantener o mejorar las capacidades funcionales de las personas en situación de discapacidad.

a)

acomodo razonable

b)

asistencia tecnológica

c)

salón recurso

d)

programa educativo individualizado

5.

Hace que las luces del cuarto u otras prendan y apaguen intermitentemente para avisar sobre el sonido.

a)

luces intermitentes

b)

closed captions (subtítulos)

c)

audífonos

d)

sistema de radio FM

e)

implante coclear

6.

Presenta en forma escrita las palabras habladas por las personas en los programas de televisión o videos en la parte inferior de la pantalla del televisor.

a)

luces intermitentes

b)

closed captions (subtítulos)

c)

audífonos

d)

sistema de radio FM

e)

implante coclear

7.

Equipo que amplifica la calidad de residuo auditivo del estudiante sordo a través de un receptor y transmisor en frecuencia modulada.

a)

luces intermitentes

b)

closed captions (subtítulos)

c)

audífonos

d)

sistema de radio FM

e)

implante coclear

8.

Dispositivo auditivo que provee estimulación eléctricas en la cóclea de forma tal que ésta puede percibir los sonidos.

a)

Video Relay Service (VRS)

b)

closed captions (subtítulos)

c)

audífonos

d)

sistema de radio FM

e)

implante coclear

9.

Permite la comunicación de personas sordas o con problemas auditivos utilizando un intérprete en lenguaje de señas como intermediario.

a)

luces intermitentes

b)

closed captions (subtítulos)

c)

audífonos

d)

sistema de radio FM

e)

Video Relay Service (VRS)

10.

Este tipo de pérdida es causada por un problema en el oído interno o nervio auditivo.

a)

sensorineurales

b)

conductivas

c)

mixtas

d)

centrales

11.

Este tipo de pérdida es causada por enfermedades u obstrucciones en el oído exterior o medio

a)

sensorineurales

b)

conductivas

c)

mixtas

d)

centrales

12.

El Lenguaje de Señas es universal; se usan las mismas señas en todos los países.

a)

Cierto

b)

Falso

13.

Es el lenguaje natural del sordo en Estados Unidos y se originó como resultado de una combinación de señas americanas y francesas.

a)

American Sign Language

b)

Pidgin

c)

Deletreo Manual

d)

Habla suplementada o cued speech

14.

En la mayoría de las señas, una mano es dominante en su movimiento y otra es pasiva.

a)

Cierto

b)

Falso

15.

La pérdida de la capacidad auditiva o sordera afecta la capacidad intelectual ni la habilidad para aprender.

a)

Cierto

b)

Falso